- •Министерство образования и науки российской федерации
- •История
- •Пояснительная записка
- •Введение
- •Программа курса
- •Тема 3.2. Россия в XVI-XVII вв. В контексте развития европейской цивилизации.
- •Тема 3.3. «смутное время» в русском государстве. Начало царской династии романовых.
- •Тема 3.4 россия и мир в XVIII – XIX вв.
- •Тема 3.5. Петр I великий и образование российской империи.
- •Тема 3.6. Россия после петра великого. Просвещенная монархия в России.
- •Раздел IV основные тенденции мирового развития и российское государство в XIX в.
- •Тема 4.1. Тема 4.1. Основные тенденции мирового развития вXiXв.
- •Тема 4.2. Пути развития россии XIX в.
- •Тема 4.3. «великие реформы» в россии во второй половине XIX в.
- •Раздел V проблемы исторического выбора россии в первой половине XX в.
- •Тема 5.1. Мир в первой половине XX в.
- •Тема 5.2. Россия в мировой истории в начале хх в.
- •Тема 5.3. Россия в 1917 году: выбор пути.
- •Тема 5.4. Особенности мирового развития в межвоенный период.
- •Тема 5.5. Политическое и социально-экономическое развитие ссср в 1920-1930-е годы.
- •Тема 5.6 ссср в годы второй мировой и великой отечественной войны. Советская экономика в годы войны (1939-1945 гг.)
- •Раздел VI. Ссср (россия) и мир во второй половине XX в.
- •Тема 6.1 послевоенный мир: противостояние двух политических систем.
- •Тема 6.2. Основные тенденции развития ссср в 1950-е – первой половине 1960-х годов. Десятилетие н.С. Хрущева.
- •Тема 6.3. Конфронтация Тема 6.3. Конфронтация двух сверхдержав – ссср и сша. Мир на грани новой войны.
- •Тема 6.4. Ссср в середине 1960 – начале 1990-х годов.
- •Раздел VII постсоветская россия в мировом социально-экономическом и политическом развитии.
- •Тема 7.1 российская федерация на современном этапе.
- •Тема 7.2. Многополярный мир в начале XXI в.
- •Тематический план лекционных занятий
- •Тема 1. Древняя русь в контексте мирового исторического процесса
- •Тема 2. Особенности становления и развития единого российского государства
- •Тема 3. Пути развития россии в первой половине XIX века
- •Тема 4. Проблемы исторического выбора россии в начале хх века
- •Тема 5. Проблемы развития советского общества
- •Тема 6. Постсоветская россия
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Крещение руси и его последствия: от политеизма к монотеизму.
- •Тема 2. Смутное время в россии. Правление первых романовых.
- •Задания к тексту:
- •Тема 3. Екатерина II великая и ее время
- •Задания к тексту
- •Тема 4. Александр II и его реформы
- •Задания к тексту
- •Тема 5. П.А. Столыпин и его реформы
- •Задания к тексту
- •Тема 6. Большевики приходят к власти. Судьба учредительного собрания
- •Задания к тексту
- •Тема 7. Ссср во второй мировой и великой отечественной войнах
- •Тема 8. Н.С. Хрущев. Период «оттепели» в советской истории
- •Задания к тексту
- •Вопросы к экзамену
- •Критерии экзаменационной оценки
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Сведения об авторах-составителях
Тема 6. Постсоветская россия
Распад СССР и формирование новой российской государственности. Россия на пути радикальной модернизации. Социально-политическое и экономическое развитие России в 1990-е -2000-е гг. Россия в мировом сообществе на современном этапе.
Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства.
Конец однополярного мира. Отношения России с бывшими республиками СССР и странами социалистического блока. Россия в СНГ, БРИК, АТЭС. Борьба с международным терроризмом. Россия в условиях мирового экономического кризиса. Вступление России в ВТО. Мировой экономический и финансовый кризис и Россия. Внешняя политика России. Региональные и глобальные интересы России.
Темы практических занятий
Тема 1. Крещение руси и его последствия: от политеизма к монотеизму.
Язычество как основа духовного мира человека в древности.
Язычество: определения, причины появления и распространения. Языческие боги, духи, обряды, верования, праздники. Влияние язычества на социально-экономическое, культурное и политическое развитие Руси и мира.
Зарождение и распространение монотеистических религий.
Предпосылки и причины зарождения и распространения монотеистических верований. Социально-экономические, политические и культурные последствия принятия монотеизма.
Крещения Руси и его последствия.
Социально-экономические, политические и культурные последствия крещения Руси. Позитивные и негативные последствия. Формирование «двоеверия» на Руси.
Основные понятия и термины: предки, род, инициация, обряд, традиция, капище, требище, жертвоприношение, политеизм, вече, князь, дружина, путь «из варяг в греки», двоеверие, христианство, церковь, монастырь.
Исторические даты и имена для запоминания
860 г. – первое летописное упоминание о Руси.
862 г. – начало правление Рюрика в Новгороде.
882 г. – объединение Новгородских и Киевских земель в единое древнерусское государство.
957 г. – посольство княгини Ольги в Константинополь. Крещение Ольги.
980 г. – попытка реформирования язычества князем Владимиром.
988 г. – крещение князя Владимира I (официальная дата крещения Руси)
1054 г. – раскол христианской церкви на римско-католическую (центр Рим) и православную (центр Константинополь).
Тесты для самоконтроля
1. Древние русские язычники поклонялись:
предкам;
предкам, добрым и злым духам;
предкам, добрым и злым духам, силам видимой природы.
2. Если следовать церковной традиции, Русь приняла христианство в:
980 г.
988 г.
899 г.
3. Русь приняла христианство при князе:
Игоре;
Святославе;
Владимире.
4. С принятием христианства число междинастических браков:
возросло;
не изменилось;
снизилось.
5.Крещение Руси способствовало:
объединению племен в единый народ;
снижению роли князя;
появлению многоженства.
Работа с источниками
Повесть временных лет (отрывок)
«Пришли болгары магометанской веры, говоря: «Ты, князь, мудр и смыслен, а закона не знаешь, уверуй в закон наш и поклонись Магомету». И спросил Владимир: «Какова же вера ваша?». Они же ответили: «Веруем Богу, и учит нас Магомет так: совершать обрезание, не есть свинины, не пить вина… Но сказал он: «Руси есть веселие пить: не можем без того быть». Потом пришли иноземцы из Рима и сказали: «Так говорит тебе папа: «Земля твоя такая же, как и наша, а вера ваша не похожа на веру нашу, так как наша вера – свет; кланяемся мы Богу, сотворившему небо и землю, звезды и месяц и все, что дышит, а ваши боги – просто дерево». Владимир же спросил их: «В чем заповедь ваша?». И ответили они: «Пост по силе: «если кто пьет или ест, то все это во славу Божию», – как сказал учитель наш Павел». Сказал же Владимир немцам: «Идите, откуда пришли, ибо отцы наши не приняли этого». Услышав об этом, пришли хазарские евреи и сказали: «а мы веруем в единого Бога». И спросил Владимир: «Что у вас за закон?». Они же ответили: «Обрезаться, не есть свинины и заячины, соблюдать субботу». Он же спросил: «А где земля ваша?». И ответили: «Разгневался Бог на отцов наших и рассеял нас по различным странам за грехи наши, а землю нашу отдал христианам». Затем прислали греки к Владимиру философа, он ответил: «Воистину веруем в того; их же пророки предсказывали, что родится Бог, а другие - что распят, будет и погребен, но в третий день воскреснет и взойдет на небеса». И, сказав это, философ показал Владимиру завесу, на которой изображено было судилище Господне, указал ему на праведных справа, в веселии идущих в рай, а грешников слева, идущих на мучение. Владимир же, вздохнув, сказал: «Хорошо тем, кто справа, горе же тем, кто слева». Философ же сказал: «Если хочешь с праведниками справа стать, то крестись».
Задания к тексту
О каких вероисповеданиях говорится в документе?
На какой религиозной вере остановил свой выбор князь Владимир? Почему?