0
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НОВОЧЕРКАССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕЛИОРАТИВНАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра лесных культур и лесопаркового хозяйства
ОСНОВЫ ЛЕСОПАРКОВОГО ХОЗЯЙСТВА
Методические указания по выполнению расчетно-графической работы
Новочеркасск
2013
1
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НОВОЧЕРКАССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕЛИОРАТИВНАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра лесных культур и лесопаркового хозяйства
ОСНОВЫ ЛЕСОПАРКОВОГО ХОЗЯЙСТВА
Методические указания по выполнению расчетно-графической работы студентами специальности 250201 – «Лесное хозяйство»
и 250203 – «Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Новочеркасск
2013
2
УДК 630*272 Р 324
Методические указания составлены профессором И.В. Ревяко, доцентом Л.В. Куринской, ассистентом Т.Ю. Барановой.
Методические указания рассмотрены на заседании кафедры лесных культур и лесопаркового хозяйства (протокол № 8 от 15 мая 2013 г.) и рекомендованы к изданию методической комиссией лесохозяйственного факультета (протокол № 8 от 16 мая 2013)
Рецензент: профессор кафедры лесоводства и лесных мелиораций, кандидат с.-х. наук Маркова И.С.
Ревяко, И.В.
Р 324 Основы лесопаркового хозяйства [Текст]: метод. указ. по выполнению расчетн. граф. работы студ. спец. 250201 – «Лесн. хоз-во» и 250203 – «Садово-парковое и ландшафтное стр-во» / И.В. Ревяко, Л.В. Куринская, Т.Ю. Баранова; Новочерк. гос. мелиор. акад., кафедра лесных культур и ЛПХ. – Новочеркасск, 2013. – 36 с.
В методических указаниях изложены принципы проектирования функциональных зон лесопарков, приведена методика разработки генерального плана и дендрологического проекта с элементами обустройства.
Ключевые слова: лесопарковое хозяйство, лесной биоценоз, рекреационное лесопользование, виды рекреации, функциональное зонирование, лесопарковые ландшафты, привлекательность лесных участков, проходимость и просматриваемость лесных участков, лесопарковая инфраструктура
3 |
|
Содержание |
|
|
с. |
ВВЕДЕНИЕ |
4 |
1 СОСТАВ, СТРУКТУРА И ОФОРМЛЕНИЕ РАСЧЕТНО- |
5 |
ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ |
|
2 МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ РГР |
9 |
2.1 Географическое и административное расположение объекта |
9 |
2.2 Почвенно-климатические условия расположения объекта |
9 |
2.3 Расчет лесопарковой инфраструктуры, входящей в генеральный план |
9 |
лесопарка |
|
3.РАСЧЕТ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗМЕЩЕНИЯ ДЕКОРАТИВНЫХ |
14 |
ПОСАДОК, ЦВЕТНИКОВ И ГАЗОНОВ. |
|
3.1 Размещение лесных посадок. |
14 |
|
|
3.2 Расчет размещения биотуалетов и контейнеров для складирования |
|
твердых бытовых отходов. |
15 |
3.3 Расчет в потребности дорожно-тропиночной сети. |
15 |
3.4 Расчет пикниковых площадок, мест под кострище, торговых палаток |
16 |
и информационных аншлагов. |
|
3.5. Расчет и размещение садовых скамеек и урн. |
17 |
4 ЭКСПЛИКАЦИЯ И БАЛАНС ТЕРРИТОРИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ |
17 |
ЗОНЫ ЛЕСОПАРКА. |
|
5. РАЗРАБОТКА ДЕНДРОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА |
18 |
6 СТРОИТЕЛЬСТВО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЗОНЫ ЛЕСОПАРКА |
20 |
ЛИТЕРАТУРА |
|
ПРИЛОЖЕНИЯ |
|
4
ВВЕДЕНИЕ
Основными объектами отдыха населения являются лесные насаждения и в частности лесопарки. В связи с ростом городского населения существующие насаждения, предназначенные для рекреации, подвергаются усиленной нагрузке, что может привести к разрушению целостности лесного биоценоза. В этой связи остро стоит вопрос о создании новых и реконструкции существующих. Учитывая, что лесная среда, если она не подготовлена для рекреации, начинает разрушаться при нагрузке 3 – 5 чел/га. Создание и эксплуатация объектов лесной инфраструктуры для повышения емкости лесных объектов является наиболее действенным способом снижения негативных воздействий и повышения рекреационного потенциала лесных участков. При этом следует знать, что обустройство объектов лесопарковой инфраструктурой должно сочетаться с проведением лесохозяйственных, лесокультурных и лесозащитных мероприятий направленных на повышение устойчивости лесных биоценозов, улучшение их санитарного и экологического состояния.
Основная цель расчетно-графической работы – это закрепление теоретических знаний при разработке функциональной зоны лесопарка. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: проанализировать почвенно-климатические условия расположения объекта, рассчитать лесопарковую инфраструктуру входящую в генеральный план объекта, осуществить расчет и определить ассортимент древеснокустарниковой растительности входящий в дендрологический проект, разработать технологию строительства функциональной зоны.
Расчетнографическая работа выполняется с соответствующей лесопарковой инфраструктурой, при этом руководствуются земельным, лесным и градостроительным Кодексами РФ, а также действующими нормативно-правовыми документами.
5
1 СОСТАВ, СТРУКТУРА И ОФОРМЛЕНИЕ РАСЧЕТНОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Расчетно-графическая работа (РГР) состоит из графической части (генеральный план и дендрологический проект, а также разбивочнопосадочных чертежей) и пояснительной записки. Генеральный план и дендрологический проект разрабатываются на топографической подоснове в масштабе 1:500 на чертежной бумаге формата А3, а разбивочно-посадочные 1:100 на бумаге формата А4. Пояснительная записка оформляется на стандартных листах формата А4 в соответствии с существующими требованиями (6) с использованием ПЭВМ, объемом не более 16 страниц машинописного текста. Перечень элементов, входящих в функциональную зону лесопарка определяется на основании выданного задания (Приложение А), где ведущее место (85-90%) отводится лесопосадочным работам.
Задание на РГР студенту выдается не позднее одной недели со дня начала занятий. В задании указывается дата выдачи и сдачи законченной РГР. На проверку сданной РГР отводится до 5 дней. При обнаружении ошибок отправляется студенту для исправления. Исправления вносятся на обратной стороне предыдущей страницы пояснительной записки. После исправления отмеченных ошибок, РГР подлежит защите. Результаты защиты отражаются на титульном листе РГР с проставленной датой защиты и отмечается в журнале посещения занятий студентами.
Оформляя пояснительную записку, не рекомендуется переписывать методические указания и использовать местоимения. При разработке тех или иных элементов строительства, следует приводить аргументированное обоснование в необходимости их строительства (создания) и месторасположение на плане с привязкой к твердым отметкам, делая ссылки на разработанные разбивочно-посадочные чертежи отдельных элементов.
9
2 МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ РГР
Введение
Раскрывается роль и место лесопарков в жизни населения урбанизированных территорий, их рекреационное, микроклиматическое и средозащитное значения. Указывается цель и задачи, в области создания функциональной зоны лесопарка, нормативно-правовые документы, использованные студентом при разработке настоящей РГР.
2.1 Географическое и административное расположение объекта
На основании выданного задания, в котором указывается край (область) и административный район, используя атлас (данной области или края), студент выбирает населенный пункт (желательно местожительство) и описывает год образования населенного пункта, возрастную структуру жителей, наличие предприятий, учебных и иных заведений, расположение участка функциональной зоны, согласуя его с преобладающим направлением ветра.
2.2 Почвенно-климатические условия расположения объекта
Анализ климата проводят по данным близ расположенной метеостанции, а показатели записывают в таблицу 1.
Таблица1 - Основные метеорологические элементы по данным метеостанции ________________________ обл. (край)
(название метеостанции)
Основные |
|
|
|
|
|
Месяцы |
|
|
|
|
|
Год |
||
метеопоказатели |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
09 |
10 |
11 |
12 |
||
|
||||||||||||||
Среднемесячная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
температура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
воздуха, °С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
температура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
воздуха, °С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Минимальная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
температура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
воздуха, °С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Осадки, мм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Относительная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
влажность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
воздуха, % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С целью обоснования даты проведения лесопосадочных и уходных работ, наглядности изменения климатических условий в течение
10
календарного года, вычерчивают климатограмму на бумаге формата А4. На которой показывают среднемесячную температуру воздуха, среднее количество выпадающих осадков, относительную влажность воздуха, большой и малый вегетационный периоды.
Для роста и развития древесной растительности необходимо определить, как складываются условия, и к какой зоне и подзоне относится район проектирования. Динамику условий увлажнения определяют по гидротермическому коэффициенту (ГТК). Расчет ведут по формуле:
ГТК |
Ос |
10 |
, |
Т |
|
||
|
|
|
где ∑Ос – сумма осадков за период с температурой +10°С и выше,
мм
10 – переводной коэффициент, ∑Т – сумма температур за тот же период, град. (определяется, как
среднемесячная сумма температур, умноженная на число дней в месяце).
Определив ГТК и используя данные, приведенные в табл. 2, определяют зону и подзону расположения объекта.
Таблица 2 – Условия увлажнения
Характеристика увлажнения |
ГТК |
Ландшафтные |
||
зона |
подзона |
особенности |
||
|
||||
Сухая |
Сухая |
0,3 – 0,5 |
полупустыня |
|
Засушливая |
Очень засушливая |
0,5 – 0,7 |
сухие степи |
|
|
Засушливая |
0,7 – 0,9 |
засушливые степи |
|
|
Неустойчивого увлажнения |
0,9 – 1,1 |
|
|
Влажная |
Умеренного увлажнения |
1,1 – 1,3 |
лесостепь |
|
|
Влажная |
1,3 – 1,5 |
|
Ветер в развитии древесной растительности выполняет не только положительную роль, но и отрицательную. Преобладающее направление ветра по румбам определяют на основании построенной розы ветров по сезонам года или преобладающим ветрам в соотношении 1:5% случаев на бумаге формата А 4. Данные для построения розы ветров выбирают по данным выбранной метеостанции, расположенной вблизи объекта проектирования и записывают в табл. 3.
Почвы обычно взаимосвязаны с климатическими данными и являются определяющими в выборе ассортимента древесной растительности. Тип и ее состояние определяет выбор технологию подготовки почвы под посадки. Для описании почвы используют литературные источники (1-3). При этом обращают внимание на мощность гумусового горизонта,
11
гранулометрический состав, наличие питательных веществ (фосфор, калий, кальций и микроэлементы).
Таблица 3 – Повторяемость ветра по румбам, %
Сезоны года |
|
|
Повторяемость |
|
|
||||
С |
СВ |
В |
ЮВ |
Ю |
ЮЗ |
З |
СЗ |
||
|
|||||||||
Зима |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Весна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лето |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Осень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Год |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рельеф, как направление ветра и стока, является определяющим в организации размещения посадок. Описание и анализ рельефа проводят по выданному плану в масштабе 1:500 и высотой сечения горизонталей 0,5м. На плане карандашом показывают направление стока стрелкой (↓) длиной 8 мм, идущей сверху вниз. Уклон (i) рассчитывают по формуле:
i = tgά=∆h/l ,
где h – высота сечения горизонталей, м;
d – заложение (расстояние между горизонталями или отдельными точками), м.
Грунтовые воды имеют важное значение в жизни древеснокустарниковой растительности. Глубину залегания грунтовых вод и степень их минерализации определяют по литературным источникам (2 – 6). Полученные данные увязывают с глубиной проникновения корневой системы древесно-кустарникой растительности.
Растительность на объекте описывают по литературным источникам (2
– 6). Особое внимание обращают на видовой состав и развитие ее корневой системы. Полученные данные учитываются при разработке технологии подготовки почвы и уходе за посадками до смыкания крон, а также при подборе травосмесей для создания газонов и лужаек.
Животный мир – неотъемлемая часть лесного биоценоза. Наличие млекопитающих и фауны на объекте, необходимо учитывать при подборе древесной растительности для создания или реконструкции лесопарков.
В конце рассматриваемого раздела следует дать заключение о целесообразности создания той или иной функциональной зоны лесопарка.
2.3 Расчет лесопарковой инфраструктуры, входящей в генеральный план лесопарка
Генеральный план |
лесопарка |
– |
научно-обоснованная организация |
размещения лесных |
насаждений |
и |
лесопарковой инфраструктуры, |
12
направленной на рациональное и неистощительное использование лесных биоценозов в рекреационных целях.
Разработка генерального плана основывается на архитектурнопланировочном задании (задание на РГР), природных условиях расположения объекта проектирования и рельефа. На основании имеющихся данных определяют выразительные участки (доминанты). В зоне активного отдыха могут быть: водоемы, большое открытое пространство, спортивное ядро или ярко выраженная точка рельефа. Тогда, как в зоне тихого отдыха – пересечение дорог или троп, видовые точки, берег реки, озеро или пруд. Видовая точка – это место с которых открываются далекие виды окрестностей, водные ландшафты или живописные группы, отдельные деревья или малые архитектурные формы (МАФ).
Генеральный план разрабатывают в масштабе 1:500 на топографической подоснове такого же масштаба с сечением горизонталей 0,5 или 1,0 м. На плане в горизонталях показывают полученные расчетные данные: место расположения массивных, куртинных и аллейных посадок и живые изгороди, газонов, цветников, дорожно-тропиночную сеть, садовые скамьи, биотуалеты, контейнеры для сбора твердых бытовых отходов, урны, спортивные и детские площадки, смотровые беседки и укрытия от непогоды, пикниковые площадки и кострище, места установки торговых палаток, аншлагов и другие элементы, которые привязывают к твердым отметкам.
Элементы которые необходимо разработать и определить места их установки указываются в индивидуальном задании, приведенные в табл.4.
9
Таблица 4 – Варианты индивидуального задания
|
Функциональна зоная |
|
|
|
|
Дополнительные данные к заданию |
|
|
|
|||
Первая |
Послед. |
беседка |
детская площадка |
газон |
цветник |
аллея.центр |
биотуалет |
контейнер |
пикник |
кострище |
.спорт площадка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
буква |
|
цифра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фамилии |
|
шифра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
, Е |
Т |
1 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
Т |
2 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
, Я |
|
|
|
|
||||||||
А |
3 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
, Ц |
|
|
|
|||||||||
Т |
4 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
, О |
|
|
|
|
|
|
||||||
Т |
5 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
, Д |
|
|
|
|||||||||
Т |
6 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
, Г |
|
|
|
|
||||||||
Т |
7 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
, М |
|
|
|
|
|
|||||||
Т |
8 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
, Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
9 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
А |
|
|
|
|||||||||
Т |
0 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
, Ю |
Т |
1 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
Т |
2 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
Ш |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
3 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Х, |
|
|
|
|||||||||
Т |
4 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
Ф, |
|
|
|
|
|
|
||||||
А |
5 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
У, |
А |
6 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
Т, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
7 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
,С, |
|
|
|
|
|
|||||||
Т |
8 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
, Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
9 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
10 |
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
Окончание таблицы 4
1 |
2 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
, |
Т |
1 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
, Э |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
2 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
Щ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
3 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Ж, |
|
|
|
|||||||||
Т |
4 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
Н, |
Т |
5 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В, Ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
6 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
Л, |
Т |
7 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
К, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
8 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
И, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
9 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
З, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
0 |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т – зона тихого отдыха, А – зона активного отдыха, + – предусматривается заданием.
11
Нормативные придержки по количеству лесопарковой инфраструктуры на единицу площади приведены в таблице 5.
Таблица 5 – Основные показатели лесопарковой инфраструктуры (по Ревяко и др. 2008)
Объекты инфраструктуры |
Норма |
|
1 |
2 |
|
1. Дорожно-тропиночная сеть: |
|
|
1.1 В зоне активного отдыха (от общей площади зоны) |
10 – 12 % |
|
1.2 В зоне тихого отдыха (от общей площади зоны) |
2 – 5 % |
|
2. Садовые скамьи, с располагаемыми рядом с урнами |
в зависимости от |
|
протяженности |
||
устраиваются, в расчете на 100 га: |
||
тропиночной сети |
||
|
||
2.1 В зоне активного отдыха |
через 150 - 200 м |
|
2.2 В зоне тихого отдыха |
через 100 – 150 м |
|
3. Туалеты располагаются в наименее посещаемых |
не более чем |
|
рекреантами местах и ограничиваются по трем сторонам |
через 500 м друг |
|
живой стриженой изгородью |
от друга |
|
|
|
|
4. Спортивные площадки располагают на участках, |
не более 2 % |
|
лишенных древесной растительности, а отдельные |
площади |
|
снаряды – под пологом леса |
освоения |
|
5. Детские площадки устраивают на участках без лесной |
не более 2 % |
|
площади |
||
растительности, с относительно ровной поверхностью |
||
освоения |
||
|
||
6. Беседки и укрытия, из расчета на 100 га площади: |
|
|
6.1 В зоне активного отдыха |
не более 200 шт |
|
6.2 В зоне тихого отдыха |
не более 150 шт |
|
7. Места для устройства кострищ, из расчета на 100 га |
|
|
площади |
|
|
7.1 В зоне активного отдыха |
не более 80 шт |
|
7.2 В зоне тихого отдыха |
не более 50 шт |
|
|
|
|
8. Контейнеры для мусора устанавливаются в зоне |
|
|
активного и тихого отдыха из расчета на 100 га лесного |
не менее 10 шт |
|
участка |
|
|
9. Автопарковки (в расчете на 100 га) |
на 30 – 50 машин |
|
10. Шлагбаумы устанавливаются с двух сторон |
|
|
центральной аллеи и противопожарных дорог в местах |
без нормы |
|
возможного несанкционированного заезда |
|
|
11. Пикниковые площадки располагаются на землях, не |
не более 1 % |
|
площади |
||
занятых древесной растительностью |
||
освоения |
||
|
||
12. Торговые палатки располагаются на прогалинах |
без нормы |
|
размером не менее 3 х 2м |
||
|
12 |
|
|
|
|
Продолжение таблицы 5 |
||||
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
13. Временные здания для хранения садово-паркового, |
не более 0,2 % |
|||
площади |
||||
противопожарного, спортивного и иного инвентаря |
||||
освоения |
||||
|
||||
14. Малые архитектурные скульптурные композиции, |
|
|
|
|
природоохранные, информационные стенды и |
без норм |
|||
аншлаги, устраиваются в наиболее посещаемых |
||||
|
|
|
||
отдыхающими местах |
|
|
|
|
15. Создание искусственных гнездовий для птиц, из |
не менее 40 – 45 |
|||
расчета на 100 га |
шт. |
|||
16. Устройство подкормочных площадок для птиц и белок |
не менее 30 – 35 |
|||
в зимний период, из расчета на 100 га |
шт. |
|||
17. Пробные площадки для постоянных наблюдений за |
до 10 % площади |
|||
насаждениями и проведения научно-исследовательских |
||||
освоения |
||||
работ |
||||
|
|
|
||
18. Устройство мест для спортивной ловли рыбы |
до 1,0 % от |
|||
площади водоема |
||||
|
||||
19. Типовые размеры спортивных площадок (м) (тип В) |
|
|
|
|
19.1 Футбол |
|
|
|
|
общий |
79 |
х |
52 |
|
игровое поле |
75 |
х |
50 |
|
19.2Теннис |
|
|
|
|
общий |
35 |
х |
15 |
|
игровое поле |
23,77 |
х |
10,97 |
|
19.3 Городки |
|
|
|
|
общий |
25 |
х |
13 |
|
игровое поле |
25 |
х |
13 |
|
19.4 Баскетбол |
|
|
|
|
общий |
26 |
х |
14 |
|
игровое поле |
24 |
х |
12 |
|
19.5 Волейбол |
|
|
|
|
общий |
22 |
х |
12 |
|
игровое поле |
18 х 9 |
|||
19.6 Гимнастика |
|
|
|
|
общий |
24 |
х |
16 |
|
игровое поле |
24 |
х |
16 |
|
20. Спортивные газоны содержат 60-70 % низовых трав |
общая норма |
|||
корневищного типа: мятлик луговой, овсяница красная, |
||||
20-25 г/м2 |
||||
полевица |
|
|
|
|
21. Очаги для приготовления пищи, в расчете на 100 га |
не более 5 шт |
|||
лесного участка |
||||
|
|
|
13
Продолжение таблицы 5
|
1 |
|
2 |
22. Площадки для разбивки палаток, в расчете на 100 га |
до 50 м2 |
||
лесного участка |
|
|
|
23. Ширина дорожно-тропиночной сети, м |
|
|
|
23.1 |
Главная аллея, дороги дорожки |
6,0 – 30,0 |
|
23.2 |
Второстепенные дороги и дорожки |
3,0 |
– 8,0 |
23.3 |
Дополнительные дорожки |
0,9 |
– 3,0 |
23.4 |
Велодорожки |
1,5 |
– 3,0 |
24.Допустимые уклоны поверхности дорожек и площадок,
%
24.1Проезды и дороги местного назначения:
- продольный |
0,5 – 8,0 |
|
- поперечный |
1,5 – 2,0 |
|
24.2 Тротуары вдоль проезда: |
|
|
- продольный |
0,4 – 9,0 |
|
- поперечный |
1,5 – 2,0 |
|
24.3 Главные аллеи и дороги круглогодичного |
|
|
использования: |
|
|
- продольный |
0,4 – 6,0 |
|
- поперечный |
2,0 – 3,0 |
|
24. 4 Второстепенные дороги сезонного |
|
|
использования (прогулочные): |
|
|
- продольный |
0,3 – 0,9 |
|
- поперечный |
2,0 – 4,0 |
|
24.5 Дополнительные дорожки и тропы: |
|
|
- продольный |
0,3 – 10,0 |
|
- поперечный |
2,0 – 5,0 |
|
24.6 Детские площадки: |
|
|
- продольный |
1,0 – 2,0 |
|
- поперечный |
1,0 – 2,0 |
|
24.7 Хозяйственные площадки: |
|
|
- продольный |
1,0 – 2,0 |
|
- поперечный |
1,0 – 2,0 |
|
24.8 Спортивные площадки: |
0,5 |
|
- продольный |
||
|
||
- поперечный |
0,5 |
|
24.9 Площадки для отдыха: |
|
|
- продольный |
1,0 – 2,0 |
|
- поперечный |
1,0 – 2,0 |
|
24.10 Автостоянки: |
|
|
- продольный |
0,5 – 1,5 |
|
- поперечный |
0,5 – 1,5 |