- •Федеральное агентство по образованию югорский государственный университет
- •«Менеджмент»
- •Распределение учебного времени
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Менеджмент»
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Содержание теоретического раздела дисциплины (очное отделение)
- •Практические и/или семинарские занятия (очное отделение)
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Вопросы по предмету
- •Вопросы для собеседований и аттестации
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Менеджмент»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Перечень рекомендуемой литературы
Введение
Дисциплина «Менеджмент» входит в ряд обязательных учебных дисциплин, для студентов специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Изучение программы предусматривает лекционный курс, практические занятия, сдачу экзамена.
Цели и задачи дисциплины:
Цель учебной дисциплины «Менеджмент» - обучение студентов навыкам организации и управления бизнесом; создание и определение общих управленческих ориентиров, решение управленческих задач в области совершенствования аппаратного и программного обеспечения управленческой деятельности.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- знание основных категорий менеджмента;
- знание современной законодательной и нормативной базы в области менеджмента;
- умение принимать и обосновывать управленческие решения в области теории и практики менеджмента;
- умение взаимодействовать с людьми, общаться в коллективе, поощрять стремление людей к творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты;
- уметь взаимодействовать с лицами, представляющими различные культуры и разные интеллектуальные слои; вести переговоры для достижения приемлемых решений по профессиональным вопросам; трудиться в разнородной культурной среде;
- умение излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной форме;
- умение находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников.
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестр |
2 | ||
Общая трудоемкость дисциплин Аудиторные занятия в т.ч. Лекции Практические занятия Консультации к лекциям Консультации к экзаменам Вид итогового контроля Экзамен
|
89,7 66 22 44 2,2 4
17,5
|
89,7 66 22 44 2,2 4
17,5
|
Содержание теоретического раздела дисциплины (очное отделение)
№ Темы |
Наименование темы, наименование вопросов, изучаемых на лекциях
|
Количество часов, отводимых на лекции по теме. |
Лекции |
Практические занятия** |
СРС*** | ||
|
Раздел I. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ | ||||||
1. |
СУЩНОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА, ЕГО МЕСТО В СИСТЕМЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ 1.Этимология и смысловые значения термина «менеджмент». 2.Менеджмент и управление: общие и специфические характеристики этих понятий. 3. Соотношение понятий «менеджмент», «бизнес» и «предпринимательство», а также понятий «бизнесмен», «менеджер», «предприниматель». 4. Типы менеджмента. 5.Характеристика тенденций развития менеджмента.
|
2 |
2 |
|
| ||
2. |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА 1. Методология как основа научного познания. 2. Теория адаптации. 3. Комплексный подход к выбору инструментов управления. 4. Системный подход к организации и управлению. 5. Ситуационный подход. 6. Процессный подход. 7. Синергетический подход. |
2 |
2 |
|
| ||
3. |
ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ 1.Характеристика познанных закономерностей управления. 2. Характеристика принципов управления. 3. Методы управления. |
2 |
2 |
|
| ||
|
Раздел II. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ. ПЛАНИРОВАНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ
| ||||||
4. |
Понятие и классификация функций управления 1.Общая характеристика функций менеджера. Понятие о функциональном управлении. 2. Планирование как первичная функция менеджмента. 3.Организация как первичная функция менеджмента. 4.Мотивация как первичная функция менеджмента. 5. Контроль как первичная функция менеджмента. 6. Частные и специфические функции управления.
|
2 |
2 |
|
| ||
5. |
Постановка целей и планирование в организации
2. Цели организации и их значимость. Долгосрочные и краткосрочные цели. Иерархия целей. 3. Стадии процесса выработки целей. 4. Типы и модели планирования. Внедрение планирования в масштабах организации. 5. Разработка перспективных и текущих программ и планов. Вариантность плановых решений. 6. Разработка бизнес-планов.
|
2 |
2 |
|
| ||
6. |
Формулирование и внедрение стратегии 1.Понятие, сущность и значение стратегического менеджмента. Значение использования стратегического менеджмента в деятельности предприятия. 2.Типы стратегий бизнеса. Шаги определения стратегии. Выбор стратегии. Выполнение стратегии. 3.Сущность стратегического управления. Стратегический план. Воздействие стратегии и действий на успех организации. Анализ стратегических альтернатив. 4.Инструменты внедрения стратегий. 5. Особенности внедрения глобальных стратегий.
|
2 |
|
2 |
| ||
7. |
Принятие управленческих решений 1. Различные типы решений проблем. Программируемые и непрограммируемые решения. 2. Модели принятия решений: классическая, административная. 3. Процесс выработки и принятия решений. Фазы стандартного процесса принятия решений. Определение проблемы. Постановка целей. Разработка альтернативных решений. Выбор оптимального решения. 4 Виды Организационные и персональные решения. Операционные и стратегические решения. Исследовательские и интуитивные решения. Одноуровневые и многоуровневые решения, рутинные и инновационные решения. 5.Практика принятия управленческих решений. Авторитарная практика. Консультативно-демократическая практика. Практика демократического участия. Влияние социального контекста на принятие решений. Оценка важности решения. Групповые решения. Условия принятия групповых решений. 6.Модель принятия решения руководителем Врума-Йеттона. 7.Методы и способы принятия решений: моделирование, экстраполяция, экспертная оценка, дерево решений, принцип безубыточности и др. Принятие решений в условиях рынка. Принятие решений в состоянии неуверенности. 8.Оценка эффективности принятого решения. Принятие решений на основе современных информационных технологий. Побуждение сотрудников к участию в принятии управленческих решений. Как сделать процесс принятия решений более творческим.
|
4 |
2 |
2 |
| ||
|
Раздел III. ОРГАНИЗАЦИЯ
| ||||||
8. |
организациЯ РАБОТЫ В ФИРМЕ 1. Смысловые значения понятия «организация» в менеджменте. Организация как система, структура и предприятие. 2. Законы организации: единства анализа и синтеза; информированности - упорядоченности; пропорциональности и композиции; развития; самосохранения. 3.Вертикальная организационная структура. Специализация в выполнении рабочих заданий. Командная цепочка. Властные полномочия, ответственность и делегирование. 4.Централизация и децентрализация. 5.Типы организации по взаимодействию подразделений: традиционная, дивизиональная, матричная; достоинства и недостатки различных типов организаций. 6.Новые типы организаций: командный подход, сетевой подход. 7. Взаимодействие внутренней и внешней среды в бизнесе
|
4 |
2 |
2 |
| ||
|
Раздел IV. УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
| ||||||
9. |
Коммуникации в управлении 1.Понятие коммуникаций, их система, виды и особенности. Основные элементы и этапы коммуникационного процесса. Коммуникационная сеть. 2.Формальные и неформальные коммуникации. Барьеры в коммуникационном процессе. 3.Управление организационными коммуникациями. Роль менеджера в оптимизации коммуникационных процессов. Паблик рилейшнз: понятие, сущность. Работа менеджеров с основными группами общественности. |
4 |
2 |
2 |
| ||
10. |
Управление конфликтами 1.Типы конфликтов: конфликт целей, конфликт во взглядах, чувственный конфликт. 2. Конструктивное и деструктивное в конфликтах. 3. Уровни конфликта в организации. 4. Стили разрешения конфликтов. 5. Структурные методы управления конфликтом.
|
2 |
2 |
|
| ||
11. |
ИМИДЖ ОРГАНИЗАЦИИ 1. Определение имиджа организации. 2. Факторы, влияющие на формирование имиджа организации. 3. Пути формирования имиджа организации. 4. Механизм функционирования имиджа организации. |
2 |
2 |
|
| ||
12. |
ЭТИКА И ЭТИКЕТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕНЕДЖЕРА. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
|
2 |
2 |
|
|