- •28 Сентября 2006 г.
- •I. Нормы государственного стандарта
- •II. Наименование занятий, их содержание и вопросы для самостоятельного изучения
- •Тема 7. Социальные взаимодействия и социальные отношения.
- •Тема 2. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса (2 часа)
- •3.2. Темы контрольных работ и их примерное содержание
- •IV. Методологическая и методическая организация социологических исследований
- •4.1. Основные понятия
- •4.2. Разработка программы исследования
- •4.3. Направление тем социологического исследования студентов
- •Темы «Отношение студентов и молодежи к различным аспектам современной жизни»
- •Темы «Проблемы современной семьи»
- •V. Контрольный тест
- •VI. Примерные вопросы к зачету
- •VII. Персоналии
- •VIII. Словарь социологических терминов
- •Библиографический список Рекомендованной литературы
- •Образец оформления титульного листа
- •Образец оформления оглавления содержание
- •Примеры библиографических записей Библиографический список
Федеральное агентство по образованию
Сыктывкарский лесной институт –
филиал государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургская государственная
лесотехническая академия имени С. М. Кирова»
Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
социология
Методическое пособие
по дисциплине «Социология»
для студентов всех специальностей и форм обучения
Сыктывкар 2007
УДК
ББК
С
Рассмотрено и рекомендовано к изданию
методическим советом сельскохозяйственного факультета
Сыктывкарского лесного института
28 Сентября 2006 г.
Составитель: Н. Н. Мачурова, кандидат психологических наук
Рецензент:
Л. А. Попова, старший научный сотрудник Отдела социальных проблем Института социально-экономических и энергетических проблем Севера Коми научного центра УрО РАН, доктор экономических наук
В издании представлены вопросы для самостоятельного изучения тем курса, изложены требования к содержанию и оформлению контрольной работы, приведены темы контрольной работы. Приведены примерные вопросы тестов и примерные вопросы к зачету. Даны рекомендации по самостоятельной подготовке к контрольному тесту.
© Н. Н. Мачурова, составление, 2006
© Сыктывкарский лесной институт – филиал
Санкт-Петербургской государственной
лесотехнической академии имени С. М. Кирова, 2006
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ……………...…………………………………………………. | |
I. Нормы государственного стандарта к дисциплине «Социология»………………………………………………………….. | |
II. Наименование занятий, их содержание и вопросы для самостоятельного изучения………………....................... | |
III. контрольная работа……………………………………………. | |
3.1. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы | |
3.2. Темы контрольной работы и их примерное содержание………… | |
IV. Методологическая и методическая организация социологических исследований…………………………….. | |
4.1. Основные понятия………………………………………………… | |
4.2. Разработка программ социологического исследования………… | |
4.3. Направления тем социологического исследования студентами... | |
V. Контрольный тест……………………………………………….. | |
5.1. Методические рекомендации по подготовке к контрольному тесту………………………………………………………………………… | |
5.2. Примерные вопросы к контрольному тесту …………………….. | |
VI. Примерные вопросы к зачету………………….…………… | |
VII. Персоналии………………………………………………………. | |
VIII. Словарь социологических терминов………………… | |
Библиографический список …………………………………... |
*************************************************************************
Введение
Курс «Социология» рассчитан на студентов всех форм обучения в соответствии с принятым и утвержденным Госстандартом предметом. Общий объем курса в аудитории – 34 часов: из них лекции – 18 часов, практические занятия – 16 часов.
Цель дисциплины состоит в преподнесении будущим специалиста знаний по социологии, которые помогут им выработать общую культуру, нарастить знания в объяснении сложных процессов общественной жизни, получить научное представление о социальной картине мира.
В результате изучения дисциплины студент должен иметь знания:
по истории становления и развития главных направлений социологии;
по основным составляющим социальной жизни: общества, культуры, личности;
социологических основ учения об обществе как социальном организме;
по социальным структурам и социальным организациям;
по глобальным проблемам современности;
по методам исследования в социологии.
Должен иметь навыки:
элементарных приемов социологического исследования;
разрешения конфликтных ситуаций.
Формы проведения практических занятий по социологии разнообразны и определяются в зависимости от темы занятий, уровня подготовленности студентов, характера используемого материала, конкретной цели, которую следует достичь на данном занятии. Практические занятия построены в форме ролевых и деловых игр, диалогов, а также в форме организационно-мыслительных игр.
В методическом пособии даны указания по написанию контрольной работы, которые включают в себя тематику, требования к содержанию и оформлению.
К каждой теме контрольной работы даются рекомендации по ее написанию и список литературы, который может быть рассмотрен как ориентир и рассчитан на наличие книг в различных библиотеках.
В работе также даны рекомендации по самостоятельной работе студентов при подготовке к контрольному тесту. Приведены примерные вопросы тестов и примерные вопросы к зачету.
Формой контроля знаний по дисциплине «Социология» являются тесты и зачет.