Минестерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уральская государственная

архитектурно-художественная академия

(ФГБОУ ВПО УралГАХА)

Факультет Архитектуры

Кафедра ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА

Дисциплина:

Основы архитектурно-градостроительного проектирования

Задание на выполнение курсовой проекта

«Существующее несложное архитектурное

сооружение»

(Основные методы построения и отображения архитектурного сооружения).

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки (270900) – «Градостроительство»

по профилю « Градостроительное проектирование»

Задание подготовлено;

профессором кафедры градостроительства канд. архитектуры Санок С.И., доцентом кафедры градостроительства, канд. архитектуры Смирновым А.С., доцентом кафедры градостроительства Балацкой Л.С.

Екатеринбург 2014

Курсовой проект № 1. «Существующее несложное архитектурное

сооружение» (Основные методы построения и отображения архитектурного сооружения).

Цель - Освоение первичных методов предпроектного анализа, и графического моделирования объектов архитектуры и капитального строительства в городской среде на примере существующего несложного архитектурного объекта.

Задачи:

- изучить архитектурное сооружение в натуре;

- освоить технику выполнения чертежа карандашом и тушью;

-освоить азы выполнения шрифтовой композиции;

-выполнить ортогональные чертежи (А-1)

Предлагаются следующие объекты: ворота № 3, и водонапорная башня в Историческом сквере, ротонда и мост в парке бывшего Дворца пионеров, трибуны с памятником Серго Орджоникидзе на площади 1-ой Пятилетки и «Белая башня» в районе Уралмаш..

Состав курсовой работы:

- графические упражнения, оформленные в альбом;

- чертежи сооружения в ортогональных проекциях, содер­жащий генеральный план, план, фасад, разрез, детали соо­ружения (55х75см);

Работа начинается с вводной лекции о целях, задачах и этапах выполнения курсовой работы, а также первых общих сведе­ний о роли объекта капитального строительства в современной структуре города, о планировочном, объёмно-пространственном, пропорциональном, композиционном и тектоническом построении объектов капитального строительства, о способах изобра­жения сооружений на чертежах, некоторых терминах и поня­тиях. Полученные общие сведения закрепляются в упражнениях на этапах выполнения курсовой работы.

1 Этап Предпроектные исследования

Цель – знакомство с методами анализа градостроительной ситуации и сбора информации по объекту

Упражнение 1. Изучение объекта в натуре.

Цель - ознакомиться с основными способами градостроительного анализа объекта и его фиксирования в графических и фотографических изображениях.

Задачи.

1. Выявить основные планировочные, объёмно-пространственные, характеристики объекта, основные пропорции, композици­онное построение, тектоническую структуру.

2. Определить характерные видовые точки наилуч­шего восприятия объекта.

3. Закомпоновать графические изображения (зарисовки, фотографии) на листе.

4. Подготовить текстовую часть.

Результатом работы являются графические изображения объекта и текст.

Графическая часть представляет собой лист (А-З) на котором изоб­ражены эскизные зарисовки с выбранных точек, плос­костной рисунок объекта с соблюдением пропорций, выявле­нием основных осей построения и наиболее интересная де­таль.

В текстовой части даются ответы на следующие вопросы.

1. Почему объект находится именно в данной точке.

2. Почему объект поставлен (повёрнут) именно так.

3. Почему объект имеет именно такую общую объёмно-пространственную и планировочную структуру. (Разделён на основные элементы, которые расположены именно так по отношению друг к другу и к окружению)

4. Есть ли на объекте дополнительные (украшающие) архитектурные или конструктивные элементы и почему они размещены именно так.

Упражнение 2. Изучение информации об объекте.

Цель – знакомство с методами сбора и изучения материалов об объекте.

Задачи.

1. С использованием рекомендованной литературы изучить историю создания и существования объекта, выявить наиболее интересные факты, описания планировочных, объёмно-пространственных, архитектурно-художественных характеристик объекта, ицучить и скопировать чертежи и изображения.

2. Сравнить приведённые в текстах характеристики объекта с выявленными самостоятельно в ходе натурного изучения объекта.

В текстовой части по результатам изучения литературных и справочных материалов рекомендуется дать ответы на следующие вопросы.

1. Время создания объекта.

2. Автора (авторов) архитектурного объекта.

3. Историю проектирования и строительства объекта 9историю его существования и использования).

4. Причины размещения объекта в данной точке.

5. Обоснования объёмно-пространственной и планировочной структуры объекта. (Разделён на основные элементы, которые расположены именно так по отношению друг к другу и к окружению)

6. Применение архитектурных деталей или конструктивных элементов на объекте.

Завершающей частью данного этапа является отражение результатов предпроектного исследования на итоговом чертеже (планшете).

Графическая часть.

- Схема положения объекта в структуре населённого пункта (без масштаба);

- Схема размещения объекта в градостроительном и архитектурном окружении (без масштаба);

- иные схемы, раскрывающие особенности формирования объекта в градостроительной среде (по согласованию с руководителями).

Текстовая часть:

Разделы пояснительной записки:

Аналитический раздел:

- история создания и преобразования объекта;

- положения объекта в структуре населённого пункта;

- особенности размещения объекта в градостроительном и архитектурном окружении;

- особенности объёмно-пространственного формирования объекта в градостроительной среде.