- •Министерство образования и науки российской федерации
- •История
- •Пояснительная записка
- •Введение
- •Программа курса
- •Тема 3.2. Россия в XVI-XVII вв. В контексте развития европейской цивилизации.
- •Тема 3.3. «смутное время» в русском государстве. Начало царской династии романовых.
- •Тема 3.4 россия и мир в XVIII – XIX вв.
- •Тема 3.5. Петр I великий и образование российской империи.
- •Тема 3.6. Россия после петра великого. Просвещенная монархия в России.
- •Раздел IV основные тенденции мирового развития и российское государство в XIX в.
- •Тема 4.1. Тема 4.1. Основные тенденции мирового развития вXiXв.
- •Тема 4.2. Пути развития россии XIX в.
- •Тема 4.3. «великие реформы» в россии во второй половине XIX в.
- •Раздел V проблемы исторического выбора россии в первой половине XX в.
- •Тема 5.1. Мир в первой половине XX в.
- •Тема 5.2. Россия в мировой истории в начале хх в.
- •Тема 5.3. Россия в 1917 году: выбор пути.
- •Тема 5.4. Особенности мирового развития в межвоенный период.
- •Тема 5.5. Политическое и социально-экономическое развитие ссср в 1920-1930-е годы.
- •Тема 5.6 ссср в годы второй мировой и великой отечественной войны. Советская экономика в годы войны (1939-1945 гг.)
- •Раздел VI. Ссср (россия) и мир во второй половине XX в.
- •Тема 6.1 послевоенный мир: противостояние двух политических систем.
- •Тема 6.2. Основные тенденции развития ссср в 1950-е – первой половине 1960-х годов. Десятилетие н.С. Хрущева.
- •Тема 6.3. Конфронтация Тема 6.3. Конфронтация двух сверхдержав – ссср и сша. Мир на грани новой войны.
- •Тема 6.4. Ссср в середине 1960 – начале 1990-х годов.
- •Раздел VII постсоветская россия в мировом социально-экономическом и политическом развитии.
- •Тема 7.1 российская федерация на современном этапе.
- •Тема 7.2. Многополярный мир в начале XXI в.
- •Тематический план лекционных занятий
- •Тема 1. Древняя русь в контексте мирового исторического процесса
- •Тема 2. Особенности становления и развития единого российского государства
- •Тема 3. Пути развития россии в первой половине XIX века
- •Тема 4. Проблемы исторического выбора россии в начале хх века
- •Тема 5. Проблемы развития советского общества
- •Тема 6. Постсоветская россия
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Крещение руси и его последствия: от политеизма к монотеизму.
- •Тема 2. Смутное время в россии. Правление первых романовых.
- •Задания к тексту:
- •Тема 3. Екатерина II великая и ее время
- •Задания к тексту
- •Тема 4. Александр II и его реформы
- •Задания к тексту
- •Тема 5. П.А. Столыпин и его реформы
- •Задания к тексту
- •Тема 6. Большевики приходят к власти. Судьба учредительного собрания
- •Задания к тексту
- •Тема 7. Ссср во второй мировой и великой отечественной войнах
- •Тема 8. Н.С. Хрущев. Период «оттепели» в советской истории
- •Задания к тексту
- •Вопросы к экзамену
- •Критерии экзаменационной оценки
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Сведения об авторах-составителях
Министерство образования и науки российской федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
школа гуманитарных наук
Исаев А.А., Дударь Л.А., Назарова Я.В., Федирко О.П., Щербина П.А.
ИСТОРИЯ
учебно-методическое пособие
для студентов направлений бакалавриата
38.03.01(080200.62) – Экономика
38.03.02 (080200.62) – Менеджмент
38.03.03(080400.62) – Управление персоналом
38.03.04 (081100.62) – Государственное и муниципальное управление
38.03.06 (100700.62) – Торговое дело
38.03.07 (100800.62) - Товароведение
43.03.03 (101100.62) – Гостиничное дело
Владивосток, 2014
УДК 94 (470)
ББК 63.3(2) - История
Исаев А.А., Дударь Л.А., Назарова Я.В., Федирко О.П., Щербина П.А.История: учебно-методическое пособие. – Владивосток: Издательство ДВФУ, 2014. – 47 с.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствие с требованиями ФГОС ВПО и адресовано студентам очной формы обучения направлений бакалавриата 38.03.01 – Экономика, 38.03.02 – Менеджмент, 38.03.03 – Управление персоналом, 38.03.04 – Государственное и муниципальное управление, 38.03.06 – Торговое дело, 38.03.07 – Товароведение, 43.03.03 – Гостиничное дело, изучающих дисциплину «История».
Пособие включает в себя: рабочую учебную программу; тематический план лекционных занятий; вопросы, выносимые на практические занятия, и методические рекомендации по подготовке к ним; контрольно-измерительные материалы для самоконтроля студентов по итогам изучения тем лекционных и практических занятий; вопросы к экзамену; маршрутные карты изучения дисциплины «История» и формирования итоговой оценки, призванные помочь студентам самостоятельно ориентироваться в рейтинговой системе оценки знаний; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Рецензенты:
Ковалева З.А. кандидат исторических наук, профессор кафедры отечественной истории и архивоведения Школы гуманитарных наук ДВФУ
Плохих С.В. кандидат исторических наук, профессор кафедры отечественной истории и архивоведения Школы гуманитарных наук ДВФУ
Печатается по решению кафедры отечественной истории и архивоведения Школы гуманитарных наук ДВФУ, протокол № 5 от 03 февраля 2014 г.
ISBN
© Исаев А.А., Дударь Л.А., Назарова Я.В., Федирко О.П., Щербина П.А.
История
учебно-методическое пособие
для студентов направлений бакалавриата
38.03.01(080200.62) – Экономика
38.03.02 (080200.62) – Менеджмент
38.03.03(080400.62) – Управление персоналом
38.03.04 (081100.62) – Государственное и муниципальное управление
38.03.06 (100700.62) – Торговое дело
38.03.07 (100800.62) – Товароведение
43.03.03 (101100.62) – Гостиничное дело
СОДЕРЖАНИЕ
|
Пояснительная записка |
3 |
|
Введение |
4 |
|
Программа курса |
7 |
|
Тематический план лекционных занятий |
12 |
|
Темы практических занятий |
14 |
|
Контрольно - измерительные материалы |
28 |
|
Вопросы к экзамену |
38 |
|
Критерии экзаменационной оценки |
38 |
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
39 |
|
Маршрутная карта изучения дисциплины и формирования итоговой оценки |
42 |
|
Сведения об авторах-составителях |
45 |