Другие виды деятельности:
Участие в СНО кафедры – до 5 баллов.
Студенты самостоятельно выполняют научно- исследовательскую работу под руководством ассистента (3 балла) и выступают на итоговом заседании СНО Академии (2 балла).
Публикации результатов НИРС – до 5 баллов
Публикации результатов НИРС (в виде тезисов конференции) 2 балла
Публикация результатов НИРС (в виде статьи) 3 балла
Публикация результатов НИРС (статья в реферируемом центральном или зарубежном журнале) 5 баллов
Добор баллов:
Студенты желающие повысить свой рейтинг, могут осуществить добор баллов. Занятия со студентами проводится в течение 2 недель до начала сессии по графику, утвержденному заведующим кафедрой.
Для добора баллов студент может получить не более 10 заданий.
Максимальное количество баллов за каждое выполненное задание - 1 балл.
1) Тестовые задания по темам занятий:
«5» - 1,0
«5-» - 0,9
«4» - 0,8
«4-» -0,7
«3» - 0,6
«3-» - 0,3
2) Ситуационные задачи по темам занятий:
«5» - 1,0
«5-» - 0,9
«4» - 0,8
«4-» -0,7
«3» - 0,6
«3-» - 0,3
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Виды и формы самостоятельной работы студента
Самостоятельная работа студентов – это многообразные виды индивидуальной и коллективной деятельности студентов, осуществляемые под руководством преподавателя в специально отведенное для этого аудиторное или внеаудиторное время.
Целью самостоятельной работы студентов является:
- освоение в полном объёме основной образовательной программы;
систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
развитие исследовательских умений.
Самостоятельная работа студентов делится на два вида:
- аудиторную;
- внеаудиторную.
Организуемая преподавателем аудиторная самостоятельная работа студентов проходит под контролем преподавателя, предполагает выдачу студентам групповых или индивидуальных заданий и самостоятельное выполнение их студентами под методическим и организационным руководством преподавателя.
Самостоятельная работа студентов в аудиторное время весьма многообразна и может предусматривать:
Выполнение самостоятельных работ;
Выполнение контрольных и лабораторных работ, составление схем, диаграмм;
Решение задач;
Работу со справочной, методической и научной литературой;
Защиту выполненных работ;
Собеседование, коллоквиумы; деловые игры, дискуссии, конференции;
Тестирование и т.д.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве и консультативной помощи преподавателя, но без его непосредственного участия.
Целью внеаудиторной самостоятельной работы является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю изучаемой дисциплины, закрепление и систематизация знаний, формирование умений и навыков и овладение опытом творческой, исследовательской деятельности. Этот вид самостоятельной работы способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней. Внеаудиторная самостоятельная работа является обязательной для каждого студента, а ее объем определяется учебным планом.
Виды внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Конспектирование.
Реферирование литературы.
Подготовка к лекциям, семинарским, практическим и лабораторным занятиям;
Аннотирование книг, статей.
Выполнение заданий поисково-исследовательского характера.
Углубленный анализ научно-методической литературы, проведение эксперимента.
Работа на лекции: составление или слежение за планом чтения лекции, проработка конспекта лекции, дополнение конспекта рекомендованной литературой.
Участие в работе семинара: подготовка конспектов выступлений на семинаре, рефератов, выполнение заданий.
Лабораторно-практические занятия: действие в соответствии с инструкциями и методическими указаниями, получение результата.
УИРС и НИРС при выполнении самостоятельной, контрольной, курсовой и дипломной работ.
Контрольная работа
Создание наглядных пособий по изучаемым темам;