- •Результат:
- •Результат:
- •Структурные компоненты бактериальной клетки и их функции:
- •Морфология прокариот
- •Техника приготовления препаратов
- •3. Фиксация
- •4. Окраска
- •2 Этап. Обработка этанолом (дифференциация)
- •3 Этап. Окраска фуксином
- •Сравнительная характеристика эукариотической и прокариотической клетки
- •Окраска по граму
- •Другие методы окраски
Сравнительная характеристика эукариотической и прокариотической клетки
Признак |
Эукариоты |
Прокариоты |
Хранение генетической информации |
|
|
Органеллы: а) клеточная стенка б) ЦПМ в) цитоплазма г) рибосомы д) аппарат Гольджи е) центриоли ж) ЭПР з) митохондрии |
|
|
Белоксинтезирующая система |
|
|
Место синтеза АТФ |
|
|
Химический состав клеточной стенки: а) пепдидогликан б) тейхоевых кислот в) липополисахарид г) хитин д) целлюлоза |
|
|
Особенности репродукции |
|
|
3. Заполните таблицу.
Окраска по граму
микроорганизмы |
Рисунок |
Морфологические и тикториальные свойства |
Диплококки (Neisseria meningitis) |
|
|
Стрептококк (Streptococcus pyogenes) |
|
|
Стафилококк (Staphylococcus aureus) |
|
|
Энтеробактерии (Escherichia coli) |
|
|
Лактобактерии (Lactobacillus acidophillus) |
|
|
Изучить простые и сложные методы окраски постоянных и непостоянных компонентов бактериальной клетки. Заполнить таблицу, используя теоретическую справку.
Другие методы окраски
Формы бактерий |
Рисунок |
Метод окраски, его сущность. |
Микобактерии (Mycobacterium tuberculosis) |
Метод Циля - Нильсона
Недостатки метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Достоинства метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Антракоид (Bacillus anthracoides) |
Метод Ожешко.
Недостатки метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Достоинства метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Дифтерийная палочка (Corynebacterium diphtheria) |
а) простой метод по Леффреру.
Недостатки метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Достоинства метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) сложный метод по Нейссеру
Недостатки метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Достоинства метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Клебсиелла пневмонии (Klebsiella pneumonia). |
Метод Бурри – Гинса.
Недостатки метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Достоинства метода ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Подпись преподавателя_________________________________________________________