- •Статистика и ее роль в познании общественных явлений и процессов
- •1.1. Статистические данные как информационный ресурс общества
- •1.3. Статистика как наука и учебная дисциплина
- •1.4. Роль статистики в сфере управления
- •2. Становление статистики как науки
- •2.1. Ранняя статистика
- •2.2. Зарождение и развитие статистической науки
- •2.3 Развитие статистики в России
- •3. Предмет и особенности статистической науки
- •3.1. Объект и предмет статистики
- •3.2. Специфические черты и особенности статистической науки
- •Структура и задача статистической науки
- •Система научных дисциплин статистики
- •Задачи современной статистики.
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
Контрольные вопросы для самопроверки.
От какого латинского слова произошел термин «статистика» и кто ввел его в научный обиход?
Что понимается под термином «статистика» в настоящее время?
Что представляют собой статистические данные? Где они публикуются и кто является их потребителем? Приведите примеры статистических данных.
Каковы основные принципы организации статистической службы в Российской Федерации?
Дайте краткую характеристику международных статистических служб. Какие основные задачи они выполняют?
Дайте определение статистики как науки. Является ли статистика методологической или прикладной наукой?
В чем заключается познавательное значение статистических методов?
Какие дисциплины входят в базовый курс статистики как учебной дисциплины? Назовите специальные учебные дисциплины углубленного изучения статистики.
Какова роль статистики в сфере управления?
Какие статистические работы производились в Древние и Средние века?
Чем вызвано формирование статистической науки в XVII столетии. По каким направлениям стала развиваться научная статистика?
Охарактеризуйте основные направления в развитии Российской статистической науки. Назовите представителей этих направлений.
Что является объектом и предметом исследования статистической науки?
Почему анализ качественного содержания изучаемого явления является необходимым условием статистического исследования? Приведите примеры использования в статистическом анализе экономических и других теоретических категорий.
Укажите виды числовых характеристик явления, используемых в статистике для измерения явлений. Приведите их примеры.
Почему в статистических показателях обязательно указывается конкретное время и конкретное место, к которому относится измеряемое явление?
Какие явления изучает статистика?
Как в статистическом показателе проявляется единство качественной и количественной стороны изучаемого явления?
Приведите примеры изучения статистикой структуры явления и связей между явлениями.
Какие качественные и количественные изменения могут происходить в явлениях и как их отражает статистика?
Каковы цели изучения статистической количественных характеристик явления и изменения этих характеристик?
Какова общая структура статистической науки? Что изучают общая теория статистики, экономическая статистика, социально-демографическая статистика, отраслевые статистики?
Каковы методологические и прикладные задачи статистики?
Каковы задачи статистики, связанные с вхождением России в систему международного экономического сотрудничества?
В каком документе закреплены правовые основы деятельности органов государственной статистики?
1 К их числу относятся Главный межрегиональный центр обработки и распространения статистической информации, Информационно-издательский центр «Статистика России», Научно-исследовательский институт проблем социально-экономической статистики, Научно-исследовательский и проектно-технологический институт статистической информации, Межрегиональный институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов в области учета и статистики, колледжи, техникумы, учебные центры Росстата.