агабекян
.pdfСерия «Высшее образование»
И. П. Агабекян
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
A Course of English
for Bachelor’s Degree Students. Intermediate level
Рекомендовано Международной Академией науки и практики
организации производства в качестве учебного пособия для студентов вузов
Ростов-на-Дону «ФЕНИКС»
2012
УДК 811.111(075.8) Английский язык для бакалавров
2
ÁÁÊ 81.2Àíãë-923 ÊÒÊ 8032
À23
|
Агабекян И. П. |
À23 |
Английский язык для бакалавров=A Course of English |
for Bachelor’s Degree Students. Intermediate level / И. П. Агабекян. — Иƒ•. 2-‚, …†‚„. — Ростов н/Д : Фе-
íèêñ, 2012. — 379, [3] с. : ил. — (Высшее образование).
ISBN 978-5-222-19559-8
Учебное пособие предназначено для занятий по английскому языку на начальных курсах неязыковых вузов, готовящих специалистов со степенью бакалавра. Основной целью учебного пособия является формирование и развитие умений (среднего уровня) чтения и перевода на основе владения определенным лексическим и грамматическим материалом, и базовых умений устного общения. Пособие может также использоваться на начальном этапе самостоятельного изучения английского языка, в качестве учебника для студентов средних специальных учебных заведений и на курсах английского языка.
ISBN 978-5-222-19559-8 |
ÓÄÊ 811.111(075.8) |
|
|
|
ÁÁÊ 81.2Àíãë-923 |
©Агабекян И. П., 2011
©Оформление: ООО «Феникс», 2012
Вводный фонетический курс |
3 |
|
|
|
|
ОТ АВТОРА
Перед вами учебное пособие, рассчитанное на 4 семестра работы на начальных курсах неязыковых вузов, готовящих специалистов со степенью бакалавра, а также в колледжах и средних специальных учебных заведениях. Пособие также может быть использовано на подготовительных курсах и факультетах дополнительного образования, а также для самостоятельного обучения.
Главная цель пособия — развить у учащихся навыки чтения и перевода, извлечения, обработки и передачи информации на английском языке.
Пособие состоит из вводного курса, содержащего коррективный курс фонетики (с правилами чтения букв и буквосо- четаний) и основного повторительного курса грамматики (в соответствии с требованиями программы по английскому языку для неязыковых вузов и специальных учебных заведений). В уроки включены тексты для чтения и перевода.
Каждый урок основного курса содержит кратко изложенный грамматический материал по обязательным разделам с закрепляющими упражнениями.
Приложение можно использовать для итоговой проверки уровня знания английской грамматики.
В конце пособия приводится таблица неправильных глаголов.
Good luck!
4Английский язык для бакалавров
ВВОДНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС
ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ
В результате сложного исторического развития английского языка и системы его письменности возникло значительное расхождение между написанием слова и его произношением. Это привело к системе специальной записи звукового образа слова — фонетической транскрипции. Знание знаков транскрипции — это ключ к правильному чтению и произношению слова.
Транскрипционные значки звуков заключаются в квадратные скобки:
а) гласные
[i:] — долгий и
[I] — краткий, открытый и
[e] — э в словах этот, экий
[x] — более открытый, чем э [R] — долгий, глубокий a [O] — краткий, открытый о [L] — долгий о
[o] — закрытый, близкий к у звук о
[u] — краткий у со слабым округлением губ [H] — ДОЛГИЙ у без сильного округления губ [A] — краткий гласный, приближающийся
к русскому а в словах варить, бранить
[q] — безударный гласный, напоминающий русский безударный гласный в словах: нужен, молоток
[W] — в русском отсутствует, средний между о и э
Вводный фонетический курс |
5 |
|
|
|
|
б) двугласные (дифтонги) [eI] — эй
[ou] — îó [aI] — àè [au] — àó [OI] — îé [Iq] — èà [Fq] — ýà [uq] — óà
в) согласные [p] — п [b] — бя [m] — м
[w] — звук, образующийся с положением губ, как при б, но с маленьким отверстием между губами, как при свисте
[f] — ô [v] — â
[D] — (с голосом)
[T] — (без голоса)
[s] — ñ [z] — ç
[t] — т, произнесенное не у зубов, а у десен [d] — д, произнесенное не у зубов, а у десен
[n] — í [l] — ë
[r] — звук произносится без вибрации кончика языка в отличие от русского р
[S] — мягкий русский ш
[Z] — мягкий русский ж в слове вожжи
[tS] — ÷
[G] — озвонченный ч
[k] — ê [g] — ã
6Английский язык для бакалавров
[N] — заднеязычный н, произнесенный с помощью задней части спинки языка
[h] — простой выдох
[j] — é
Некоторые английские согласные имеют двойное чтение, сочетания двух согласных могут передавать один согласный звук, а 6 гласных букв передают 20 гласных звуков в зависимости от положения гласной в слове (ударное или неударное) и от типа слога (открытый или закрытый).
Рекомендуется выучить три основных правила произношения английских слов:
1.Краткость или долгота гласных звуков в русском языке не влияет на смысл слова. В английском же языке долгота или краткость произнесенного гласного звука меняет смысл слова. Так, [SIp] — корабль, а [Si:p] — овца.
2.В отличие от русского языка в английском языке согласные звуки не оглушаются в конце слова. Оглушение согласных отражается на смысле слова. Например: [bxg] — сумка, [bxk] — спина.
3.Гласная буква е в конце слова не читается. Чтение гласной буквы в английском языке зависит от ее положения в слове (ударное или неударное) и от типа слога (открытый или закрытый).
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
Правила чтения букв а, е, i, о, и, у и их сочетаний
Чтение гласных букв а, е, i, о, и, у зависит от
1)типа слога, в котором они стоят;
2)ударные они или безударные;
3)от того, какие буквы стоят впереди или позади них.
|
|
|
Вводный фонетический курс |
7 |
|||||
|
I |
|
|
I |
II |
|
|
||
|
|
|
|
|
|||||
Открытый |
Условно-открытый |
|
Закрытый |
||||||
Слог оканчивается |
Слог оканчивается на |
Слог оканчивается |
|||||||
на гласную |
согласную, за которой |
íà îäíó èëè |
|||||||
|
|
следует непроизносимая |
несколько |
|
|||||
|
|
|
буква e |
согласных |
|
||||
he, she, me |
make, note, time |
sit, but, test |
|||||||
|
Правила чтения гласных а, е, i, о, и, у |
|
|
||||||
|
в ударных и безударных слогах |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Типы слога |
|
|
|
|
|
|
|
I |
II |
|
III |
|
IV |
|
|
|
Ãëàñ- |
открытый |
закрытый |
|
гласная+r |
|
гласная+r+e |
|
безудар- |
|
íûå |
ударный |
ударный |
|
ударный |
|
ударный |
|
íûé |
|
|
тип слога |
тип слога |
|
тип слога |
|
тип слога |
|
ñëîã |
|
A a |
[eI] |
[x] |
|
[R] |
|
[Fq] |
|
[q] |
|
|
plate |
lamp |
|
car |
|
share |
|
ago |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E e |
[J] |
[e] |
|
[W] |
|
[Iq] |
|
[q] [I] |
|
|
we |
ten |
|
her |
|
here |
|
absent, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
forest |
|
I i Y y |
[aI] |
[I] |
|
[W] |
|
“[aIq] |
|
[I] |
|
|
fine |
bit |
|
girl |
|
fire |
|
music, |
|
|
byte |
mystic |
|
|
|
tyre |
|
copy |
|
U u |
[jH] |
[A] |
|
[W] |
|
[juq] |
|
[q] |
[jH] |
|
tube |
cut |
|
turn |
|
cure |
|
success |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
unite |
|
O o |
[ou] |
[O] |
|
[L] |
|
[L] |
|
[q] |
[ou] |
|
bone |
not |
|
short |
|
more |
|
confer, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
retro |
|
|
Правила чтения буквосочетаний |
|
|
||||||
|
|
Сочетания согласных |
|
|
|
|
|||
Буквосочетание |
Произношение |
|
Пример |
|
|
||||
|
ch |
|
[C] |
chair |
|
|
|||
|
sh |
|
[S] |
she |
|
|
|||
|
th |
|
[T] |
thin |
|
|
|||
|
th |
|
[D] |
this |
|
|
|||
|
wh |
|
[w] |
what |
|
|
|||
|
wh |
|
[h] |
who |
|
|
|||
|
ng |
|
[N] |
long |
|
|
|||
|
ck |
|
[k] |
clock |
|
|
8Английский язык для бакалавров
Непроизносимые согласные
Буквосочетание |
Произношение |
Пример |
igh |
[aI] |
high, light |
kn |
[n] |
know, knife |
wr |
[r] |
write, wrong |
gn |
[n] |
sign |
Звуки [i], [i:]
Гласный звук [i]
При произнесении краткого гласного звука [i] кончик языка находится у основания нижних зубов: оттенок русского звука [и] в словах шить, шило практически совпадает с английским
[i]: it, sit, in.
Гласный звук [i:]
При произнесении долгого гласного [i:] язык продвинут вперед, кончик языка касается нижних зубов, губы несколько растянуты и слегка обнажают зубы. Оттенок русского звука [и] в словах ива, иго, игры, избы практически совпадает с английским звуком [i:].
Сочетания ее, еа читаются как [i:]. Например meet, peat. Долгота звука влияет на лексическое значение слова. Например: feet (ноги) — fit (подходить), steel (сталь) —
still (âñå åùå)
Exercise A |
|
lead — lid |
if — it — tip — kit |
did — bill |
mill — meal |
pill — peel |
keel — kill |
sit — seat |
|
|
Вводный фонетический курс |
9 |
|
Exercise  |
|
|
|
|
|
|
|
did — deed |
pit — peat |
|
|
fit — feet |
it — eat |
|
|
lid — lead |
|
|
|
Exercise Ñ |
|
|
|
bin — bean |
beat — bin |
|
|
sit — seat |
steel — still |
|
|
feel — fill |
|
|
|
feet — fit eat — bean
simple — Pete feel — peel meet — meat ill — bill steel — feel
Exercise D
be — been — bean see — seat — seed pea — Pete — peat bee — been — feet
Exercise E
me — meet — meat meal — seal — mean sea — see — meet mean — lean — keen
I see a sea. I see lean meat. I eat meat. I like meat.
I like tea. I make tea. I take tea. I like fine tea. I like fine meals.
Звуки [е], [x]
Гласный звук [е]
При произнесении гласного [е] масса языка находится в передней части ротовой полости. Кончик языка находится у нижних зубов. Губы слегка растянуты. Звук близок к русскому звуку [э] в словах эти, жесть.
10 Английский язык для бакалавров
Гласный звук [x]
При произнесении звука [x] губы несколько растянуты, нижняя челюсть сильно опущена, кончик языка касается нижних зубов, а средняя спинка языка немного выгибается вперед и кверху.
Exercise A
am — Ann — lamp sat — hat — bat
Exercise Â
man — can — cat Pat — rat — cam
tan — ten bad — bed tanned — tent man — men
Exercise Ñ
pan — pen land — lend fan — fen pat — pet
bat — bet |
pet — net — red |
let — met |
ten — pen — men — hen |
Звуки [R], [A], [Fq], [eI] Гласный звук [R]
При произнесении английского гласного [R] рот отрыт по- чти как для русского звука, но язык отодвигается дальше назад и книзу и лежит плоско. Кончик языка оттянут от нижних зубов. Губы не растянуты и не выдвинуты вперед.
Гласный звук [A]
При произнесении звука язык несколько отодвинут назад, задняя спинка языка приподнята к передней части мягкого неба, губы слегка растянуты. Звук похож на русский предударный звук [а] в словах: какой, посты, басы.