- •2. Источники изучения истории русского языка.
- •8. Согласные фонемы в древнерусском языке исходного периода.
- •3. Методы исторического изучения истории русского языка
- •4. Периодизация истории русского языка
- •6. Особенности построения слога в языке восточных славян.
- •7. Гласные фонемы в русском языке исходного периода.
- •10. Падение редуцированных в истории древнерусского языка (причины, этапы, основные результаты преобразования).
- •20. Проблематика и задачи исторической морфологии. Часть речи в исходной системе.
- •24. Унификация типов склонения существительных во множественном числе.
- •25. Развитие категории одушевлённости
- •23. Перегруппировка типов склонения в ед.Ч
- •9. Вторичное смягчение согласных в истории древнерусского языка.
8. Согласные фонемы в древнерусском языке исходного периода.
Система согласных древнерусского языка X – XI вв. во многом отличалась от системы согласных древнерусского языка более позднего периода и современного языка. Отличие наблюдается как в составе и количестве согласных, так и в соотношении между согласными. Соглас. различались по способу образования: смычные, фрикативные (свистящие), африкаты (из двух соглас.) двухфокусная артикуляция, слитные согласные(сложные)
взрывные п, б, т, д, к,г,в,
фрикативные с, з, с, з
исконномягкие щ.ш.х
африкаты с.ч.з
слитные штш
носовые м н н
боковой л л
дрожащие р р в соч с j
среднеязыч. j j-спорный
фонема ф – слова, заимствован. из греч. языка.Другим было соотношение твердых и мягких согласных. Так, если в современном русском языке большая часть согласных образует пары по твердости-мягкости, то в древнерусском языке данного периода большинство согласных было либо твердыми [п], [б], [м],[в], [т], [д], [г], [к], [х], либо мягкими [ж’], [ш’], [ч’], [ц’], [j]. Имелось лишь пять пар согласных по твердости и мягкости [с] – [с’], [з] – [з’], [р] – [р’], [л] –[л’], [н] – [н’]. Перед гласными переднего ряда твердые согласные, кроме заднеязычных, становились не мягкими, а полумягкими.
3. Методы исторического изучения истории русского языка
Одним из основных методов, которыми пользуются историки языка для реконструкции древних состояний языка, является сравнительно- исторический метод. Суть его состоит в том, что при сравнении аналогичных единиц (морфем), принадлежащих родственным языкам, восстанавливается исходный вид этой единицы, наличествовавшей в языке-предке и закономерности ее дальнейшего изменения по диалектам. Так, на основании сравнения слов русского языка, содержащих полногласие, с аналогичными словами украинского, белорусского языков, а также других славянских языков, с одной стороны, и с данными неславянских индоевропейских языков (например, греческого, германских), с другой, становится очевидным, что полногласие носит общевосточнославянский характер и восходит к древним индоевропейским дифтонгическим сочетаниям гласных с плавными согласными. Частным случаем сравнительно-исторического метода является метод внутренней реконструкции, когда восстановление морфемы происходит путем сопоставления фактов одного языка. Так, анализируя с исторических позиций формы сон – сна, лён – льна, день – дня, можно говорить о наличии в определенный период в формах сна, дня гласного, который впоследствии был утрачен. Еще один лингвистический метод, применяемый в исторических исследованиях – метод структурного анализа. Его применение особенно актуально, когда исследователи не могут привлечь для подтверждения какого-либо явления памятники письменности. Известно, что в ряде диалектов русского языка существовала особая фонема [ô]. Было установлено, что она находилась в системных отношениях с фонемой [ě] h. Анализ смоленских грамот позволил утверждать раннюю утрату в смоленском говоре [ě], следовательно, в этом говоре отсутствовала и [ô]. В последние годы активно применяется метод исторической интерпретации изоглосс. Изучение современных границ распространения того или иного диалектного явления с учетом внеязыковых данных, археологических и исторических, позволяет восстановить, например, территорию первоначального бытования данного языкового факта, примерное время возникновения, направление его дальнейшего распространения на других территориях и т.д. Этот метод дает возможность устанавливать характер диалектных взаимодействий, не получивших отражение в памятниках письменности.