Контрольная работа

Орфоэпические нормы - это произносительные нормы устной речи. Их изучает специальный раздел языкознания - орфоэпия (греч. orthos - правильный и epos - речь). Орфоэпия определяет произношение отдельных звуков в тех или иных фонетических позициях, в сочетаниях с другими звуками и т.д. Основные правила литературного произношения: 1) произношение гласных. Четко произносятся только ударные гласные, в безударном положении гласные утрачивают ясность и четкость звучания, их произносят с ослабленной артикуляцией; 2) произношение согласных. Происходит обязательное оглушение звонких согласных в конце слова, а в сочетаниях звонкого и глухого (либо глухого и звонкого) согласных первый из них уподобляется второму; 3) произношение заимствованных слов. Оно, как правило, подчиняется современным орфоэпическим нормам и редко отличается некоторыми особенностями, например, произношение звука [о] в безударных слогах (м[о]дель, [о]тель, [о]азис) или твердых согласных перед гласным е (ст[э]нд, кашн[э], код[э]кс).

Упражнения:

1) Объедините слова с твердым согласным перед [э] в одну группу, с мягким согласным - в другую. Выделите слова, для которых характерна вариантная норма произнесения согласного. При выполнении упражнения пользуйтесь «Орфоэпическим словарем русского языка».

Альтернатива, анестезия, антенна, артерия, бактерия, бандероль, бассейн, берет, бизнес, ватерлиния, велотрек, вундеркинд, гейзер, генетика, геодезия, гипотеза, гротеск, дебют, дегустация, декан, демагог, депрессия, детектив, идентичный, индекс, интеллект, модель, нейтрон, панель, партер, протез, рейд, сервис, синтез, стратегия, тезис, терапевт, термос, террор, форель, шедевр, шинель, экземпляр, экспресс.

! 2) Поставьте ударения в грамматических формах следующих слов. Произнесите их вслух, соблюдая правильное ударение.

Балова’ть – ба’лую – балу’ет – бало’ванный; Ва’жный – важна’ – ва’жно – важны’.

Гна’ть – го’нит – гнала’ – гна’ли; Дли’нный – длинна’ – дли’нно – длинны’.

Жда’ть – ждала’ – жда’ло – жда’ли; Звони’ть – звони’т – звони’шь – звоня’т.

Краси’вый – красиве’е – краси’вейший; Ломо’ть – ломтя’ – ломти’.

Нача’ть – на’чал – начала’ – на’чали; Поня’ть – по’нял – поняла’ – по’няли.

Ра’вный – равна’ – равны’; Серди’ться – се’рдится – се’рдятся.

Це’лый – це’л – цела’ – це’ло; Я’сли – ясле’й - в я’слях.

!3) Поставьте в словах ударение.

А’вгустовский, аге’нт, балова’ть, библиоте’ка, бла’га, бомбардирова’ть, ва’ловой, высоко’, договоре’нность, заку’порить, за’говор, заискри’ть, закли’нить, ико’нопись, инструме’нт, искра’, кварта’л, киломе’тр, креме’нь, ку’хонный, мышле’ние, обеспече’ние, парте’р, портфе’ль, приобрете’ние, тамо’жня, тво’рог, усугуби’ть, цеме’нт, хода’тайство, щаве’ль, якша’ться.

!4) Прочитайте слова, обращая внимание на место ударения. Объясните их значение:

Ле´дник – ледни´к, па´рить – пари´ть, на´голо – наголо´, а´тлас – атла´с, бро´ня – броня´, ви´дение – виде´ние, у´гольный – уго´льный, про´клятый – прокля´тый, хло´пок – хлопо´к, о´рган – орга´н, хо´ры – хоры´;

языко´вая – языкова´я; занято´й – за´нятый; развито´й – ра´звитый – разви´тый; обходно´й – обхо´дный; переходно´й – перехо´дный; переносно´й – перено´сный; призывно´й – призы´вный; характе´рный – хара´ктерный; чудно´й – чу´дный.