- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •Занятие № 3. Становление и развитие управленческого консалтинга. Тенденции и перспективы развития управленческого консалтинга – 3 часа
- •1) _______________________________________________________________________________
- •1) Бенчмаркинг конкурентоспособности – ____________________________________
- •2) Внутренний бенчмаркинг – _______________________________________________
- •3) Функциональный бенчмаркинг – _________________________________________
- •4) Бенчмаркинг процесса – _________________________________________________
- •1) Образцовая практика:_______________________________________________________
- •2) Относительная позиция по издержкам:________________________________________
- •3) Образцовая практика партнера:_________________________________________________
- •Задание 2. Зачем нужен консалтинг в управлении проектами?(ответить в виде краткого конспекта):
- •1. Ответственность руководства:____________________________________________
- •1. ________________________________________________________________________
- •2. ________________________________________________________________________
- •3. ________________________________________________________________________
- •4. ________________________________________________________________________
- •1. Неосязаемость: ___________________________________________________________
- •2. Неотделимость от источника:_______________________________________________
- •3. Непостоянство качества:___________________________________________________
- •4. Несохраняемость:_________________________________________________________
- •Занятие № 17. Проверочная работа по пройденным темам
Федеральное государственное бюджетное образовательное
УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Управление персоналом и психологии»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Управленческий консалтинг
Направление подготовки: 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки: «Управление персоналом государственной и муниципальной службы»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Нормативный срок обучения: 4 года
Форма обучения: очная
Преподаватель: к.п.н., ст. преп. Островая В.В.
Ф.И.О. студента________________________________ № группы _________________
Оренбург – 2014
Занятие № 1. Сущность и содержание управленческого консалтинга – 4 часа
Содержание занятия: рассматривается теория управленческого консультирования, соотношение управленческого консалтинга и профессиональных услуг по экономике и управлению, виды консультационной деятельности, способы определения качества консультационного продукта и специфика ценообразования на услуги.
Вопросы семинара:
Основные направления управленческого консалтинга
Соотношение управленческого консалтинга и профессиональных услуг по экономике и управлению
Специфика работы консультантов. Виды консультационной деятельности.
Сравнительная характеристика внешних и внутренних консультантов.
Классификация консалтинговых организаций. Виды консалтинговых услуг.
Причины обращения к услугам консультантов. Способы определения качества консультационного продукта.
Специфика ценообразования на консалтинговые услуги.
Задание 1. Работа с ключевыми понятиями управленческого консультирования:
Заполнить таблицу ключевых понятий управленческого консультирования
Термин |
Ваше видение данного термина |
Консалтинг
|
|
Управленческий консалтинг
|
|
Консультант
|
|
Деловые услуги
|
|
Консультационная услуга
|
|
Консалтинговая деятельность
|
|
Задание 2. Раскрыть содержание видов профессиональных услуг в управленческом консультировании
При заполнении таблицы использовать информацию из доклада семинарского вопроса № 2
Вид услуги |
Содержание |
Аудит
|
|
Бухгалтерское обслуживание
|
|
Юридическое обслуживание
|
|
Инжиниринг
|
|
Тренинг
|
|
Рекрутмент
|
|
Обеспечение информационными технологиями (ИТ) |
|
Инвестиционные услуги
|
|
Задание 3. В чем заключаются способы определения качества консультационного продукта
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. В мировой практике применяются четыре основные формы оплаты консалтинговых услуг. Дать характеристику каждой форме:
Форма оплаты |
Характеристика |
повременная оплата
|
|
фиксированная недифференцированная оплата
|
|
процент от стоимости объекта консультирования или результата
|
|
комбинированная оплата
|
|
зачет/незачет_____________________
дата________________________
преподаватель ______________
(подпись)
Занятие № 2. Консалтинг, как элемент инфраструктуры профессиональной поддержки бизнеса – 3 часа
Содержание занятия: рассматриваются особенности современного состояния бизнеса и управленческого консалтинга, методология проведения консалтинговых процедур и современная система регулирования консалтинговых услуг.
Вопросы семинара:
1. Функциональные особенности современного бизнеса и управленческого консалтинга.
2. Методология проведения консалтинга.
3. Современная инфраструктура регулирования и саморегулирования консалтинговых услуг.
Задание 1 Выделить функциональные потребности организаций, к решению которых привлекаются консультанты (при ответе использовать информацию из доклада семинарского вопроса № 1):
1) Корпоративное развитие организации— это стратегический консалтинг:
Стратегический консалтинг – это __________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2) Операционное развитие организации— это операционный консалтинг:
Операционный консалтинг - это __________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3) Организационное развитие организации— это организационный консалтинг:
Организационный консалтинг - это _______________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4) Информационно-технологическое развитие организации— это ИТ-консалтинг:
ИТ-консалтинг - это _____________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5) Подбор кадров высшего управленческого звена организации— это кадровый консалтинг:
Кадровый консалтинг – это _______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Задание 2. С точки зрения методологии проведения консалтинга различают (дайте раскрытый ответ в письменной форме):
Экспертное консультирование - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Процессное консультирование -
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Перечислите основные профессиональные объединения консультантов:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
зачет/незачет_____________________
дата________________________
преподаватель ______________
(подпись)