Биология_с_основами_экологии (1) учебно-метод. пособие. Чугайнова. 2010

7.Выпадение какого-либо участка в одной из гомологичных хромосом является …. мутацией.

8.По направленности мутации классифицируют ….

9.Потеря или добавление одной или нескольких хромосом –

это…

10.По значению для организма мутации могут быть…

11.Обмен участками между двумя негомологичными хромосомами называется….

2 вариант

1.Стойкие скачкообразные изменения генотипа.

2.Мутации, связанные с изменением числа хромосом.

3.По способу возникновения мутации делятся на …

4.Изменение структуры хромосом – это ….. мутации.

5.Мутации, характеризующиеся кратным увеличением гаплоидного набора хромосом.

6.По локализации в клетке мутации делятся на…

7.Поворот участка хромосомы на 180 градусов называется ...

8.Выпадение одного или нескольких нуклеотидов называется…

9.В зависимости от доминантности выделяют мутации…

10.Мутации, связанные с удвоением одного или нескольких нуклеотидов.

11.Уменьшение диплоидного набора хромосом в два раза – это

….

Тестовые контрольные работы по темам программы

Тест 1.

Биология как наука

1.Строение и процессы жизнедеятельности в органах и системах органов растений и животных изучает биологическая наука на

…………. уровне организации живой природы: а) биосферном; б) биоценотическом;

в) популяционно-видовом; г) организменном.

2.Структурно-функциональный уровень организации живой материи, на котором рассматриваются законы внутривидовых взаимоотношений, экология и эволюция вида, называется …

а) популяционно-видовым; б) биосферным; в) клеточным; г) органным.

3.Самым нижним уровнем организации живых систем является: а) клеточный; б) тканевой; в) молекулярный;

г) популяционный.

4.Наука, изучающая строение растений, называется….

а) ботаника; б) зоология; в) генетика; г) биохимия.

5. Фактор, в большей степени доказывающий родство между всеми существующими организмами:

а) наличие сходных белков у разных организмов; б) общность строения кровеносной системы млекопитающих; в) способность к полету насекомых и птиц; г) развитие насекомых с метаморфозом.

Химия жизни. Метаболические процессы в живых системах

1.Наиболее распространенными в живых организмах элементами являются:

а) С,О,S,N; б) Н,С,О,N; в) О,Р,S,С; г) N,Р,S,О.

2.Химическое соединение, не являющееся биополимером?

а) белок; б) глюкоза;

в) дезоксирибонуклеиновая кислота; г) целлюлоза.

3.В клетках животных запасным углеводом является: а) целлюлоза; б) крахмал; в) муреин; г) гликоген.

4.Липидную природу имеет соединение:

а) гемоглобин; б) инсулин; в) тестостерон; г) пенициллин.

5.Первичная структура белка определяется аминокислотными остатками:

а) числом; в) числом и последовательностью;

б) последовательностью; г) видами.

6.Вторичная структура белка определяется:

а) спирализацией полипептидной цепи; б) пространственной конфигурацией полипептидной цепи;

в) числом и последовательностью аминокислот спирализованной цепи; г) пространственной конфигурацией спирализованной цепи.

7.Третичная структура белка определяется: а) спирализацией полипептидной цепи;

б) пространственной конфигурацией спирализованной полипептидной цепи; в) соединением нескольких полипептидных цепей;

г) спирализацией нескольких полипептидных цепей.

8.Структуру двойной спирали имеет молекула: а) ДНК; б) РНК;

в) гемоглобина; г) глюкозы.

9.Мономерами молекул нуклеиновых кислот являются: а) нуклеозиды; б) нуклеотиды;

в) полинуклеотиды; г) азотистые основания.

10.Молекула РНК содержит азотистые основания:

а) аденин, гуанин, урацил, цитозин; б) цитозин, гуанин, аденин, тимин; в) тимин, урацил, аденин, гуанин; г) аденин, урацил, тимин, цитозин.

11.Молекула ДНК содержит азотистые основания: а) аденин, гуанин, урацил, цитозин; б) цитозин, гуанин, аденин, тимин; в) тимин, урацил, аденин, гуанин; г) аденин, урацил, тимин, цитозин.

12.Правильный состав нуклеотида ДНК:

а) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин; б) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза;

в) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин; г) остаток фосфорной кислоты, рибоза, гуанин.

13. ДНК содержится в: а) ядре; 6) ядре и цитоплазме;

в) ядре, цитоплазме и митохондриях; г) ядре, митохондриях и хлоропластах.

14.Метаболизм – это: а) жизнь и смерть; б) синтез и распад;

в) возбуждение и торможение; г) поглощение кислорода и выделение углекислого газа.

15.Биосинтез белка осуществляется в результате матричных ре-

акций:

а) репликации и трансляции; б) транскрипции и трансляции; в) трансляции и транслокации; г) транскрипции и репликации.

16.Транскрипция в клетке происходит:

а) в ядре; б) на полисомах;

в) в цитоплазме; г) на каналах гладкой ЭПС.

17.Трансляция в клетке осуществляется: а) в ядре; б) на полисомах;

в) в цитоплазме; г) на каналах гладкой ЭПС.

18.Трансляция – это:

а) перевод информации с ДНК на РНК; б) репликация ДНК;

в) перевод информации РНК в последовательность аминокислот в белке; г) репарация ДНК.

19.При трансляции матрицей для сборки полипептидной цепи белка служат:

а) обе цепи молекулы ДНК; б) одна из цепей молекулы ДНК; в) молекула и РНК;

г) в одних случаях одна из цепей ДНК, в других – молекула и РНК.

20.Триплетов – сигналов окончания синтеза белка существует:

а) 1; б) 2;

в) 3; г) 4.

21. Промотор – это:

а) один из активных центров РНК-полимеразы; б) участок ДНК, обозначающий место начала транскрипции;

в) участок ДНК, обозначающий конец транскрипции; г) конечный участок полипептидной цепи.

22. Функция рибосом в процессе биосинтеза белка:

а) активация аминокислоты и ее присоединение к тРНК; б) образование пептидной связи между аминокислотами строящейся полипептидной цепи;

в) узнавание антикодоном тРНК комплементарного ему кодона иРНК; г) удерживание молекул иРНК и тРНК вместе до образования

пептидной связи между аминокислотами строящейся полипептидной цепи.

23. Свойства генетического кода:

а) большинство аминокислот кодируется несколькими кодонами; б) каждый кодон кодирует только одну аминокислоту; в) один кодон кодирует несколько аминокислот;

г) у растений и животных природа генетического кода различна; д) у всех живых организмов одни и те же аминокислоты кодируются одинаковыми триплетами; е) между генами существуют «знаки препинания», между кодонами их нет.

24.Аминокислотная последовательность одного белка определяется: а) группой генов; б) одним геном;

в) одной молекулой ДНК; г) совокупностью генов организма.

25.Триплет нуклеотидов в молекуле ДНК кодирует информацию: а) об одной аминокислоте; б) о синтезируемой иРНК; в) об одном белке;

г) о рибосоме, на которой идет синтез белка.

26.Аминокислота триптофан кодируется кодоном УГГ. Выберите триплет ДНК, несущий информацию об этой аминокислоте, при условии, что цепи антипараллельны?

а) ЦЦА; б) ТЦЦ; в) УЦЦ; г) ТТЦ.

27.Один триплет ДНК содержит информацию:

а) о последовательности аминокислот в белке; б) об одном признаке организма;

в) об одной аминокислоте, включаемой в белковую цепь; г) о начале синтеза иРНК.

28.Синтез белка завершается в момент: а) узнавания кодона антикодоном; б) истощения запасов ферментов;

в) появления на рибосоме «знака препинания»; г) присоединения аминокислоты к тРНК.

29.Универсальным источником энергии в клетке является: а) урацил; б) АТФ;

в) аминокислота; г) РНК.

30.Конечными продуктами окисления органических веществ являются:

а) АТФ и вода; б) кислород и углекислый газ;

в) вода, углекислый газ, аммиак; г) АТФ и кислород.

31.Молекула глюкозы на первом этапе расщепления:

а) окисляется до углекислого газа и воды; б) не изменяется; в) превращается в молекулу АТФ;

г) расщепляется до двух трехуглеродных молекул (ПВК). 32. Непременным участником всех этапов окисления глюкозы

является:

а) кислород; б) ферменты;

в) энергия света; г) углекислый газ.

33.Гликолизом называется последовательность реакций, в результате которых:

а) крахмал и гликоген расщепляются до глюкозы; б) глюкоза расщепляется на две молекулы пировиноградной кислоты

(ПВК);

в) глюкоза расщепляется на две молекулы молочной кислоты; г) глюкоза расщепляется на углекислый газ и воду.

34.Чистый выход АТФ в реакциях гликолиза при расщеплении одной молекулы глюкозы составляет в молекулах:

а) 2; 6) 4; в) 36; г) 38.

35.При аэробном дыхании ПВК (продукт расщепления глюкозы) окисляется до:

а) углекислого газа и воды; б) этилового спирта и углекислого газа;

в) молочной кислоты и углекислого газа; г) молочной кислоты и углекислого газа либо до этилового спирта и углекислого газа.

36.Окислительное фосфорилирование – это

а) расщепление глюкозы; б) синтез АТФ из АДФ и Ф; в) анаэробный гликолиз;

г) присоединение фосфорной кислоты и глюкозы.

37. Суммарное количество АТФ, образующегося при аэробном дыхании в результате полного окисления одной молекулы глюкозы, составляет в молекулах:

а) 2; 6) 34; в) 36; г) 38.

38. ПВК восстанавливается до спирта при: а) анаэробном гликолизе; б) распаде АТФ; в) фотолизе воды;

г) аэробном гликолизе.

39.Способны к фотосинтезу (возможны несколько правильных ответов):

а) дрожжи и холерный вибрион; б) ольха и цианобактерии; в) инфузория и белая планария; г) эвглена зеленая и вольвокс.

40.Исходными материалами для фотосинтеза служат:

а) кислород и углекислый газ; б) вода и кислород; в) углекислый газ и вода; г) углеводы.

41.Световая фаза фотосинтеза происходит: а) в гранах хлоропластов; б) в лейкопластах; в) в матриксе; г) в митохондриях.

42.Энергия возбужденных электронов в световой стадии используется:

а) для синтеза АТФ; б) для синтеза глюкозы; в) для синтеза белков;

г) для расщепления углеводов.

43.Реакция фотолиза воды:

а) 4Н+ + 4е- + О2 = 2Н2О; б) 6СО2 + 6Н2О светС6Н12О6; в) 2Н2О свет4Н+ + 4е- + О2;

г) С6Н12О6 свет СО2 + Н2О.

44. К темновой стадии фотосинтеза относится реакция: а) связывания рибулозодифосфата с углекислым газом; б) возбуждения молекулы хлорофилла; в) образования АТФ; г) фотолиза воды;

45. Углеводы при фотосинтезе образуются из:

а) O2 и H2O;

б) CO2 и H2;

в) CO2 и H2O;

г) CO2 и H2CO3.

46.При фотосинтезе образуются: а) углекислый газ и кислород; б) глюкоза, АТФ и кислород; в) хлорофилл, вода и кислород;

г) углекислый газ, АТФ и хлорофилл.

47.Являются фотоавтотрофным организмами: а) зеленые растения; б) зеленые растения и цианобактерии;

в) циагтобактерии, зеленые и пурпурные серобактерии; г) зеленые растения, цианобактерии, зеленые и пурпурные серобактерии.

48.Являются хемогетеротрофным организмом:

а) животные; б) грибы и большинство бактерий;

в) некоторые грибы и все животные; г) все животные, грибы и большинство бактерий.

49. Суть гетеротрофного питания:

а) синтез собственных органических соединений из неорганических; б) потреблениие неорганических соединений;

в) использование получаемых из пищи органических соединений для построения собственного тела; г) синтез АТФ.

Клетка как биологическая система

1. Положение, наиболее точно отражающее сущность клеточной теории:

а) все растительные организмы состоят из клеток; б) все животные организмы состоят из клеток;

в) все, как прокариоты, так и эукариоты, состоят из клеток; г) клетки всех существующих организмов одинаковы по своему строению.

2.Роль клеточной теории в науке: а) открытие ядра клетки; б) открытие клетки;

в) обобщение знаний о строении организмов; г) открытие механизмов обмена веществ в клетке.

3. Положение клеточной теории:

а) одни и те же триплеты кодируют одни и те же аминокислоты; б) свободноживущих неклеточных форм жизни (вирусов) не существует; в) ДНК – носитель и хранитель генетической информации;

г) каждая клетка возникает из клетки путем деления исходной.

4.Клетки всех живых организмов сходны по строению и химическому составу, что свидетельствует о:

а) происхождении живого из неживой природы; б) едином происхождении всего живого; в) способности всех клеток к фотосинтезу; г) сходных процессах обмена веществ.

5.Видовую принадлежность клетки определяет:

а) наличие ядра и цитоплазмы; б) количество хромосом; в) количество митохондрий; г) наличие хромосом.

6.Основное свойство большинства живых клеток: а) способность к образованию гамет; б) способность проводить нервный импульс; в) способность сокращаться; г) способность к обмену веществ.

7.Оболочки клеток состоят из:

а) плазмалеммы (цитоплазматической мембраны); б) клеточных стенок;

в) плазмалеммы у животных и клеточных стенок у растений; г) плазмалеммы у животных, плазмалеммы и клеточных стенок у растений.

8.Плазматическая мембрана не осуществляет: а) транспорт веществ; б) защиту клетки;

в) взаимодействие с другими клетками; г) синтез белка.

9.Проникновение через мембрану ионов Na+ и K + происходит путем:

а) диффузии;

б) осмоса; в) активного переноса;

г) облегченного транспорта.

10.Аппарат Гольджи осуществляет: а) секрецию белков;

б) синтез белков, секрецию углеводов и липидов; в) синтез углеводов и липидов, секрецию белков, углеводов и липидов;

г) синтез белков и углеводов, секрецию липидов и углеводов.

11.Лизосомы формируются на:

а) каналах гладкой ЭПС; б) каналах шероховатой ЭПС;

в) цистернах аппарата Гольджи; г) внутренней поверхности плазмалеммы.

12. Лизосомы обеспечивают:

а) переваривание пищевых частиц; б) переваривание пищевых частиц и удаление отмирающих частей клетки;

в) переваривание пищевых частиц, удаление отмирающих частей клетки и целых клеток; г) переваривание пищевых частиц, удаление отмирающих ча-

стей клетки, целых клеток и органов.

13.Митохондрии обеспечивают в клетке: а) синтез АТФ;

б) транспорт электронов дыхательной цепи и синтез АТФ; в) ферментативное расщепление органических веществ и синтез АТФ; г) ферментативное расщепление органических веществ и

транспорт электронов дыхательной цепи.

14.Хлоропласты при определенных условиях превращаются в: а) хромопласты и обратно;

б) хромопласты, а из них в лейкопласты; в) лейкопласты, а из них в хромопласты; г) лейкопласты и обратно в хромопласты.

15. Хлоропласты – органоиды: а) покровной ткани; б) животных;

в) растений и животных; г) только растений.

16.Пластиды в растительных клетках обеспечивают: а) только фотосинтез; б) только фотосинтез и окраску органов растения;

в) окраску органов растения и хранение питательных веществ; г) фотосинтез, окраску органов растения и хранение питатель-

ных веществ.

17.Ядро клетки состоит из:

а)ядерноймембраныспорами,ядрышкаихроматина;б)ядерной оболочки с порами, ядрышка, хроматина и нуклеоплазмы; в) ядерной мембраны с порами, хроматина и нуклеоплазмы;

г) ядерной оболочки с порами, ядрышка и хроматина.

18. Хромосомы:

а) видны в неделящейся клетке; б) содержатся только в соматических клетках;

в) являются структурными элементами ядрышка; г) являются структурным элементом ядра, в котором заключен наследственный материал клетки.

19.Основное отличие клеток растений от клеток животных связано: а) с присутствием в клетках растений пластид и клеточной стенки; б) с присутствием в растительных клетках углеводов; в) с принципиально другой формой растительных клеток;

г) с неспособностью растительных клеток отвечать на раздражение.

20.Клетки животных не имеют:

а) ядра; б) аппарата Гольджи; в) пластид;

г) митохондрий.

21. Основное отличие прокариот от эукариот заключается в том, что прокариоты не имеют:

а) оформленного ядра; б) ДНК; в) РНК;

г) клеточного строения.

22.Являются прокариотами: а) бактерии;

б) бактерии и сине-зеленые водоросли (цианеи); в) бактерии и вирусы; г) бактерии, сине-зеленые водоросли и простейшие.

23.Бактериальные клетки размножаются:

а) при помощи спор; б) прямым делением надвое;

в) при помощи половых клеток; г) в неблагоприятных условиях при помощи спор, в благопри-

ятных – при помощи половых клеток.

24. Вирусы могут существовать как:

а) самостоятельные отдельные организмы; б) внутриклеточные паразиты прокариот; в) внутриклеточные паразиты эукариот;

г) внутриклеточные паразиты прокариот и эукариот.

25. Вирусы вызывают у человека заболевания: а) коклюш, корь, дифтерию; б) полиомиелит, паротит, оспу; в) тиф, краснуху, туберкулез; г) грипп, пневмонию, гепатит.

Деление клетки

1. Последовательность стадий клеточного цикла:

а) митоз (М), пресинтетический период (G), постсинтетический период (G2), синтетический период (S);

б) пресинтетический период (G), постсинтетический период (G2), синтетический период (S), митоз (М);

в) синтетический период (S), митоз (М), постсинтетический период (G2), пресинтетический период (G);

г) пресинтетический период (G), синтетический период (S), постсинтетический период (G2), митоз (М).

2.Наиболее длительной стадией в клеточном цикле является: а) интерфаза; б) профаза; в) метафаза; г) телофаза.

3.Митоз – способ деления эукариотических клеток, при котором: а) дочерние клетки получают генетическую информацию такую же, как в ядре материнской клетки; б) образуется зигота; в) образуются половые клетки;

г) из диплоидной клетки образуются гаплоидные.

4.Последовательность стадий непрямого деления клетки (митоза): а) профаза, анафаза, телофаза, метафаза; б) профаза, телофаза, метафаза, анафаза; в) метафаза, профаза, телофаза, анафаза; г) профаза, метафаза, анафаза, телофаза.

5.В профазе митоза происходят:

а)выстраиваниехромосомпоэкваторуклеткииприкрепление к центромерам веретена деления; б) спирализация хромосом, расхождение центриолей и фор-

мирование веретена деления, растворение ядрышек и ядерной оболочки; в) деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки;

г) деспирализация хромосом, восстановление ядерной оболочки и ядрышек, цитокинез.

6. В метафазе митоза происходят:

а)выстраиваниехромосомпоэкваторуклеткииприкрепление к центромерам веретена деления; б) спирализация хромосом, расхождение центриолей и фор-

мирование веретена деления, растворение ядрышек и ядерной оболочки; в) деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки;

г) деспирализация хромосом, восстановление ядерной оболочки и ядрышек, цитокинез.

7. В анафазе митоза происходят:

а)выстраиваниехромосомпоэкваторуклеткииприкрепление к центромерам веретена деления; б) спирализация хромосом, расхождение центриолей и фор-

мирование веретена деления, растворение ядрышек и ядерной оболочки; в) деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки;

г) деспирализация хромосом, восстановление ядерной оболочки и ядрьишек, цитокинез.

8. В телофазе митоза происходят:

а)выстраиваниехромосомпоэкваторуклеткииприкрепление к центромерам веретена деления; б) спирализация хромосом, расхождение центриолей и фор-

мирование веретена деления, растворение ядрышек и ядерной оболочки; в) деление цевтромер и расхождение хроматид к полюсам клетки;

г) деспирализация хромосом, восстановление ядерной оболочки и ядрышек, цитокинез.

9.В результате митоза дочерние клетки диплоидных организмов имеют хромосомный набор:

а) п; б) 2п; в) 4п; г) 2п или 4п.

10.В профазе 1-го деления мейоза происходят:

а) расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки; б) деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки; в) выстраивание бивалентов гомологичных хромосом около экватора клетки; г) спирализация, конъюгация и обмен участками гомологич-

ных хромосом, образование бивалентов и веретена деления.

11.Сколько хроматид содержит пара гомологичных хромосом в метафазе митоза?

а) четыре; б) две; в) восемь; г) одну.

12.Митоз не обеспечивает:

а) образования клеток кожи человека; б) сохранения постоянного для вида числа хромосом; в) генетического разнообразия видов; г) бесполого размножения.

13.Первое деление мейоза заканчивается образованием: а) гамет; б) клеток с гаплоидным набором хромосом;

в) диплоидных клеток; г) клеток разной плоидности.

14.В результате мейоза образуются:

а) споры папоротников;

б) клетки стенок антеридия папоротника; в) клетки стенок архегония папоротника; г) соматические клетки трутней пчел.

Организм как биологическая система

1. Онтогенез – процесс:

а) исторического развития организмов; б) деления клеток; в) индивидуального развития организма;

г) эмбрионального развития.

2.Оплодотворение – это процесс, в результате которого: а) происходит слияние мужской и женской гамет; б) образуется зигота; в) образуется диплоидная клетка; г) развиваются гаметы.

3.Размножение – это процесс:

а) увеличения числа клеток; б) воспроизведение себе подобных;

в) развитие организмов в процессе эволюции; г) изменение особи с момента рождения до ее смерти.

4.Бесполым путем могут размножаться: а) земноводные; б) кишечнополостные; в) насекомые; г) ракообразные.

5.Принципиальные различия между половым и бесполым размножением заключаются в том, что половое размножение:

а) происходит только у высших организмов;

б) это приспособление к неблагоприятным условиям среды; в) обеспечивает комбинативную изменчивость организмов; г) обеспечивает генетическое постоянство вида.

6.При половом размножении дочерние особи развиваются из: а) одной неспециализированной клетки; б) двух специализированных клеток;

в) слившихся неспециализированных клеток; г) слившихся специализированных клеток.

7.При помощи спор размножаются: а) бактерии и низшие растения;

б) все растения, грибы и некоторые простейшие; в) низшие растения, грибы и многоклеточные животные;

г) бактерии, все растения, грибы и некоторые простейшие.

8.Сколько клеток образуется в результате сперматогенеза из двух первичных половых клеток?

а) восемь; б) две; в) шесть; г) четыре.

9.Триплоидный набор хромосом у цветкового растения имеет: а) генеративная клетка; б) эндосперм; в) вегетативная клетка; г) зигота.

10.Отличие овогенеза от сперматогенеза:

а) в овогенезе образуются четыре равноценные гаметы, а в сперматогенезе одна; б) яйцеклетки содержат больше хромосом, чем сперматозоиды;

в) в овогенезе образуются одна полноценная гамета, а в сперматогенезе – четыре; г) овогенез проходит с одним делением первичной половой

клетки, а сперматогенез с двумя.

11. Соотнесите названия органов или их компонентов с названиями зародышевых листков, из которых они формируются (А – эктодерма; Б – энтодерма; В – мезодерма):

а) спинной мозг; б) компоненты органа слуха;

в) кровеносная система; г) головной мозг; д) эпидермис кожи; е) скелет;

ж) компоненты органа зрения; з) печень; и) выделительная система; к) легкие.

12. Без метаморфоза развивается: а) лягушка; б) саранча;

в) майский жук; г) печеночный сосальщик.

Наследственность и изменчивость организмов

1. Свойство организмов – передавать потомкам свои признаки, называется:

а) поливалентностью; б) изменчивостью; в) наследственностью;

г) жизнеспособностью.

2.Чистая линия – это:

а) потомство, не дающее разнообразия по изучаемому признаку; б) разнообразное потомство, полученное от скрещивания разных особей; в) пару родителей, отличающихся друг от друга одним признаком;

г) особи одного вида.

3.Определите потомство, которое получится при скрещивании комолой (безрогой) гомозиготной коровы (ген комолости В доминирует) с рогатым быком?

а) все ВВ; б) все Вb;

в) 50% BB и 50% Bb; г) 75% BB и 25% Bb.

4.При скрещивании двух высокорослых (С) растений было получено 25% семян, из которых выросли низкорослые растения. Определите генотипы низкорослых растений:

а) все СС; б) все сс; в) все Сс;

г) 50% Сс и 50% сс.

5.В потомстве, полученном от скрещивания двух красноцветковых гетерозиготных растений, были растения красной, белой и розовой окраски. Определите процент розовых растений:

а) 50%; б) 75%; в) 25%; г) 100%.

6.Цель анализирующего скрещивания: а) выявление доминантного аллеля; б) выявление рецессивного аллеля; в) выведение чистой линии;

г) выявление гетерозиготности организма по определенному признаку.

7.Ген полидактилии (П) доминантен, ген нормального количества пальцев на руках – рецессивен. Выберите вероятные генотипы детей от брака нормальной матери и шестипалого отца, если семья многодетна, а отец гетерозиготен по данному признаку:

а) 50% Пп и 50% пп; б) 50% Пп и 50% ПП;

в) 25% Пп, 50% пп и 25% ПП; г) 100% Пп.

8.Определите вероятность рождения голубоглазого (а) светловолосого (b) ребенка от брака голубоглазого темноволосого (В) отца и кареглазой (А) светловолосой матери, гетерозиготных по доминантным признакам?

а) 25%; б) 75%; в) 12,5%; г) 50%.

9.Определите генотипы родительских растений томата с круглыми красными плодами и с грушевидными желтыми плодами, если в их потомстве расщепление по фенотипу 1 : 1 : 1 :1:

а) ААВВ и ааbb; б) АаВВ и ААВb;

в) АаВb и aabb;

г) ааВВ и Aabb.

10.Суть третьего закона Г. Менделя:

а) гены каждой пары наследуются независимо друг от друга; б) гены не оказывают никакого влияния друг на друга; в) гены каждой пары наследуются вместе; г) один ген определяет развитие одного признака.