- •Российская академия правосудия
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •Программа Вводная тема. Логика как наука и ее роль в деятельности юристов
- •Тема 1. Понятие. Определение, деление и классификация понятий
- •Тема 2. Суждение. Классификация суждений и вопросов
- •Тема 3. Законы логики
- •Тема 4. Умозаключение и его значение для юриста
- •Тема 5. Аргументация в работе юриста Доказательство и опровержение как составные части аргументации
- •Тема 6. Формы развития знаний
- •Тема 7. Специфика следственных и судебных версий и гипотез
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Понятия и термины логики
- •Упражнения
- •Литература
- •Тема 2. Суждение и норма права
- •5. Логический анализ рассуждений естественного языка. Упражнения
- •Литература
- •Тема 3. Законы логики как правила выводного знания
- •Упражнения
- •Литература
- •Тема 4. Умозаключение. Виды умозаключений и их роль в деятельности юристов
- •Упражнения
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Контрольные задания
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Варианты контрольных работ
- •4. Какие ошибки допущены в следующих индуктивных умозаключениях:
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Рекомендуемая основная учебная и методическая литература1
Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
Разделы и темы дисциплины |
Всего объём занятий |
Лекции |
Семинарские и практические занятия |
Самостоятельная работа, НИРС |
Приобретаемые компетенции |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Вводная тема: Логика как наука и ее роль в деятельности юристов |
2 |
1 |
|
1 |
Комп. №3 |
Тема 1. Понятие. Определение, деление и классификация понятий (Интерактивная форма проведения занятий) |
2 |
1 |
|
1 |
|
Семинар. Понятия и термины логики |
4 |
|
1 |
3 |
Комп. №3 |
Тема 2. Суждение. Классификация суждений и вопросов
|
2 |
1 |
|
1 |
|
Семинар. Суждение и норма права
(Интерактивная форма проведения занятий) |
2 |
|
1 |
1 |
Комп. №2 |
Тема 3. Законы логики |
4 |
1 |
|
3 |
|
Семинар. Основные законы формальной логики |
2 |
|
1 |
1 |
Комп. №1 |
Тема 4. Умозаключение и его значение для юриста |
2 |
1 |
|
1 |
|
Семинар. Умозаключение. Виды умозаключений и их роль в деятельности юристов.
|
4 |
|
1 |
3 |
Комп. №6 |
Тема 5. Аргументация в работе юриста Доказательство и опровержение как составные части аргументации |
4 |
2 |
|
2 |
|
Семинар. Доказательство, опровержение, логические и методологические аспекты аргументации и критики |
8 |
|
2 |
6 |
Комп. №7 |
Тема 6. Формы развития знаний |
2 |
1 |
|
1 |
|
Тема 7. Специфика следственных и судебных версий и гипотез |
2 |
1 |
|
1 |
|
Семинар. Логические формы развития знаний. |
4 |
|
2 |
2 |
Комп. №4;№8.
|
Ролевая игра «Поиск»
(Интерактивная форма проведения занятий) |
6 |
|
2 |
4 |
Комп. №5 |
Контрольная работа |
18 |
|
|
|
|
Зачёт |
4 |
|
|
|
|
ВСЕГО: |
72 |
8 |
10 |
32 |
|
Планы семинарских занятий
Тема 1. Понятия и термины логики
1. Объект и предмет логики. Основные термины логики.
2. Понятие. Содержание и объем.
3. Виды понятий.
4. Отношение между понятиями.
4. Деление и классификация понятий.
5. Определение понятий. Правила определения понятий.