1 Цели и задачи дипломного проектирования

Дипломный проект является самостоятельной работой выпускника. По уровню выполнения дипломного проекта и результатам его защиты перед Государственной квалификационной комиссией (ГКК) делается заключение о возможности присвоения выпускнику квалификации «техник-электрик».

Главной задачей дипломного проектирования является совершенствование практических навыков учащихся при решении различных технологических и конструкторских задач на основе знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Основным целями дипломного проектирования являются:

– систематизация, закрепление, углубление и применение знаний, полученных в процессе обучения для решения технических или исследовательских задач в соответствии с темой дипломного проекта;

– развитие навыков самостоятельного проведения проектно-конструкторской или исследовательской работы;

– приобретение навыков обобщения и анализа результатов;

– выяснение подготовленности выпускника для самостоятельной работы по избранной специальности;

– совершенствование приемов разработки и выполнение технической документации, отражающей принятые конструкторско-технологические решения;

– развитие навыков планирования и обработки результатов научных исследований, имеющих прикладной характер.

Дипломный проект разрабатывается и защищается в соответствии с Положением о текущей и итоговой аттестации учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования.

2 Тематика дипломных проектов

Тематика дипломных проектов должна быть актуальной, соответствовать основным направлениям профессиональной деятельности специалиста данной квалификации, отражать достижения науки, техник и организации производства.

Темы дипломных проектов и их руководители определяются выпускающими цикловыми комиссиями, утверждаются приказом директора колледжа за две недели до начала преддипломной практики.

Дипломные проекты подразделяются на следующие виды: конструкторские, технологические, исследовательские, а также проекты с использованием реальных САПР. Допускается также комбинированный вид дипломного проекта из вышеперечисленных и дипломные проекты с практическим исполнением (макеты, программные продукты и др.).

Примерами тем дипломного проекта могут быть:

– модернизация электрооборудования металлообрабатывающих станков, подъемно-транспортного оборудования и конвейерных линий;

– разработка схем управления технологическим оборудованием;

– разработка узлов и блоков технических средств радиоэлектронных устройств;

– разработка устройств управления специальным технологическим оборудованием с применением мини- и микро-ЭВМ, микропроцессоров;

– разработка комплекса мероприятий по наладке и диагностике узлов и блоков схем управления технологическим оборудованием;

– разработка методики поиска неисправностей электрооборудования станков и электронных блоков регулируемых комплектных электроприводов;

– разработка действующих лабораторных макетов учебного оборудования;

– разработка комплектов ремонтно-эксплуатационной документации лабораторного оборудования;

– разработка алгоритмов и программных средств для подключения результатов к действующим устройствам управления технологическим или лабораторным оборудованием.

Тема дипломного проекта может быть индивидуальной или комплексной.

Комплексный дипломный проект разрабатывается группой из 2-3 учащихся и предусматривает проработку большего объема технической, конструкторской или эксплуатационной документации одного устройства или технологического оборудования. В таком случае дипломные проекты могут иметь некоторую единую часть конструкторской документации и индивидуальную для каждого учащегося. Название темы коллективного проекта состоит, как правило, из двух частей: общего названия темы и названия подтемы, разрабатываемой в рамках дипломного проекта каждым учащимся. При этом каждый учащийся получает задание на проектирование. На этапе защиты проекта каждый учащийся самостоятельно докладывает и защищает разработанный им проект.