Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методическое пособие Культурология.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
09.03.2016
Размер:
156.16 Кб
Скачать

Смоленская государственная медицинская академия

Кафедра философии

Курс истории России и культурологии

Учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы студентов иностранного факультета по дисциплине «Культурология».

Студент ______________________________________________________________________

Факультет__________________________________Группа____________________________

Смоленск, 2008

Тема 1. Культурология как наука, основные понятия культурологии

Цель занятия:Рассмотреть культурологию как науку, определить историю становления и развития науки, правильно сформулировать предмет изучения науки и выделить его специфику. Выявить многообразие определений культуры, широкое и узкое значение термина, сравнить понятия «культура» и «цивилизация».

План занятия:

1. Культурология как наука

а) История развития культурологии

б) Предмет и объект изучения культурологи

в) Взаимосвязь культурологии с другими науками

2. Основные понятия культурологии

а) Многообразие определений культуры

б) Типология культур

в) Соотношение понятий культура и цивилизация

г) Культурологические концепции Шпенглера, Тойнби, Ясперса, Лотмана

Список литературы:

  • История и культурология / Шишова

  • Культурология / Н.Г. Багдасарьян. М.. 2007

  • Платонова Э. Конспект лекций по культурологии. С., 2005

  • Культурология / Г.В. Драч. М., 2002

  • Солонин Д.М., Каган М.С. Культурология. М., 2007

  • Культурология. / А.А. Радугин. М., 2004

  • Культурология XXвек. Антология. М. 1995

Стать периодической печати:

  • Борзенков На пути к единой науке о человеке. // Человек. 2004 №3

  • Чернявская Ю.В. Апология культуролоиги. //Человек. 2006.№6

  • Козлова О.Н. Культура в жизни общества // Социально-гуманитарные знания. 2004. №6. С.102-120

  • Кутырев В.А. Культура в объятиях культурологии // Человек 1998. №5

  • Дриккер А.С. Путь культуры.//Человек. 2006.№6

  • Миголатьев А.А. Философия культуры. // Социально-гуманитарные знания. 2002. №5. С.85-105

  • Миголатьев А.А. Философия культуры. // Социально-гуманитарные знания. 2003. №3. С.85-105

  • Миголатьев А.А. Философия культуры. // Социально-гуманитарные знания. 2002. №6. С.75-83

  • Миголатьев А.А. Философия цивилизации. // Социально-гуманитарные знания. 2003. №4. С.64-81

  • Миголатьев А.А. Философия цивилизации. // Социально-гуманитарные знания. 2003. №6. С.71-95

  • Васильева Л.Н. Философия развития цивилизаций. // Социально-гуманитарные знания. 2005. №1. С.108-120

  • Лекторский Умер ли человек?//Человек 2004.№4

Задания по теме:

1. В каком веке культурология оформилась как самостоятельная наука?

2. Кто из ученых внес наибольший вклад в формирование культурологии как науки? Перечислите ученых и их труды.

3. Назовите авторов следующих работ:

«Идеи к философии истории человечества» -

«Система наук» -

«Наука о культуре» -

«Восстание масс» -

«Рождение трагедии из духа музыки, или Эллинство и пессимизм» -

«Россия и Европа» -

«Постижение истории» -

«Закат Европы» -

4. Почему изучение культурологии особенно актуально стало в XXвеке?. Какими факторами это обусловлено?

5. Определите предмет изучения культурологии

6. Перечислите основные разделы культурологии

7. Назовите важнейшие функции культуры

8. Раскройте сущность концепций универсальной всемирной истории и отсутствия единой культуры человечества.

9. Дайте характеристику исторической типологизации культур

10. Автор этой концепции полагали, что культура проходит те же этапы в своем развитии, что и любой живой организм: рождение-рост-расцвет-угасание-гибель. Назовите их

11. По какому принципу Данилевский выделил одноосновные, двухосновные и многоосновные культуры.

12. Как Шпенглер разделял понятия «культура» и «цивилизация»?

13. Раскройте сущность концепции «осевого времени». Назовите автора данной концепции.

14. Что считал Лотман главным критерием в разделении культур?

15. Приведите примеры традиционных и инновационных культур. В чем их принципиальное отличие?

16. Чем отличается субкультура от контркультуры?

17. Каковы критерии массовой культуры?