3. Требования к результатам освоения дисциплины.

В совокупности с другими дисциплинами основной образовательной программы дисциплина «Экономика» обеспечивает формирование следующих компетенций:

А) общекультурных (ОК)

№ п/п	Код	Компетенция	Формы и методы обучения
1	2	3	4
1.	ОК-3	Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	Лекции; самостоятельная работа при подготовке к семинарам и промежуточной аттестации.
2.	ОК-4	Способность логически верно, аргументированно и ясно строить учебную и письменную речь	Лекции; семинары классического типа и семинары-дискуссии.
3.	ОК-6	Нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону	Лекции, семинары классического типа и семинары-дискуссии
4.	ОК-7	Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	Семинары классического типа; самостоятельная работа при подготовке к семинарам и промежуточной аттестации по дисциплине
5.	ОК- 8	Способность к использованию основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	Лекции, семинары с изложением методов экономико- математического анализа при решении задач микро – и макроэкономического характера.
6.	ОК-9	Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы.	Лекции; семинары – дискуссии; семинары с решением задач прикладного характера;

Б) профессиональных

п/п	Код	Компетенция	Формы и методы обучения
1.	ПК-1	Способность к участию разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности	Семинары с элементами ролевых игр, «мозгового штурма»
2	ПК-5	Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Лекции; семинары-дискуссии; решение ситуационных задач.
3	ПК-12	Способность в выявлению и оценке коррупционного поведения, содействию его пресечения.	Лекции; семинары классического типа и семинары-дискуссии
4	ПК-14	Готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции	Семинары-дискуссии; семинары с элементами деловой игры, «мозгового штурма».

Основные прогнозируемые результаты освоения дисциплины ФГОС ВО по данному направлению подготовки определяет следующим образом:

Обучающийся должен:

знать:

• основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, и их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;

• современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков;

• роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;

уметь:

• использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

• находить эффективные организационно-управленческие решения;

• самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;

владеть:

• навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.

В рабочей программе общие положения ФГОС конкретизируются через содержание соответствующих разделов и тем, что позволяет более предметно сформулировать требования к подготовке бакалавра по дисциплине «Экономика». В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

• о фундаментальных достижениях мировой и отечественной экономической мысли прошлого и современности;

• об основах устройства и методологии анализа различных социально-экономических систем;

• о конечных проблемах социально-экономического развития мирового сообщества, России и путях их решения в современных условиях;

знать:

• содержание основополагающих категорий экономики, фундаментальных законов и закономерностей экономических процессов на процессов на микро и макроуровне;

• механизм функционирования рынка и условия формирования рыночного равновесия;

• технико-экономические основы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, важнейшие критерии и показатели производственно-хозяйственной практики предприятия;

• структуру, цели и показатели результатов функционирования национальной экономики, методы их исчисления и анализа;

• сущность налогово-бюджетной, инвестиционной и социальной политики, проводимой субъектами государственной власти в Российской Федерации;

владеть:

• методикой самостоятельного научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике;

• лексикой экономического характера;

уметь:

• вести самостоятельный поиск актуальной экономической информации, необходимой как в процессе изучения гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, так и в будущей нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной и иной профессиональной деятельности;

• выступать публично, вести дискуссии, составлять текстовые материалы по социально-экономической проблематике.