Яроцкий А.И. (ред.), Криволапчук И.А. (ред.) - Эмоции человека в нормальных и стрессорных условиях - 2001 г
.pdfдеятельности. Эмоции тем самым помогают активному приспособлению организма к быстрой смене условий существования.
Но каковы интимные механизмы этих приспособительных реакций в свете нейрофизиологических взаимоотношений между афферентными и эфферентными системами? На этот вопрос отве- чают исследования П.К.Анохина, который отводит главную роль в возникновении и развитии эмоциональных состояний интегративной деятельности мозга, что приводит нас к высказанной им еще в 1935 г. концепции функциональной системы.
По представлению II.К.Анохина, функциональная система является такой организацией нервных структур и соответствующих им периферических аппаратов, которая обеспечивает приспособительные реакции организма к изменениям во внешней среде. Это замкнутое циклическое образование с обратной связью представляет собой единицу интегративной деятельности, то есть целостное функционально-структурное образование, имеющее ряд таких качественных особенностей, которых нет у составляющих ее отдельных компонентов. Очень важными в этой концепции являются представления о наличии центральной интеграции и «акцептора действия». Аппарат целостной интеграции создает при каждой смене параметров внешней среды новый уровень функционирования организма, то есть является саморегулирующей системой. Следствие центральной интеграции — конечный приспособительный эффект, информация о котором поступает в аппарат интеграции с помощью обратной афферентации. Степень полезности для организма этого эффекта определяют по соответствию афферентации «акцептору действия», то есть системе заготовленных возбуждений в центральной нервной системы. Наличие обратной афферентации характерно для любой функциональной системы.
В 1966 г. П.К.Анохин на основе своей более ранней концепции функциональной системы саморегулирующей организации с обратной афферентацией создал теорию физиологиче- ской организации любого поведенческого акта. Эта теория, следовательно, имеет непосредственное отношение к схеме организации эмоциональной реакции.
На основании разносторонних физиологических исследо-
4 1
ваний П.К.Анохин построил универсальную модель работы мозга с формулировкой 5 основных механизмов, или стадий: афферентного синтеза, акцептора действия, обратной афферентации, результатов действия и рассогласования.
Нейрофизиологический смысл афферентного синтеза состоит в том, что он позволяет синтезировать всю информацию, которая необходима организму, чтобы совершить наиболее адекватный для данных условий приспособительный акт. Афферентный синтез — узловой механизм функциональной системы, ни одно «принятие решения» не может без него обойтись. Физиологический анализ методом условных рефлексов показал, что в состав афферентного синтеза должны входить следующие компоненты: доминирующая мотивация, обстановочная афферентация, пусковая афферентация и память. Все компоненты афферентного синтеза производят непрерывную «примерку» одного процесса за другим, до тех пор, пока не сформируется решение и не сложится афферентная модель ожидаемых результатов. Всю эту работу мозга выполняют три важных фактора, облегчающих взаимодействие даже весьма удаленных нервных элементов мозга: это ориентиро- вочно-исследователь-ская реакция, центробежное активирующее влияние на чувствительность периферических рецепторов и корково-подкорковые циклы возбуждений (реверберация).
Практически афферентный синтез является взаимодействием, происходящим на высоком уровне энергетической активности коры мозга, поддерживаемой гипоталамусом и ретикулярной формацией с помощью указанных трех динамических механизмов.
Очевидно, наиболее интегрированным и экономным является процесс, формируемый лобными отделами коры головного мозга, в которых в наиболее компактной форме должны быть представлены результаты афферентного синтеза. Эта вторая стадия создает акцептор действия, который упорядочивает и коррегирует недостаточность поведенческих актов животных и человека. В момент, когда формируется «принятие решения» и оно начинает реализоваться, на эфферентных коллатеральных путях аксона происходит ответвление эфферентных возбужде-
4 2
ний в контакте с некоторыми процессами эфферентного синтеза, что и составляет первоначальное ядро акцептора действия. Оно находится в непрерывном возбуждении до тех пор, пока с периферии не поступят сигналы о получении результатов. Конкретным нервным субстратом, с помощью которого осуществляется передача в акцептор действия копии команды, являются многочисленные аксоны коллатералей, особенно у корковых нейронов.
Таким образом, в формировании акцептора действия (вторая стадия) принимают участие три компонента: коллатеральные возбуждения от аппаратов, осуществляющих «принятие решения», коллатеральные возбуждения от эфферентных аксонов, то есть подлинная «копия команды», и наконец, возбуждения обратной афферентации от результата действия.
Понятие обратной афферентации (третья стадия) устраняет пробел между действием и его центральным эффектом и делает поведенческий акт цельным «блоком», заканчивающимся оценкой результатов в акцепторе действия,
Четвертая стадия характеризуется сопоставлением афферентного прогноза результатов действия, который сконденсирован в акцепторе действия, с нервными импульсами, приходящими к этому акцептору в качестве сигналов о результатах. При этом акцептор действия является стабильным, а обратная афферентация результатов — колеблющейся. Эти колебания представлены в поведении, формирующемся по типу проб и ошибок.
Механизм сопоставления интегрированных признаков будущих результатов с сигналами о реально полученных результатах дополняется эмоциональным компонентом удовлетворенности или неудовлетворенности. Это особенно выражено в тех случа- ях, когда рассогласование связано с полным отсутствием обратной афферентации о результатах положительного характера.
Для оценки момента рассогласования и совпадения (пятая стадия) в акцепторе действия важное значение имеют ориенти- ровочно-исследовательские реакции, которые ведут к немедленному расширению и мобилизации афферентных информаций за счет более подчеркнутого анализа окружающей среды. С одной стороны, это достигается мощным энергетическим воздействием ретикулярной формации и гипоталамуса на кору больших полушарий. Благодаря этому на корковых нейронах со-
4 3
здается облегченное взаимодействие между клеточными элементами коры мозга. С другой стороны, ориентировочноисследовательская реакция способствует центробежным влияниям и на периферические рецепторы. В результате порог чувствительности включенного в эту реакцию анализатора значительно снижается, что еще более соответствует успеху афферентного синтеза и формированию новой, более успешной программы действия.
Эта широкая физиологическая теория П.К.Анохина позволяет по-новому осмыслить многие привычные понятия, в том числе и механизмы адаптации и устойчи- вости функциональных систем организма к действиям экстремальных факторов,
П.К.Анохиным и его сотрудниками (1967) разработан новый метод исследования условных рефлексов с одновременной регистрацией их секреторного и двигательного компонентов. Изу- чение вегетативных компонентов условных реакций значительно расширило возможности исследования целостных поведенческих актов животного и анализа их эмоциональной основы.
Исходя из дарвиновской теории эволюции и, в частности, точки зрения Ч.Дарвина на эволюцию полезных приспособлений, II.К.Анохин рассматривает появление эволюционных состояний как закономерный факт природы, продукт эволюции, приспособительный фактор в жизни животного мира.
Эмоции — объективно существующее явление природы, — пишет П.К. Анохин, — они сопровождают всю нашу жизнь к помогают нам наибыстрейшим образом определить полезность и вредность сложившихся в данный момент внешних и внутренних ситуаций».
П.К.Анохиным (1949) разработана биологическая теория эмоций. По этой теории поведение животных и человека можно разделить на две стадии: формирование потребностей и основных влечений и удовлетворение этих потребностей.
Как правило, удовлетворение потребностей, то есть их устранение ликвидирует отрицательную эмоцию, что приводит к положительному эмоциональному состоянию. В процессе эволюции животного мира все виды потребностей приобрели побудительный характер, создающий беспокойство в поведении животного и формирующий различные типы добывательного или отвергающего поведения. Эти потребности связаны с определенными эмоциями — тягостным ощущением, беспокойством.
4 4
Удовлетворение потребностей или выполнение какой-то функции, которая устраняет потребность, связано с чувством удовольствия, с ощущением чего-то приятного и даже с чувством гедонического характера (наслаждение).
Биологическая теория эмоций П.К.Анохина построена на основе представления о целостности физиологической архитектоники такого приспособительного акта, каким являются эмоциональные реакции.
Основной признак положительного эмоционального состояния — это его закрепляющее действие, как бы санкционирующее полезный приспособительный эффект. Такое закрепляющее действие проявляется только тогда, когда эффекторный акт, связанный с удовлетворением какой-либо потребности, завершился с полезным абсолютным эффектом. Только в этом случае положительная эмоция формируется и становится закрепляющим фактором.
Как же центральная нервная система «узнает» о результате эффекторного акта, совершаемого на периферии? Для ответа на этот вопрос П.К.Анохин (1966) вводит два понятия: «эфферентный интервал» и «афферентный интервал». Каждому акту периферического удовлетворения какой-либо потребности предшествует посылка множества эфферентных возбуждений, идущих к различным органам и частям той системы, которая должна выполнять акт удовлетворения данной потребности. Об успешности такого акта сигнализирует поступающая в головной мозг афферентная импульсация от всех рецепторов, которые регистрируют последовательные этапы выполнения функций («обратная афферентация»).
Суть биологической теории эмоций состоит в следующем: положительное эмоциональное состояние типа удовлетворения какой-либо потребности возникает лишь в том случае, если обратная информация от результатов совершенного действия точнейшим образом отражает все компоненты именно положительного результата данной функции и потому точно совпадает с параметрами акцептора действия. Биологически этой эмоцией удовлетворения и закрепляется правильность любого функционального проявления и полноценность его приспособительных результатов, несовпадение же обратной афферентации с параметрами акцептора действия ведет к возникнове-
4 5
нию беспокойства, поискам адекватной реакции. В этом случае полноценное (положительное) состояние отыскивается способом пробным посылок различных эфферентных возбуждений (II.К. Анохин, 1966).
Биологическая теория эмоций П.К.Анохина объединяет и развивает на более современном научном уровне теории эмоций Джемса—Ланге и Кеннона—Барда. Совершенно правильно (для своего времени) фиксируя внимание на периферии, У.Джемс и К.Ланге, естественно, не могли раскрыть тот центральный механизм (совпадение с параметрами акцептора действия по II.К.Анохину), который является обязательным и решающим условием для возникновения положительной эмоции. В.Кеннон и Бард также были правы (для своего времени), акцентируя внимание главным образом на формировании эмоций в таламусе. Однако они не учитывали истинного механизма центрально-периферических взаимоотношений в формировании эмоций, ибо многие данные не были известны науке того времени.
По мнению П.К.Анохина (1978), физиологическая архитектоника всех эмоций, начиная от низших элементарных проявлений и кончая высшими, социальными, — едина и заклю- чается в формировании аппарата оценки результатов действия до совершения самого действия. Это предвосхищение или антиципация событий в общем виде, как бы с другой, психологи- ческой, стороны подробно рассматривалась С.Г.Геллерштейном (1963,1966), который полагал, что каждый раздражитель, вызывая определенную ответную реакцию организма, в момент своего воздействия возбуждает в то же время механизм формирования «зародышей» будущих действий, своего рода «заготовок» реакций на еще не наступившие события.
Разбирая реакции антиципации, возникающие у летного состава в критических ситуациях (в условиях ограниченных резервов времени, в состоянии эмоционального напряжения), С.Г.Геллерштейн отмечал, что следует все воздействия, подающиеся на сенсорную сферу летчика, рассматривать не в виде сменяющих друг друга раздражителей, а в виде потока, вклю- чающего в каждый момент следы прошлых и предвозвестники будущих воздействий. В каждую единицу времени внешнее воздействие вступает в связь со следами казалось бы отзвучавших процессов, и главное, с «зародышами» тех действий, кото-
4 6
рые как бы заготовляются для еще не наступивших, но ожидаемых событий (С.Г.Геллерштейн, 1963). Нетрудно усмотреть, что механизмом такой антиципации и является акцептор действия. Подобный подход к формированию поведенческих актов может быть использован на практике, в частности, в области психофизиологии спорта, ибо он полностью соответствует процессам, характеризующим действия спортсменов в условиях соревновательной борьбы и интенсивной тренировки.
Концепция П.К.Анохина об «обратной афферентации» и «акцепторе действия» увязывается с рефлекторной теорией, это подтверждается и другими авторами. По мнению Я.Б.Лехтмана (1966), любая условнорефлекторная реакция как возникающая под влиянием агента, сигнализирующего представление действия безусловного раздражителя, есть внешнее проявление сформированной ранее нервной «модели» будущего. Ту же мысль мы находим в работе П.Фресса (1961), который полагает, что условный рефлекс «позволяет животному и человеку не быть игрушкой последовательных фаз изменения, а постоянно их предвосхищать».
П.К.Анохин считает, что эмоциям принадлежит руководящая роль в формировании поведений. Они составляют неотъемлемую часть приспособительных реакций человека. Производя почти моментальную интеграцию всех функций организма, они сами по себе и в первую очередь могут быть абсолютным сигналом полезного или вредного воздействия на организм, часто даже раньше, чем определены локализация воздействия и конкретный механизм ответной реакции организма. Именно это свойство организма (определять благодаря эмоциям качество воздействия с помощью самого древнего и универсального критерия всего живого на земле — выживаемости) и придало эмоциям универсальное значение в жизни организма. Благодаря этому организм оказывается чрезвычайно выгодно приспособленным к окружающим условиям, поскольку он, даже не определяя форму, тип, механизм и другие параметры тех или иных воздействий, может со спасительной быстротой отреагировать на них с помощью определенного качества эмоционального состояния, сведя их, так сказать, к общему биологическому знаменателю: полезно или вредно для него данное воздействие.
Важным дополнением биологической теории эмоций П.К.Ано-
4 7
хина является информационная теория П.В.Симонова (1965, 1966, 1967), который критически относится к ряду сложившихся теорий эмоций и не удовлетворен их физиологической классификацией. Он выступает против отождествления эмоций с разнообразными потребностями организма, а также с безусловными и условными рефлексами, ибо это лишает специфики и делает ненужным само понятие эмоции. «Безусловный рефлекс — целостный приспособительный акт, обязательными компонентами которого являются органическая потребность живой системы (в пище, воде, температурных условиях в т.д.) и действия по ее удовлетворению (приближение, овладение, избежание). Вовлечение механизмов эмоций представляет фрагмент, составную часть безусловно-рефлекторного акта и не может быть сопоставимо с безусловным рефлексом в целом» (П.В.Симонов, 1966).
Понимание П.В.Симоновым эмоций как звена целостного приспособительного поведения живых систем, включение их в сложнейшую систему рефлекторных отношений с окружающей действительностью соответствует развитию положений Сечено- ва—Павлова в отечественной психологии и физиологии. Несомненно, эмоция, тесно связанная с приспособительным поведением, не совпадает с ним. Она возникает где-то между потребностью и действиями для ее удовлетворения.
Специализированные центры голода, жажды, половой функции, температурного дискомфорта, боли и т.д. с достаточной изобретательностью активизируют высшие подкорковые отделы мозга и кору больших полушарий. Через сложную систему врожденных и условно-рефлекторных нервных путей устанавливаются связи между потребностью и возможностью ее удовлетворения посредством взаимодействия организма с окружающей средой. Потребность становится влечением или мотивацией. С помощью безусловно- и условно-рефлекторных связей потребность адресуется к объектам внешнего мира и становится целенаправленным влечением. Процесс приспособительного поведения живых систем приобретает характер действия для удовлетворения данной потребности. Но всякое действие есть обязательно движение, преследующее определенную цель.
Исходя из этих общих посылок, П.В.Симонов переходит к построению своей информационной теории эмоций. Врожден-
4 8
ный и приобретенный опыт живой системы превращает ее потребность в целенаправленное влечение. Удовлетворение потребности достигается с помощью действий, физиологическую основу которых составляют безусловные и условные рефлексы. Какова же при этом роль эмоций? Строго логический анализ неизбежно приводит к выводу о том, что эмоции вообще нужны, что любая цель может быть достигнута без всякого «эмоционального аккомпонимента». И это парадоксальное, на первый взгляд, заключение совершенно справедливо. Эмоции действительно излишни для вполне информационной системы. Если живое существо обладает информацией, достаточной для организации действий по достижению цели (удовлетворения потребности), эмоции способны скорее помешать деятельности, чем содействовать ей. Не нужна ярость, когда хорошо известны способы поражения противника и борющийся ими располагает. Нет причины для тревоги, страха, если обладаешь средствами эффективной защиты. Не будет ни радости, ни торжества, если в заранее определенное время, совершив серию строго определенных действий, окажешься у цели, достижение которой никогда не вызывало сомнений.
Все дело в том, что живые системы далеко не всегда представляют как вполне информированные. Они вынуждены удовлетворять свои потребности в условиях хронического дефицита информации и действовать с тем запасом сведений, который имеется в данный момент. Это обстоятельство потребовало особых форм приспособления, особого физиологического аппарата, который в развитом виде представляет собой физиологиче- ский механизм эмоций высших животных и человека (П.В.Симонов, 1966).
Одним из свойств эмоциональных реакций (стоящих на страже целостности и надежности живой системы) П.В.Симонов считает гиперкомпенсацию. «Усиление и ускорение реакций носит универсальный характер. Вместе с тем, живому существу совершенно необходимо различать падающие на него воздействия, оценивать их и строить свое дальнейшее поведение в соответствии с результатами этой оценки. Факторы окружающей среды многочисленны и разнообразны. Их анализ весьма сложен, он требует времени и жизненного опыта. Посколь-
4 9
ку живое существо зачастую не располагает ни временем, ни достаточным опытом, должна была возникнуть какая-то система обобщенных оценок, которая, оставляя в стороне многие другие свойства предмета, давала бы предварительный ответ на один вопрос: полезен предмет или вреден, даже в том случае, когда животное встречается с этим предметом впервые. Важность и срочность подобной оценки особенно очевидны
âслучаях контактного взаимодействия, когда влияние фактора на организм уже началось, и реакция организма должна или продолжать это влияние, или прерывать его. Описываемую систему мы находим в виде физиологических механизмов, обеспечивающих эмоциональный тон ощущений» (П.В.Симонов, 1966).
По-видимому, первой обратной связью в живой природе явилась связь между процессами ассимиляции и диссимиляции обмена веществ. Совершенно очевидно, что несоответствие между этими процессами неизбежно привело бы живую систему к гибели, к утрате своей качественной определенности, своей функциональной и структурной целостности. С другой стороны, поддержание указанного соответствия не может носить жестко закономерный характер, потому что окружающая живой организм среда изменяется более или менее случайно. Живое с самого начала истории органического мира существует
âусловных дефицитах информации о возможных изменениях окружающей его среды. Возникает необходимость определенных внутренних резервов, наличие которых позволяет компенсировать неблагоприятное стечение обстоятельств (например, накопление гликогена в пе- чени и его использование в условиях углекислого голодания). Таким образом, уже на уровне энергети- ческого баланса мы встречаемся с явлениями гиперкомпенсации возможных изменений в среде как средством повышения надежности живой системы.
Не менее отчетливо феномен гиперкомпенсации выступает
âсфере приспособительного поведения. Животное и человек стремятся избежать болевого раздражения при тех его интенсивностях, которые фактически еще не представляют непосредственной угрозы для организма. Пищедобывательное поведение, инициируемое ощущением голода, возникает задолго до
5 0