- •Экономическая теория
- •1.Цели и задачи курса
- •2. Содержание дисциплины
- •Литература.
- •4. Методические указания по выполнению контрольных работ.
- •Оформление титульного листа контрольной работы
- •Литература.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Теперь вы должны уметь:
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь:
- •Основные термины и понятия:
- •Семинарское занятие № 2
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь:
- •Основные термины и понятия:
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Контрольные работы по модулям 1 и 2. Вариант№1.
- •Вариант №2.
- •Вариант№3.
- •Вариант № 6.
- •Вариант№7.
- •Вариант № 8.
- •Вариант № 9.
- •Вариант № 10.
- •Вариант № 1.
- •Вариант № 2.
- •Вариант№3.
- •Вариант№4.
- •Вариант № 5.
- •Вариант№6.
- •Вариант № 7.
- •Вариант № 8.
- •Вариант№9.
- •Вариант № 10.
2. Содержание дисциплины
МОДУЛЬ 1. ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ.
Раздел 1. Введение.
Предмет экономической теории. Основные методы экономических исследований. Функции экономической теории. Экономическая теория и экономическая политика. Зарождение и развитие экономической теории как науки. Основные направления и школы экономической теории: меркантилизм, физиократы, английская классическая школа, марксизм, маржинализм, неоклассическая школа, кейнсианство, институционализм.
Раздел 2. Основные элементы хозяйственной деятельности.
Экономические потребности, экономические блага, экономические ресурсы. Хозяйственная деятельность и ее этапы: производство, распределение, обмен, потребление. Производство и его факторы: труд, «земля», капитал, предпринимательство, информация. Ограниченность благ и проблема рационального выбора. Кривая возможностей производства. Альтернативная стоимость.
Раздел 3. Собственность и модели организации экономических систем.
Собственность как экономическая категория, объекты и субъекты собственности в экономическом и юридическом смысле. Основные типы и формы собственности. Экономические системы и их классификация. Преобразование форм собственности в России в конце ХХ века.
МОДУЛЬ 2 . МИКРОЭКОНОМИКА.
Раздел 1. Основы рыночной экономики. Механизм функционирование рынка.
Причины возникновения рынка. Сущность и структура рынка. Функции рынка. Достоинства и недостатки рыночной экономики. Основные типы рыночных структур. Основные категории рыночного механизма: цена, спрос и предложение, закон спроса, закон предложения, рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения.
Раздел 2. Предпринимательская деятельность и поведение фирмы на рынке.
Предпринимательство: сущность, функции, основные виды предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предпринимательства. Фирма на рынке: оценка результатов хозяйственной деятельности, бухгалтерские и экономические издержки, постоянные, переменные, общие. Функции и виды прибыли.
Раздел 3. Рынок факторов производства и формирование факторных доходов.
Особенности функционирования рынка факторов производства. Спрос и предложение на факторных рынках. Рынок труда. Рынок капитала. Рынок земли. Факторные доходы: заработная плата, рента, процент и прибыль. Проблемы неравенства доходов. Государственная политика перераспределения доходов.
МОДУЛЬ 3. МАКРОЭКОНОМИКА.
Раздел 1. Макроэкономика. Система макроэкономических показателей.
Предмет макроэкономики. Кругооборот доходов и расходов в национальной экономике. ВВП и методы его расчета. Номинальный и реальный ВВП. Система национальных счетов. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: модель «АD-AS».
Раздел 2. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, инфляция и безработица.
Экономический цикл: причины возникновения, основные фазы экономического цикла, типы экономических циклов. Инфляция: причины, сущность, основные виды и последствия. Безработица: сущность, причины, основные формы, социально-экономические последствия. Закон Оукена. Взаимосвязь инфляции и безработицы: кривая Филипса. Государственная политика занятости.
Раздел 3. Денежно-кредитная система. Финансовая система и финансовая политика государства.
Деньги: сущность и функции. Кредит: сущность, функции, основные формы. Структура современной кредитно-денежной системы. Денежные агрегаты. Финансы: сущность и функции, структура финансовой системы. Государственный бюджет как инструмент финансового регулирования государства. Государственный долг.
Раздел 4. Налоговая система и налогово-бюджетная политика.
Налоги: сущность и функции, элементы налога. Основные виды налогов, типы налоговых ставок. Налоговая система и принципы ее построения. . Зависимость налоговых поступлений от динамики налоговых ставок: кривая Лаффера. Фискальная политика: дискреционная и недискреционная (автоматическая).
МОДУЛЬ 4. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА.
Раздел 1. Мировое хозяйство и его эволюция. Интеграционные процессы в мировой экономике.
Современные тенденции развития мирового хозяйства. Интернациональные экономические отношения. Международная торговля. Платежный баланс и его роль в развитии международных торговых отношений. Обменный курс. Международная валютная система.
3.Общие методические указания
Изучение теоретической дисциплины требует углубленной работы с учебником и курсом лекций. Одним из главных условий успеха в процессе изучения экономической теории является самостоятельная, систематическая учебная работа студента-заочника.
Изучение материала по экономической теории рекомендуется вести в соответствии с программой по разделам учебника в следующем порядке:
Ознакомиться по оглавлению с содержанием изучаемого раздела и последовательностью излагаемых в ней вопросов.
Внимательно прочитать изучаемый раздел. При первом чтении следует составить общее представление о материале, отметить трудные и неясные места.
Продолжать тщательное изучение раздела, при этом уделяя особое внимание основным вопросам теоретического курса.
Для лучшего усвоения материала рекомендуется конспектировать изучаемый материал в сжатой форме.
Закончив изучение каждого раздела, необходимо себя проверить, ответив на вопросы, поставленные в конце раздела учебника.
Переходить к изучению следующего раздела программы следует только после того, как будет полностью изучен и усвоен предыдущий материал.
Наиболее внимательно следует изучить материал учебника и дополнительную литературу по темам семинарских занятий. Необходимо продумать вопросы семинарского занятия, законспектировать необходимую литературу.