4. Русская культура XIX века

Западники (И. Тургенев, А. Герцен, В. Белинский и др.)

Славянофилы (В. Даль, А. Островский, Ф. Тютчев и др.).

Книгоиздательская и журнально-газетная инфраструктура.

В 1814 году в Петербурге открывается первая в России публичная библиотека.

Наука: Д.И. Менделеев, К.А. Тимирязев, И.И. Мечников, К.Э. Циолковский и др.

Литература: А. Пушкин, М. Лермонтов, С. Крылов, А. Грибоедов, Ф. Достоевский, Л. Толстой и др.

Живопись. Классицизм (Брюллов, Венецианов, Федотов). «Товарищество передвижных художественных выставок»: Крамской, Мясоедов, Перов).

5. «Серебряный век» в русском искусстве

Классики русской литературы: Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, А.И. Куприн, И.А. Бунин, Л.Н. Андреев, А.М. Горький, М.М. Пришвин, А.А. Блок, Н.С. Гумилев, М.И. Цветаева, С.А. Есенин, А.А. Ахматова.

Символисты: А. Блок, А. Белый, С. Соловьев.

Акмеисты: С. Городецкий, А. Ахматова, О. Мандельштам.

Футурист – В. Маяковский.

Русская религиозная философия (Бердяев, Соловьев, Булгаков, Шестов).

Философия русского космизма (Федоров, Циолковский, Вернадский).

6. Культура советской России

Пролеткульт (Пролетарская культура) - культурно-просветительская и литературно-художественная организация (1917—1932) пролетарской самодеятельности при Наркомпросе, отрицавшая культурное наследие.

В стране развернулась массовая кампания ликвидации неграмотности среди взрослых и детей.

Искусство геометрической абстракции: К.С. Малевич, В. Кандинский.

Сюрреализм: М. Шагал

Социалистический реализм: М. Горький.

Лауреаты Нобелевской премии: М. Шолохов, Б. Пастернак, А. Солженицын и И. Бродский.

7. Культура современной России

Первое место в культуре стали занимать средства массовой информации, получившие название «четвертой власти».

В современной отечественной культуре соединяются несоединимые ценности и ориентации: коллективизм, соборность и индивидуализм, эгоизм; огромная политизированность и демонстративная аполитичность, государственность и анархия и т. п.

Конституция РФ о праве граждан на участие в культурной жизни

Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.

Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.

Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.

Литература

1. Кравченко А.И. Культурология: учебное пособие для вузов / А.И. Кравченко. – 6-е изд. – М. : Академический Проект; Трикста, 2005. – С. 414 - 489.

Методические рекомендации

по изучению учебного предмета и по организации самостоятельной работы студентов

Для освоения данного учебного предмета необходимо при подготовке к занятиям с целью глубокого закрепления учебного материала:

- проанализировать конспект по изучаемой теме;

- выучить содержание необходимых понятий и терминов;

- выполнить задания для самостоятельной работы по каждой теме, подготовив ответы на контрольные вопросы, для чего следует использовать составленный на занятии конспект, учебник, дополнительную литературу.

Тема № 1. Культурология как наука

Задание на самостоятельную работу

1. Используя план уроков и конспект по данной теме подготовить устные ответы на контрольные вопросы.

1.1. Расскажите о происхождении термина «культурология», дайте определение культурологии.

1.2. Назовите основные понятия культурологии.

1.3. Раскройте понятия «цивилизация», межкультурные коммуникации, социальные культурные институты.

1.4. Назовите основные культурологические школы и кратко охарактеризуйте их.

Тема № 2. Культура как предмет изучения культурологии

Задание на самостоятельную работу

1. Используя план уроков и конспект по данной теме подготовить устные ответы на контрольные вопросы.

1.1. Дайте классическое определение культуры по Тейлору.

1.2. Назовите основные функции культуры.

1.3. Что включает в себя материальная культура?

1.4. Что включает в себя духовная культура?

Тема № 3. Типология культуры

Задание на самостоятельную работу

1. Используя план уроков и конспект по данной теме подготовить устные ответы на контрольные вопросы.

1. Какие отрасли культуры вы знаете? Охарактеризуйте их.

1.2. Какие существуют виды культуры? Охарактеризуйте их.

1.3. Какие формы культуры вы знаете? Охарактеризуйте их.

Тема № 4. Культурные ценности и нормы

Задание на самостоятельную работу

1. Используя план уроков и конспект по данной теме подготовить устные ответы на контрольные вопросы.

1.1. Что такое нормы, культурные нормы?

1.2. Назовите функции культурных норм и классифицируйте их.

1.3. Назовите основные виды культурных норм. Кратко охарактеризуйте их.

Тема № 5. История мировой культуры

Задание на самостоятельную работу

1. Используя план уроков и конспект по данной теме подготовить устные ответы на контрольные вопросы.

1.1. Что понимают под первобытной культурой?

1.2. Назовите жанры первобытного искусства.

1.3. Каков вклад древневосточных цивилизаций в развитие мировой культуры?

1.4. На какие периоды делится история культуры Древней Греции? Охарактеризуйте основные достижения на каждом этапе.

1.5. Какие этапы включает в себя история культуры Древнего Рима? Каковы основные достижения?

1.6. Каковы особенности развития западно-европейской культуры в Средние века?

1.7. На какие этапы условно подразделяют эпоху итальянского Возрождения? Какими именами она прославилась?

1.8. Что подразумевают под термином «Северное Возрождение»? Каковы особенности развития культуры в это время?

1.9. Какие стили характеризуют эпоху Просвещения? Кратко охарактеризуйте их.

1.10. Какие стили определяли художественное своеобразие культуры XIX века? Кратко охарактеризуйте их.

1.11. Какие течения преобладали в европейской культуре ХХ века? Кратко охарактеризуйте их.