МРОСРС (Ч1) Современные проблемы экономической науки (Экономика (БиБД МВКО)) маг 2014

1. Баликоев, В. З. Общая экономическая теория: учебник по экон.

специальностям / В. З. Баликоев. – 13-е изд., стер. – М.: Омега-Л , 2011. – 684 с. (гриф МОРФ)

2. Национальная экономика: Учебник / Под общ. ред. проф., д.э.н. Р.М.

Нуреева. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 655 с. (гриф УМО). - Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=402556

3.Салихов, Б. В. Экономическая теория [Электронный ресурс] : Учебник

/Б. В. Салихов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2014. - 724 с. (гриф УМО). - Режим доступа:

http://znanium.com/bookread.php?book=430529

б) учебные пособия:

1. Басовский Л. Е. История и методология экономической науки: Учебное пособие / Л.Е. Басовский. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 231 с. (гриф УМО). -

Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=454032

2. Булатов, А.С. Национальная экономика [электронный ресурс]: Учебное пособие / А.С. Булатов. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2011. - 304 с. (гриф УМО) -

Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=206941

3. Орехов А. М. Методы экономических исследований: Учебное пособие /

А.М. Орехов. - 2-e изд. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 344 с. (гриф УМО) - Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=362627

4. Современная экономика: учеб. пособие / [Ищенко-Падукова О. А.,

Комарова Н. С., Мамедов О. Ю. и др.]; под ред. О. Ю. Мамедова. – М.: КноРус,

2010. – 316 с.

в) методическая литература:

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Часть 1

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Часть 2

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения

11

4.2. Дополнительное обеспечение

4.2.1. Библиографический список:

а) учебники

1. Басовский Л. Е.Современный стратегический анализ: Учебник / Л.Е.

Басовский. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 256 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=424025

б) учебные пособия:

2. Современные макроэкономические проблемы России: учеб. пособие для бакалавров и магистрантов / [С. С. Носова и др.]; под ред. С. С. Носовой. –

М.: КноРус, 2010. – 486, [1] с.

г) научная литература:

1. Баликоев, В.З Равновесие экономических систем (Неразрешенные проблемы экономической теории) / В.З. Баликоев. – Новосибирск: НГАСУ,

2006

2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг – М.: Дело

Ltd, 2004

3.Князев Ю. К. Современная экономика - синтез рынка и социального регулирования: Монография / Ю.К. Князев. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 176 с.

-Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=447807

4.Кризисная экономика современной России: тенденции и перспективы / [В. Мау и др.]; науч. ред. Е. Т. Гайдар; Ин-т экономики переход. периода. – М.:

Проспект,2010. – 654 с.

5. Ларионов И. К. Экономическая система России: стратегия развития

[Электронный ресурс] / Под ред. И. К. Ларионова, С. Н. Сильвестрова. - М.:

Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 336 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=430378

6. Российское экономическое пространство: проблемы и перспективы реструктуризации: Монография. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 187 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=402953

12

7. Сухарев О. С. Методология и возможности экономической науки:

Монография / О.С. Сухарев. - М.: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 368 с. з. -

Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=390279

РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Студенты заочной формы, обучающиеся по направлению 38.04.01

«Экономика», магистерских программ «Банки и банковская деятельность», «Международные валютно-кредитные отношения» согласно Рабочим учебным планам и Рабочей программы должны самостоятельно освоить содержание четырех тем.

2.1. Темы, подлежащие самостоятельному изучению студентами

Тема 4 Национальная специфика экономической ментальности и экономической теории

При самостоятельном изучении темы студенту необходимо обратить внимание на выяснение сущности ментальности и факторы, формирующие национальную российскую ментальность: природно-климатические особенности России, ресурсное изобилие Православная церковь, гигантизм России как страны и ее многонациональность, многоконфессиональность,

общинность мышления, почитание первого лица и т.д. Необходимо экстраполировать влияние этих факторов на российскую экономическую ментальность исторически. Это позволит понять кто мы есть, как мы мыслим и почему именно так?

Перечень основных вопросов по теме представлен в содержании практических (семинарских) занятий по соответствующей теме (см. Раздел 1.).

Тема 5 Идеологическая функция экономической теории

13

Общеизвестно что экономическая теория наука идеологическая. Но для того чтобы это понять, студент должен проанализировать этапы становления и развития основных направлений и школ экономической теории. Обратить особое внимание на их идеологию: классической политэкономии А. Смита, Д.

Рикардо, идеологию старой и новой исторических школ в Германии,

идеологическую детерминанту К. Маркса., идеологическую составляющую маржинализма, Экономикс, идеологию институционализма и теорию общественного выбора.

Перечень основных вопросов по теме представлен в содержании практических (семинарских) занятий по соответствующей теме (см. Раздел 1.).

Тема 7 Понятие эластичности в экономической теории и экономическая политика

При самостоятельном изучении темы студенту необходимо обратить внимание на определение понятия эластичности, данное А. Маршалл,

обоснование количественной конкретизации связей цены со спросом и предложением. Выявить факторы определяющие эластичность спроса, дать графическую иллюстрацию различных степеней эластичности спроса по цене.

Разобраться с понятием эластичность предложения и с факторами его определяющими. Графически проиллюстрировать эластичность предложения по цене, а также крайние случаи эластичности спроса и предложения.

Рассмотреть другие виды эластичности спроса: перекрестную, эластичность по доходу, а также способы их исчисления, дуговую эластичность.

Особое внимание обратить на роль эластичности в развитии рыночной экономики, на ее применение в экономической политики государства.

Перечень основных вопросов по теме представлен в содержании практических (семинарских) занятий по соответствующей теме (см. Раздел 1.).

Тема 9 Государство и экономика. Иллюзорность и относительность рыночной свободы

14

При самостоятельном изучении темы студенту необходимо обратить внимание на исторические предпосылки возникновения рынка и товарного хозяйства, а также принципы организации рыночной системы: частная собственность, личный экономический интерес, свобода предпринимательства и выбора, конкуренция. Это позволит ему сформировать представление о рынке совершенной конкуренции, его достоинствах и недостатках. Обоснование

«провалов» рынка позволит понять необходимость государственного вмешательства в экономические процессы, причины государственного регулирования экономики (ГРЭ), его механизмы и уровни ГРЭ в разных странах.

Перечень основных вопросов по теме представлен в содержании практических (семинарских) занятий по соответствующей теме (см. Раздел 1.).

2.2. Основные понятия и определения, необходимые студенту для усвоения

тем, подлежащих самостоятельному изучению

Тема 4 Национальная специфика экономической ментальности и экономической теории

По результатам самостоятельного изучения темы студентом должны быть систематизированы и закреплены знания следующих основных понятий и

определений:

Понятие и содержание экономической ментальности. Формирование экономической ментальности и ее факторы: природно-климатические,

ресурсные, религиозные, культурные, национальные. Институциональное развитие социума. Институты частной собственности, государственности,

законодательства, религии. Религия и рыночная экономика: ислам,

протестантизм, католицизм и православие. Особенности развития отношений собственности и предпринимательства в России. Своеобразие российской

экономической ментальности: общинность, взаимная помощь,

15

неприхотливость, толерантность к нищете, относительная нерыночность психологии и поведение россиянина.

Тема 5 Идеологическая функция экономической теории По результатам самостоятельного изучения темы студентом должны быть

систематизированы и закреплены знания следующих основных понятий и определений:

Предмет и функции экономической теории. Идеологическая функция.

Идеология различных школ и направлений экономической теории.

Тема 7 Понятие эластичности в экономической теории и экономическая политика

По результатам самостоятельного изучения темы студентом должны быть систематизированы и закреплены знания следующих основных понятий и определений:

Понятие эластичности. Эластичность спроса (предложения) по цене и факторы их определяющие. Графическая иллюстрация различных степеней эластичности спроса (предложения) по цене. Точечная и дуговая эластичность,

перекрестная эластичность, эластичность спроса по доходу. Роль эластичности в развитии рыночной экономики.

Тема 9 Государство и экономика. Иллюзорность и относительность рыночной свободы

По результатам самостоятельного изучения темы студентом должны быть систематизированы и закреплены знания следующих основных понятий и определений:

Товарное хозяйство и рынок, исторические предпосылки их возникновения. Принципы организации рыночной системы: частная собственность, личный экономический интерес, свобода предпринимательства и выбора, конкуренция. Рынок совершенной конкуренции как тип рыночной

16

структуры, его провалы. Экономические основы существования государства.

Экономические функции государства и их трансформация. Государственное регулирование экономики (ГРЭ): сущность, механизмы, уровни, границы.

2.3.Материалы для самопроверки знаний

1.Задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы «Национальная специфика экономической ментальности и экономической теории»

Выдающийся немецкий экономический Ф.Лист утверждал, что

английская классическая политэкономия А. Смита и Д. Рикардо является для Германии «колониальной» теорией и, что она помогает Англии утверждаться экономически во всем мире. Германии нужна своя экономическая теория,

которая помогала бы разрешать экономические проблемы страны, помогая тем самым экономическому ее развитию.

Ф.Энгельс, также немецкий ученый считал: «Кто помешал бы подвести под одни и те же законы политическую экономию Огненой земли и политическую экономию Англии - тот, очевидно, не дал бы ничего, кроме самых банальных общих мест»

И дело национального своеобразия экономической теории находит все больше и больше сторонников. Сегодня большинство экономистов уже не отрицает его.

Своевременные российские реформы показали, насколько важно учитывать национальное своеобразие хозяйственной деятельности. Наши большие провалы в начале реформ, громадная социальная и экономическая цена, заплаченная за них объясняется не только отсутствием опыта таких реформ, но и незнанием и наименованием властных структур учесть это самое национальное своеобразие экономического мышления граждан России.

Какие уроки мы можем извлечь из сказанного для современной России?

Могли бы Вы перечислить некоторые, на ваш взгляд, ошибки, перегибы,

провалы в ходе наших реформ, имеющих корни в национальном российском

17

мышлении?

Как вы думаете, какие конкретные проявления национального своеобразия необходимо учитывать в дальнейшем в ходе экономических реформ?

2. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы «Понятие эластичности в экономической теории и экономическая политика»

1. Эластичный спрос характеризуется тем, что… а. коэффициент ценовой эластичности меньше единицы

б. коэффициент ценовой эластичности равен единице в. коэффициент ценовой эластичности больше единицы г. коэффициент ценовой эластичности равен нулю

2. Спрос на товар эластичен, когда… а. величина спроса значительно увеличивается при небольшом

уменьшении цены б. спрос уменьшается с уменьшением числа покупателей

в. изменение цены не влияет на спрос г. его кривая движется вверх слева направо

3. Линия D иллюстрирует…

Р

D

Р = const

Q

а. линию абсолютно эластичного спроса б. линию абсолютно неэластичного спроса в. бюджетную линию г. линию средних издержек

18

4. Общая выручка от продажи не меняется, несмотря на изменение цены товара. При этом коэффициент ценовой эластичности спроса…

а. больше 1

б. меньше 1

в. равен 0

г. равен1

д. стремится к бесконечности

5. Линия D иллюстрирует…

Р

D

Q

Р = const

а. линию абсолютно эластичного спроса б. линию абсолютно неэластичного спроса в. линию общего дохода г. линию предельных издержек

6. Кривая абсолютно неэластичного предложения может быть показана на графике:

а. прямой горизонтальной линией б. прямой вертикальной линией

в. линией, имеющей положительный наклон г. линией, имеющей отрицательный наклон

7. Цена товара неэластичного спроса выросла с 7 до 10 долл., тогда общая выручка…

а. сократилась б. выросла

в. осталась неизменной

19

г. сравнялась с общими издержками

8. Спрос с низкой чувствительностью его величины к изменению цены называется…

а. эластичным спросом б. неэластичным спросом

в. абсолютно эластичным спросом г. нерациональным спросом

9. Спрос с высокой чувствительностью его величины к изменению цены называется … спросом

4. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы «Государство и экономика. Иллюзорность и относительность рыночной свободы»

1. Антимонопольное законодательство нацелено в первую очередь на обеспечение…

а. условий конкуренции б. потребителей общественными товарами и услугами в. полной занятости

г. равномерного распределения ресурсов

2. Противниками государственного вмешательства в экономику являются представители:

а. Меркантилизма б. классической политэкономии в. марксизма г. кейнсианства

3. Прямые методы государственного регулирования экономики реализуются с помощью таких инструментов, как…

а. антимонопольные запреты б. установление лимита цен

в. разработка нормативов оплаты труда

20