Условия допуска и сдачи курсового исследования
Допуск к сдаче курсовой работы:
Допуск может быть получен по итогам занятий автоматически при соблюдении следующих условий:
посещаемость (не более трех пропусков),
качественное выполнение (высокий профессиональный уровень) всех видов курсовых заданий, оцененных преподавателем.
В противном случае (невыполнение одного или обоих условий) получение допуска к защите осуществляется после собеседования с преподавателем по вопросам дисциплины, по которой проводится курсовое исследование. Если в результат собеседования неудовлетворительный, то допуск к защите курсовой работы возможен после получения студентом платных консультаций у преподавателя и повторного собеседования.
Курсовая работа должна быть сдана научному руководителю не позднее, чем за неделю до защиты.
Успешная защита курсовой работы.
Защита курсовых работ является обязательной частью научно-исследовательской и художественно-творческой работы студента.
В ходе защиты студент демонстрирует знание теоретического материала по теме исследования и практические навыки по созданию аудиовизуальных произведений, владение специальной терминологией, высказывает собственное мнение о значимости проведенной работы в будущей практической деятельности.
Важным моментом является формирование у студента навыка ведения научной дискуссии, развитие умения выстраивать выступление на научные темы с использованием ярких доказательств и убедительных аргументов. Доклад по своему определению предполагает живой разговорный стиль изложения.
Регламент защиты до 15 минут.
Порядок защиты:
Доклад студента (З-5 минут), в котором должны быть изложены основные положения работы с использованием иллюстративного и демонстрационного материала, показаны результаты, их практическая значимость.
Просмотр работы.
Ответы на вопросы комиссии.
Выступление руководителя и обозначение им рекомендуемой оценки курсового исследования.
Выступление представителей комиссии (по желанию).
После выступления всех студентов представители комиссии проводят обсуждение итогов защиты, выставляют оценки, публично объявляют итоговые оценки и высказывают рекомендации по развитию исследований, участию конкретных исследователей в фестивалях, конкурсах, научных студенческих конференциях и пр.