Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине “машины для земляных работ“ Введение

Курсовой проект по дисциплине «Машины для земляных работ» выполняется в 8-м семестре студентами дневного факультета и в 10-м семестре студентами вечернего и заочного факультетов.

До выполнения курсового проекта студенты получают необходимую теоретическую подготовку при прослушивании курса лекций в 7-м и 8-м семестре.

Курсовой проект по машинам для земляных работ является одной из первых самостоятельных работ студентов. При выполнении его студент должен показать умение применять полученные знания, проявить максимум самостоятельности и творческой инициативы. Методические указания являются основой проекта, но не ограничивают инициативы студента.

Творчески и оригинально выполненный проект может послужить основой для дипломного проекта и иметь практическое применение.

1. Состав проекта.

1.1. Расчетно-пояснительная записка содержит:

а) задание на проектирование;

б) состояние вопроса по производству машин проектируемого типа (экскаватора, погрузчика, бульдозера, скрепера, автогрейдера) – 2-3 стр.;

в) обоснование технико-эксплуатационных требований к проектируемой машине – 2-3 стр.;

г) выбор и обоснование типа рабочего оборудования, хода, привода и системы управления – 2-3 стр.;

д) описание схемы привода рабочего оборудования(отвергаемой и принимаемой) и их работы – 2-3стр.;

е) описание устройства, принципа действия машины и технологии производства работ - 2-3 стр.;

ж) определение параметров рабочего оборудования и мощности двигателя – 3-4стр.;

з) выбор базовой машины – 2-3стр.;

и) статический расчет – 3-5стр.;

к) расчет сопротивлений при работе машины – 3-4 стр.;

л) определение нагрузок на рабочее оборудование – 3-4 стр.;

м) прочностной расчет детали – 4-5 стр.;

н) расчет привода рабочего оборудования – 3-4 стр.;

о) технико-экономический расчет – 2 стр.;

п) автоматизация рабочего процесса – 2стр.;

р) техника безопасности при эксплуатации машин – 1-2 стр.;

с) экономическая часть – 2-3 стр.;

т) заключение – 1 стр.;

у) список литературы – 1 стр.;

2. Графическая часть содержит:

а) общий вид машины – 1 лист;

б) варианты кинематических (гидравлических) схем – 1-2 листа;

в) сборочный чертеж одного из элементов рабочего оборудования – 1 лист;

2. Задание на курсовой проект.

В задании на курсовой проект, выдаваемом руководителем, указывается тип машины, производительность на грунте определенной категории, некоторые технические данные (например, радиус копания у экскаваторов и высота выгрузки у погрузчиков), транспортная скорость и рассчитываемая деталь. Задание дается под определенную серийную машину, которую студент определяет на первой стадии работы; дальнейшие расчеты проводят, ориентируясь на параметры выбранной машины.

В задании учитываются последние достижения в науке и технике в области строительного и дорожного машиностроения, в качестве приложения могут даваться вырезки из технической и патентной литературы. Студент может сам предложить тему курсового проекта с учетом своей дальнейшей трудовой деятельности или интересующей его тематики. Если тема выбранного проекта окажется достаточно сложной и трудоемкой, то возможна (по усмотрению преподавателя) работа над одним проектом двух и более студентов. Учащиеся, занимающиеся НИРС по тематике кафедры СДМиО, могут разрабатывать машину для земляных работ в соответствии с их научной работой. Возможны также комплексные проекты, руководимые дополнительно преподавателями с других кафедр института. При желании студент может взять свой курсовой проект в качестве основы для дипломной работы. Задание на проект без подписи руководителя является недействительным, и проект с таким заданием (или без задания) не может быть принят.