Зміст книги

ПЕРЕДНЄ СЛОВО ... v

ПРО АВТОРА І ЙОГО ПРАЦЮ...vii

ВСТУП...xvii

РОЗДІЛ І. ПЕРЕДСЛОВ'ЯНСЬКЕ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ І ЙОГО КУЛЬТУРА

Старокам'яна доба (палеоліт). Мізинська культура. Новокам'яна доба (не­оліт). Трипільська культура. Особливості трипільського мистецтва. Вік міді і бронзи. Доіндоевропейці, індоєвропейці, іранці. Скитська доба в Україні. Античні впливи. Грецькі колонії. Впливи Риму. На перехресті руху племен з Заходу і Сходу...1

РОЗДІЛ II. СЛОВ'ЯНСЬКА ДОБА

Від держави антів до княжої Руси. Черняхівська культура — культура антів. Кінець антів. Розселення слов'ян. Формування русько-української держави. Дещо про назву "Русь"...13

РОЗДІЛ III. ОСОБЛИВОСТІ КУЛЬТУРИ ДОХРИСТИЯНСЬКОГО ПЕРІОДУ КИЇВСЬКОЇ РУСИ

Природа і людина. Мітологія української землі. Усна народна творчість. . 19

РОЗДІЛ IV. ХРИСТИЯНІЗАЦІЯ — РУШІЄМ НОВОГО КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕСУ

Загальна характеристика нової доби. Роля міст. Генеза українського хри­стиянства. Роля свв.Кирила і Методія в історії українського християнства. Хазарська місія Кирила і Методія і їхня Моравська місія...29

РОЗДІЛ V. ВВЕДЕННЯ ХРИСТИЯНСТВА В КИЇВСЬКІЙ ДЕРЖАВІ

Організація Церкви. Духове життя і манастирі. Виникнення письменности. Роля і вплив візантійської культури...39

РОЗДІЛ VI. ЛІТЕРАТУРА — НАУКА — ОСВІТА В КИЇВСЬКІЙ РУСІ

Початки літературної праці (ХІ-ХІІІ ст.). Перекладна література. Оригінальна творчість. Народна творчість. Літописання. Галицько-волинсь­кий літопис. Наука і освіта. Школи. Книжка і її цінність. Наука і центри освіти. Природознавчі та інші науки...47

РОЗДІЛ VII. МИСТЕЦТВО КНЯЖОЇ УКРАЇНИ

Архітектура. Живопис. Ювелірне мистецтво. Музика...60

РОЗДІЛ VIII. УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА XIV-XVI СТ.

Історичне тло. Литовсько-польська доба. Виникнення козаччини. Політично-держав­ний і суспільний лад. Умовини розвитку національно-культурного і релігійного життя. Церква і духовенство. Братства. Реформація. Берестейська унія. Освіта-шкільництво-наука. Престиж і роля української мови. Стан шкільництва. Острозька Академія. Братські школи. Розвиток друкарства в Україні. Поява перших перекладів. Зв'язки з західньоевропейською наукою. Ренесанс-гуманізм. Література. Впливи слов'янського Півдня. Відгуки ренесансу і гуманізму в Україні. Висновки. Усна народна творчість. Полемічна література. Літописання. Історична мемуаристика. Мистецтво. Архітек­тура. Ренесанс. Малярство. Графіка. Граверство. Різьба. Ювелірство. Геральдика. Сфрагістика. Музика... 68

РОЗДІЛ IX. УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XVII СТ.

Історичні обставини. Суспільний лад. Козацтво. Селянство. Церква. Петро Могила і його заслуги. Буковина і Закарпаття. Братства-школи-освіта-наука. Києво-Могилянська Академія. Початки-програма-діяльність. Бібліотека академії. Шкільна діяльність уніятів. Наука. Мова. Друкарство. Література. Полемічна література. Іван Вишенський — найвидатніший письменник-полеміст. Літертурне барокко. Віршова література. Шкільна драма. Ораторська і проповідницька проза. Присвяти-передмови-післямови. Житійна література. Історіографія. Мистецтво. Архітектура. Малярство. Скульптура. Графіка-ґраверство. Геральдика-сфрагістика. Музика... 109

РОЗДІЛ X. УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVII СТ. Відродження української державносте

Історичні обставини. Від Переяслава до Полтави. Устрій української козацької держави і суспільні відносини. Суспільні кляси. Занепад Правобережної України; виникнення Слобожанщини і занепад національного життя в Західній Україні. Україна того часу в очах визначного туриста Павла Алепського. Школи-наука-освіта. Народна творчість. Література. Шкільна література. Історично-мемуарні праці. Історично-мемуарна проза. Козацькі літописи. Ораторська проза. Вірші. Мистецтво козацького барокко. Архітектура. Заслуги гетьмана Мазепи для українського мистецтва. Малярство. Графічне мистецтво. Визначні гравери. Скульптура. Музика... 145

РОЗДІЛ XI. УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА XVIII СТ.

Історичне тло. Ліквідація Гетьманщини і Запорізької Січі. Правобережна Україна під Польщею. Галичина, Буковина, Закарпаття під Австрією. Унія як національний чинник у західній Україні. Освіта і шкільництво Гетьманщини і Слобідської України. Стан народного шкільництва. Вище шкільництво. Стан освіти і шкільництва в Гали­чині. Друкарство. Наука. Студії філософії у вищих школах України. Видатні вчені і діячі Києво-Могилянської Академії. Література. Паломницька література. Драматургія. Сатиричні та інші вірші. Григорій Савич-Сковорода. Філософська сис­тема Сковороди. Мистецтво. Архітектура. Скульптура. Малярство — портретне і народне. Граверство. Музика... 169

РОЗДІЛ XII. XIX СТОЛІТТЯ — ДОБА НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ВІДРОДЖЕННЯ

Ґенеза українського відродження. Періодизація відродженецького процесу. . . 209

РОЗДІЛ XIII. ПЕРШИЙ — ДВОРЯНСЬКИЙ ПЕРІОД — pp. 1780-1840

А. Східноукраїнські землі. Історичні обставини. Вивершення системи царської деспотії і боротьба з нею. Перші відродженецькі видання. «Історія Русів» — вічна книга української незалежносте. Хар­ківський університет, його роля і значення. Західньо-европейська філософія в Харків­ському університеті і її роля та вплив на українське відродження. Українські філософи першої половини XIX ст. Літературне відродження. Клясицизм і романтизм. «Енеїда». Інші твори Котляревського. Поезія-драма-проза. Український романтизм — важний чинник національного відродження. Харківська романтика. Харків — центром перших періодичних видань. Альманахи-збірники. Боротьба царату з національно-культурним відродженням. Театр. Кріпацький театр і зародження професійного. Мистецтво першої половини XIX ст. (загальні зауваження). Архітектура. Скульптура. Малярство. Гравюра... 213

Б. Західноукраїнські землі. Початки галицького відродження. Проблеми мови. Літературне відродження. Творчість Маркіяна Шашкевича... 247

РОЗДІЛ XIV. ДРУГИЙ — НАРОДНИЦЬКИЙ ПЕРІОД pp. 1840-1880 СХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ

Початки ідейних прямувань (1840 роки). Київська романтика і Кирило-Методіївське Братство. Виступ Тараса Шевченка. Тарас Шевченко і його поетична спадщина. Націо­нально-політичний світогляд Шевченка. Світова слава Шевченка. Науково-дослідна праця. Історіографія. Етнографія. Фольклористика. Мовознавство...255

А. 1850-60-ті роки. Народництво. Громади. Валуївський указ. Видавничий рух. Шкільництво і освіта. Література. Поезія. Проза. Театр у 1850-70-их рр... 268

Б. 1870-80-ті роки. Загальна характеристика. Київська Громада і діяльність М. Драгоманова. Емський Указ 1876 р. Наслідки Емського Указу. Реакція. Тривожний стан освіти і шкільництва. Початкові школи. Середні школи. Високі школи. На фронтах науки 70-80-их pp. . 279

РОЗДІЛ XV. УКРАЇНСЬКА ФІЛОСОФІЯ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТ.

Філософи: С. Гогоцький, П. Юркевич, В. Лесевич; Ол. Потебня - філософія мови. Філософські погляди в творах деяких українських письменників... 291

РОЗДІЛ XVI. НАРОДНИЦЬКИЙ ПЕРІОД НА ЗАХЩНЬОУКРАШСЬКИХ ЗЕМЛЯХ

Культурне зростання Галичини в 1840-их pp. Музична творчість. Початки театру. П'ятдесяті-шістдесяті роки в Галичині, на Буковині і на Закарпатті. Література. Поети Галичини 1850-60-их pp. Поети Буковини: Юрій Федькович. Проза. Театр. Школи і освіта. Мовно-правописна боротьба. Наука. Преса в Галичині...297

РОЗДІЛ XVII. ТРЕТІЙ — МОДЕРНІСТИЧНИЙ ПЕРІОД УКРАЇНСЬКОГО ВІДРОДЖЕННЯ (1890-1914)

Вступні зауваження. Сімдесяті роки в Галичині. Скріплення культурних зв'язків з Наддніпрянщиною. Девятдесяті роки на Наддніпрянщині. Виникнення підпільних і політичних організацій. Роля Франка в національному русі Галичини. Галицька жур­налістика сімдесятих-девятдесятих років. Шкільництво і освіта на західніх землях у другій половині XIX ст. Боротьба за українські школи в Галичині. Шкільництво на Буковині. Загально-освітня діяльність. Наукове Т-во ім. Шевченка у Львові. Видавнича діяльність НТШ. Бібліотека, музей, книгарня, друкарня, меценати НТШ. М. Грушевський і його роля в розвитку української науки... 311

РОЗДІЛ XVIII. ЛІТЕРАТУРА-ТЕАТР-ДРАМАТУРГІЯ 70-90-их РОКІВ Проблеми літературної критики і мови

Проза. Поезія. Іван Франко: характеристика творчости. Основні біографічні дані. Літературна спадщина Франка. Стан і роля українського театру в східній Україні. Розвиток драматургії. Театр і драматургія на західніх українських землях. Проблеми літературної критики і мови... 327

РОЗДІЛ XIX. УКРАЇНСЬКА МУЗИКА В ДРУПЙ ПОЛОВИНІ XIX СТ.

Особливості української народної пісенности. Перші композитори української світської музики. Микола Лисенко... 349

РОЗДІЛ XX. УКРАЇНСЬКЕ МИСТЕЦТВО ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТ.

Східньоукраїнські землі: архітектура, скульптура, малярство, Гравюра. Образотворче мистецтво Галичини. Гравюра ... 354

РОЗДІЛ XXI. УКРАЇНА НА ПОЧАТКАХ XX СТОЛІТТЯ

Суспільно-політичні обставини на східньоукраїнських землях. Вплив революційних настроїв на українську справу. Доба реакції. Західньоукраїнські землі перед І. Світовою війною. Наука-освіта-шкільництво. Українські учені поза кордонами України. Освітній рух в Галичині. Українське шкільництво на Буковині і на Закарпатті. Боротьба за український університет у Львові. Преса-журналістика на східньоукраїнських землях. Українська преса в Галичині і на Буковині. Видавництва і видавничий рух на східньоукраїнських землях і в Галичині... 361

РОЗДІЛ XXII. ЛІТЕРАТУРА ДОБИ МОДЕРНІЗМУ

Загальна характеристика літературного життя на переломі ХІХ/ХХ ст. Поезія. Леся Українка. Визначні поети східньої України на початках нового століття. Поети-модерністи Галичини. Проза. Творчість визначних прозаїків (Коцюбинський, Кобилянська, Винниченко, Стефаник, Черемшина і інші)... 375

РОЗДІЛ XXIII. ТЕАТР І ДРАМАТУРГІЯ. Заснування драматичної школи в Києві. Театр в Галичині і на Буковині...391

РОЗДІЛ XXIV. МУЗИКА. Музичний рух. Композитори Галичини і східньої України... 395

РОЗДІЛ XXV. МИСТЕЦТВО. Архітектура. Визначні архітекти України і їх твори. Скульптура. Малярство. Графіка.

РОЗДІЛ XXVI. УКРАЇНСЬКИЙ КУЛЬТУРНИЙ РУХ ПЕРІОДУ ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ І ВИЗВОЛЬНИХ ЗМАГАНЬ

Історичні події. Культурний рух періоду Центральної Ради. Освіта-наука-мистецтво за Гетьманату. Українська Академія Наук. Відродження Української Автокефальної Православної Церкви. Мист. установи. Преса. Театр. Висновки... 408

РОЗДІЛ XXVII. СХІДНЯ УКРАЇНА МІЖ ДВОМА СВІТОВИМИ ВІЙНАМИ (1921-1939)

Принципи політики большевиків в Україні. Принципи культурної політики большевиків в Україні. Оборонні позиції представників української культури. . 419

РОЗДІЛ XXVIII. УКРАЇНІЗАЦІЯ І її ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕСУ

Перший етап українізації: Київ-Харків — два центри української культури. Другий етап: М. Хвильовий і його позиції. Інші головні герої українського культурного рене­сансу. Третій етап: роки 1928-1933. М. Скрипник і його роля в культурному процесі. Спілка Визволення України і її знищення... 425

РОЗДІЛ XXIX. ЛІТЕРАТУРА ПЕРІОДУ УКРАЇНІЗАЦІЇ

Загальна характеристика. Літературні журнали і літературні напрями. Чотири покоління української радянської літератури. Творчість першого покоління. Творчість другого покоління. Поезія. Драматургія. Розстріляне відродження. Творчість третього покоління... 435

РОЗДІЛ XXX. НАУКА В РАДЯНСЬКІЙ УКРАЇНІ У 1920-1930-их РОКАХ

Доукраїнізаційний період. Українізація і роля М. Грушевського в організації україн­ської історичної науки. Літературознавство. Бібліографія. Мовознавство...449

РОЗДІЛ XXXI. ОСВІТА І ШКІЛЬНИЦТВО

Загальна характеристика шкільної політики большевиків. Українське шкільництво в радянській Україні у 1920-30 роках. Система освіти. Українське шкільництво в після-українізаційному періоді... 455

РОЗДІЛ XXXII. ТЕАТР — ПОЧАТКИ КІНОМИСТЕЦТВА — МУЗИКА

«Березіль» і роля Л. Курбаса в розвитку театрального мистецтва. Початки і розвиток кіномистецтва. Олександер Довженко і його творча праця. Музика...459

РОЗДІЛ XXXIII. МИСТЕЦТВО

Тези і організації мистецького руху. Українські мистці і мистецькі стилі 1920-30-их років. Архітектура. Малярство. Графіка. Скульптура... 465

РОЗДІЛ XXXIV. РОЗГРОМ УКРАЇНІЗАЦІЇ — ТЕРОР І ОБЕЗГОЛОВЛЕННЯ ВІДРОДЖЕНОЇ НАЦІЇ

Результати українізаційного курсу. Розгром українізації і його трагічні наслідки. Знищення УАПЦ. Наступ на українську науку і її совєтизація. Підсумки. Знищення українських письменників і мистців... 473

РОЗДІЛ XXXV. ГАЛИЧИНА П'ЄМОНТОМ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ В РОКАХ 1920-1939

Вступні зауваження. Політичні і національно-суспільні умовини життя в Галичині під польською владою. Самоорганізація української економіки і осередків національно-культурної праці... 481

РОЗДІЛ XXXVI. ШКІЛЬНИЦТВО — НАУКА — ОСВІТА В ГАЛИЧИНІ

Боротьба з польонізацією народного шкільництва. Організація українського приват­ного шкільництва „Рідної Школи". Український таємний університет у Львові. Греко-католицька Богословська Академія і заслуги митроп. А. Шептицького. НТШ і його діяльність. Музей НТШ. Науково-дослідна праця. Видавнича діяльність. Загальноос­вітні організації на західньоукраїнських землях. Діяльність Т-ва „Просвіта". Шкільництво і освіта на Закарпатті (1919-1939). Боротьба за українську школу на Буковині в pp. 1919-1939... 487

РОЗДІЛ XXXVII. ЛЬВІВ ЦЕНТРОМ ЛІТЕРАТУРНОГО ЖИТТЯ ГАЛИЧИНИ

Стрілецький епос. Загальна характеристика літературного процесу. Літ. групи і їх передові представники. Преса і видавництва — рушіями літературного руху. . . 499

РОЗДІЛ XXXVIII. УКРАЇНСЬКЕ МИСТЕЦТВО ГАЛИЧИНИ І ЙОГО ТВОРЦІ

Львів — центром мистецького руху. Малярство. Скульптура... 509

РОЗДІЛ XXXIX. МУЗИЧНЕ І ТЕАТРАЛЬНЕ ЖИТТЯ ГАЛИЧИНИ

Композитори і музики. Проблеми українського театру. Галицькі театри міжвоєнного періоду. Підсумки... 513

РОЗДІЛ XL. УКРАЇНСЬКИЙ КУЛЬТУРНИЙ ПРОЦЕС НА ЕМІГРАЦІЇ

Загальний огляд. Українські високі школи на еміграції. Український Вільний Універ­ситет. Українська Господарська Академія в Подєбрадах. Український Високий Педагогічний Інститут ім. М. Драгоманова у Празі. Українське Історично-філологічне Т-во у Празі. Т-во Прихильників Книги у Празі. Музей Визвольної Боротьби України у Празі. Український Науковий Інститут у Берліні. Український Науковий Інститут у Варшаві. Праця українських мистців на еміграції. Закінчення... 521

БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ПОКАЗНИК

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА В українській мові... 529 В чужих мовах ... 534

ДОДАТКОВА БІБЛІОГРАФІЯ Українською мовою ... 534 Чужою мовою ... . 536

ПОКАЗНИК ПРІЗВИЩ ...537

Культурологія: Навчальний посібник / За загальною редакцією доктора історичних наук, професора М.М. Стрішенця. - Тернопіль: Астон, 2004. - 148 с.

Зміст

Передмова.................................................................................................3