- •«Российский государственный университет правосудия»
- •Конституционное право рабочая программа
- •Оглавление
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •5. Содержание дисциплины.
- •Тема 2. Конституционное право Российской Федерации как наука и учебный курс
- •Раздел II. Конституция российской федерации и ее развитие
- •Тема 3. История развития Конституции Российской Федерации
- •Тема 4. Теоретические основы конституционализма
- •Раздел III. Основы конституционного строя российской федерации
- •Тема 5. Понятие и структура основ конституционного строя
- •Тема 6. Демократические основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 7. Конституционно-правовые основы общества
- •Тема 8. Конституционно-правовые основы российского государства
- •Раздел IV. Основы конституционного статуса личности
- •Тема 9. Основы конституционного статуса личности как правовой институт
- •Тема 10. Гражданство в Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные права и свободы человека и гражданина
- •Тема 12. Обязанности личности
- •Тема 13.Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина
- •Раздел V. Федеративное устройство россии Тема 14.Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •Тема 15. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Раздел VI. Органы государственной власти и местного самоуправления в российской федерации
- •Тема 16. Система органов государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 17. Избирательное право Российской Федерации
- •Тема 18.Президент Российской Федерации
- •Тема 19. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 20. Правительство Российской Федерации
- •Тема 21. Организация законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 22. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 23. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план). Тематический план для очной формы обучения
- •Тематический план для очной формы обучения (во на базе спо)
- •Тематический план для очно-заочной формы обучения (во на базе спо)
- •Тематический план для заочной формы обучения (заочная гвд, заочная на базе впо, заочная на базе спо, заочная гвд на базе спо)
- •5.4. Самостоятельная работа.
- •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины.
- •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •5.4.5.Методические указания для студентов по освоению дисциплины (модуля).
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.2. Примерные материалы контрольного задания (для очной формы обучения).
- •Часть I
- •10 Тестовых заданий Примеры тестовых заданий
- •Часть II
- •7 Заданий в различной форме Примеры заданий
- •Часть III
- •6.3. Примерная тематика курсовых работ
- •6.4. Перечень контрольных вопросов к экзамену.
- •6.5. Критерии оценки контрольного задания
- •6.7. Критерии оценки знаний студента на экзамене
- •6.8. Критерии оценки ответа студента очной формы обучения на экзамене
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Ресурсы сети Интернет
- •Специализированные программные средства, рекомендуемые студентам для применения при выполнении заданий (спс и др.).
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
6.7. Критерии оценки знаний студента на экзамене
Требования к результатам освоения дисциплины* |
Оценка или зачет |
Знает факты. Знает содержание действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Знаком с практикой реализации соответствующих норм. Умеет применять полученные знания. Владеет терминологическим аппаратом дисциплины.
|
Отлично |
Знает отдельные факты. Знает содержание действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Знаком с некоторой практикой реализации соответствующих норм. Умеет применять отдельные полученные знания. Владеет терминологическим аппаратом дисциплины.
|
Хорошо |
Знает отдельные факты. Знает основное содержание действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Не знаком с практикой реализации соответствующих норм. Не умеет применять полученные знания. Владеет отдельными терминами из терминологического аппарата дисциплины.
|
Удовлетворительно |
Не знает факты. Не знает содержания действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Не знаком с практикой реализации соответствующих норм. Не умеет применять полученные знания. Не владеет терминологическим аппаратом дисциплины.
|
Неудовлетворительно |
Для студентов очной формы обучения оценка знаний осуществляется в рейтинговой системе в соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов».
В зачетную книжку выставляется оценка за изучение дисциплины в течение года: сумма баллов за работу в течение двух семестров и баллов, полученных студентом на экзамене. Максимально студент может набрать по дисциплине Конституционное право 100 баллов.
За работу в семестре студенту максимально может быть начислено 40 баллов. За ответ на экзамене студент может получить максимально 60 баллов.
Виды оценочной деятельности студента очной формы обучения за учебный год
№ п/п |
Вид отчетности |
Баллы |
1 |
Посещаемость учебных занятий |
до 14 баллов |
2 |
Качество работы студента в семестре (ответы на семинарах, подготовка индивидуальных заданий, НИР |
до 20 баллов |
3 |
Контрольное задание |
до 6 |
4 |
Экзамен |
до 60 |
|
Итого: |
до 100 |
6.8. Критерии оценки ответа студента очной формы обучения на экзамене
Требования к результатам освоения дисциплины* |
Оценка |
Баллы |
Знает факты. Знает содержание действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Знаком с практикой реализации соответствующих норм. Умеет применять полученные знания. Владеет терминологическим аппаратом дисциплины.
|
Отлично |
51 – 60 баллов |
Знает отдельные факты. Знает содержание действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Знаком с некоторой практикой реализации соответствующих норм. Умеет применять отдельные полученные знания. Владеет терминологическим аппаратом дисциплины.
|
Хорошо |
41 – 50 баллов |
Знает отдельные факты. Знает основное содержание действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Не знаком с практикой реализации соответствующих норм. Не умеет применять полученные знания. Владеет отдельными терминами из терминологического аппарата дисциплины.
|
Удовлетворительно |
16 – 40 баллов |
Не знает факты. Не знает содержания действующего нормативно-правового регулирования по предмету дисциплины. Не знаком с практикой реализации соответствующих норм. Не умеет применять полученные знания. Не владеет терминологическим аппаратом дисциплины. |
Неудовлетворительно |
15 и менее баллов |
Сумма баллов, набранных студентом по каждой дисциплине за все виды работ, переводится преподавателем в традиционные оценки. В зависимости от суммы набранных баллов студенту в пересчете на традиционную шкалу оценок выставляются: 36 баллов и менее – неудовлетворительно; от 37 до 58 – удовлетворительно; от 59 до 79 – хорошо; от 80 до 100 – отлично.