- •Семейное право
- •Введение
- •Тема 1. Понятие, предмет семейного права (2 часа)
- •Тема 2. Метод семейного права
- •(1 Час)
- •Семейное право как отрасль частного права
- •(1 Час)
- •Тема 3. История семейного права (2 часа)
- •Тема 4. Понятие и виды семейных правоотношений, их характеристика (2 часа)
- •Тема 5. Юридические факты как основания возникновения
- •Тема 6. Брачное правоотношение
- •Занятие 2. Прекращение брака (2 часа)
- •Тема 7. Личные и имущественные отношения между супругами
- •Занятие 2. Договорный режим имущества супругов (2 часа)
- •Тема 8. Личные и имущественные отношения между родителями и детьми
- •Занятие 2. Содержание родительского правоотношения (2 часа)
- •Занятие 3. Изменение и прекращение родительского правоотношения (2 часа)
- •Тема 9. Личные и имущественные отношения,
- •Занятие 2. Опека (попечительство) над несовершеннолетними детьми
- •(1 Час)
- •Иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •(1 Час)
- •Занятие 3. Усыновление (удочерение) (2 часа)
- •Тема 10. Алиментные обязательства
- •(6 Часов)
- •Занятие 1. Общие положения об алиментных обязательствах
- •(2 Часа)
- •Занятие 2. Алиментные обязательства родителей и детей (2 часа)
- •Занятие 3. Алиментные обязательства супругов, бывших супругов
- •(1 Час)
- •Алиментные обязательства других членов семьи
- •(1 Час)
- •Тема 11. Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства (2 часа)
- •Максимец Татьяна Ивановна Семейное право
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
Юридический факультет
Кафедра гражданского права
Семейное право
Практикум
для студентов 2-го курса очной формы обучения
по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Хабаровск 2011
ББК Х 3
Х 12
Семейное право : практикум для студентов 2-го курса очной формы обучения по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр») / сост. Т. И. Максимец. − Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2011. −28 с.
Рецензент В.Н. Шмаков, канд. юрид. наук, доцент
начальник кафедры гражданско-правовых дисциплин
Дальневосточного юридического института МВД РФ
Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве
материалов для практических занятий
© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2011
Введение
К какой бы деятельности ни готовил себя студент-юрист, его правовая культура, уровень профессиональных знаний в значительной степени определяются умением грамотно защитить права человека, в том числе в семье.
Данный практикум позволит систематизировать и конкретизировать знания, приобретённые в процессе изучения семейного права на лекционных занятиях.
Решение задач по семейному праву призвано способствовать развитию аналитического мышления, умению самостоятельно работать с нормативно-правовыми актами, применять их к конкретным жизненным ситуациям.
Чтобы избежать ошибок при применении семейного законодательства, студенты должны обращаться к официальным изданиям, постановлениям Пленума Верховного Суда РФ. Кроме того, при решении задач следует использовать не только Семейный кодекс РФ, а также федеральные законы «Об актах гражданского состояния», «Об опеке и попечительстве». Большую помощь в изучении семейного права окажет ознакомление с публикациями в юридических журналах «Государство и право», «Журнал российского права», «Российская юстиция», «Семейное и жилищное право» и др.
В ходе анализа всех фактических обстоятельств, содержащихся в условиях задач, кроме прямо поставленных вопросов, могут возникать дополнительные, в результате чего будут не только систематизироваться полученные знания, но и приобретаться навыки научно-исследовательской работы.
Решение задач осуществляется в письменной форме. Все содержащиеся в решении выводы должны быть обоснованы ссылками на конкретные правовые нормы.
ЗАДАЧИ
Тема 1. Понятие, предмет семейного права (2 часа)
Задача 1
Сергей Осипов, отец несовершеннолетних детей Петра (13 лет) и дочери Елены (11 лет) предъявил иск к Марине Григорьевой, их матери, об определении места жительства детей и об освобождении от уплаты алиментов. Брак был расторгнут 5 лет назад, уже более года сын живет с отцом, а дочь – с матерью. Ответчица иск не признала. Материалами дела установлено, что сын переехал к отцу добровольно, отец полностью его содержит. Опрошенный в судебном заседании подросток пояснил, что любит своих родителей, но в настоящее время хочет остаться проживать с отцом. Органы опеки и попечительства дали заключение о целесообразности дальнейшего проживания Петра с отцом. Спора о месте проживания дочери между сторонами нет.
Суд определил место жительства Петра с отцом.
Регулируются ли данные отношения Семейным кодексом РФ, несмотря на то, что брак Осипова и Григорьевой был расторгнут?
Задача 2
Андреева сожительствовала с предпринимателем Потаповым, который состоял в зарегистрированном браке, и находилась на его иждивении. Через три года они решили прекратить совместную жизнь, но Андреева потребовала заключить взаимовыгодный договор о том, что она сохранит в тайне факт сожительства, а Потапов в свою очередь единовременно выплатит ей содержание за три года вперед.
Потапов обратился за консультацией к юристу.
Представьте, что вам предстоит дать консультацию Потапову. Дайте оценку предложению Андреевой исходя из Семейного кодекса РФ. Допускается ли применение аналогии закона, права к отношениям между Андреевой и Потаповым? Предоставляется ли сторонам договора правовая охрана?
Задача 3
После десятилетнего пребывания в браке Леонов заметил, что его супруга стала посещать собрания религиозной секты, в связи с чем уволилась с работы и стала приобщать к деятельности секты 9-летнюю дочь. При этом она запретила дочери посещать школу и стала водить ребёнка на собрания секты. Леонов потребовал от жены не отлучать девочку от школы, на что Леонова заявила, что дочь уже умеет читать и считать, а безнравственная обстановка в школе причиняет ей вред.
Дайте оценку аргументации Леоновой. Правомерны ли требования Леонова к супруге? Какой принцип семейного законодательства нарушается матерью?