Актуальні проблеми соціальної роботи

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Розробник програми:	Савельчук І.Б. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та технології соціальної роботи Інституту соціальної роботи та управління Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова
Рецензенти:	Карпенко О.Г. – доктор педагогічних наук, професор кафедри теорії та технології соціальної роботи Інституту соціальної роботи та управління Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова Зінченко С.В. - кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені М.П. ДРАГОМАНОВА

„ЗАТВЕРДЖЕНО”

на засіданні Вченої ради

НПУ імені М.П. Драгоманова

« ___ » _____________ 2012 р. Протокол № ___

Голова Вченої ради, ректор, академік В.П. Андрущенко

_______________________

Актуальні проблеМи соціальної роботи програма

нормативної навчальної дисципліни

підготовки магістра

напряму1301 “ Соціальне забезпечення ”

спеціальності 8.13010201 “ Соціальна робота ”

Київ – 2012

Розроблено та внесено:	кафедра теорії та технології соціальної роботи Інституту соціальної роботи та управління Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова
Розробник програми:	Савельчук І.Б.– кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та технології соціальної роботи Інституту соціальної роботи та управління Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною радою Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова

Протокол № ______ від “ _______ ” _______________ 2012 р.

ВСТУП

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки магістра напряму 1301 “Соціальне забезпечення” спеціальності 8.13010201 “Соціальна робота” і є основним документом, в якому визначається обсяг і орієнтовний порядок вивчення змістових модулів навчальної дисципліни відповідно до галузевого стандарту вищої освіти.

Вивчення навчальної дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” спрямовано на формування професіоналізму соціального працівника, де важливою складовою є здатність до системного розуміння актуальних проблем соціальної роботи: теоретико-методологічних, державно-правових, фінансово-економічних, медико-соціальних, психолого-педагогічних тощо.

Предметом вивчення навчальної дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” є сучасні підходи до теоретичного обґрунтування практики соціальної роботи, проблеми впровадження інноваційних методів надання соціальних послуг соціально незахищеному населенню, специфічні особливості організації соціальної роботи в різних сферах життєдіяльності суспільства.

Міждисциплінарні зв’язки. Одним із важливих компонент навчального курсу є міждисциплінарне узгодження. Для дотримання вимог доступності, послідовності та науковості, вивчення дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” базується на знаннях, уміннях і навичках, набутих при вивченні таких навчальних курсів: “Теорія соціальної роботи”, “Технології соціальної роботи”, «Менеджмент соціальної роботи», «Соціальна робота з різними групами клієнтів», а також на уміннях та компетенціях, набутих при проходженні усіх видів практики.

Вивчення даного курсу забезпечує необхідний рівень знань для опанування таких дисциплін «Моніторинг соціальних процесів», «Експертиза та оцінка практичної соціальної діяльності».

Програма навчальної дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” складається з таких змістових модулів:

І. Проблеми теоретичного обґрунтування практики соціальної роботи.

ІІ. Соціально-психологічні проблеми професійної діяльності соціальних працівників.

ІІІ. Основні напрямки організації соціальної роботи в різних сферах життєдіяльності суспільства.

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою вивчення дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” є підготовка студентів напряму спеціальності 8.130102 «Соціальна робота» до свідомого, активного та вмілого поєднання теоретичних засад соціальної роботи та специфічних особливостей практичних моделей соціальної роботи.

1.2. Для досягнення мети курсу “Актуальні проблеми соціальної роботи” потрібно розв’язати такі завдання:

• надати уявлення про методологію і теоретичні концепції соціальної роботи;

• ознайомити з основними моделями практичної соціальної роботи;

• з’ясувати проблеми сучасної організації соціальної роботи в різних сферах життєдіяльності суспільства;

• сформувати навички комплексного підходу до аналізу проблеми застосування інновацій у сфері надання соціальних послуг;

• ознайомити з основними проблемами формування та перспективами становлення професіоналізму соціальних працівників.

• стимулювати інтерес студентів до пошуку у студентів різних підходів до розвязання існуючих проблем соціальної роботи.

1.3. Дана дисципліна є методичною і практичною основою сукупності знань та вмінь, необхідних майбутньому фахівцеві соціальної сфери для розуміння та застосування в професійній діяльності сучасного поєднання теорії та практики соціальної роботи, співвідношення традиційних та інноваційних методів соціальної роботи щодо якості надання соціальних послуг.

Знання студентів. Результатом вивчення дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” є оволодіння студентами систематичними та узагальненими знаннями про:

• сучасні підходи до становлення понятійно-категоріального апарату соціальної роботи;

• основні проблеми взаємозв’язку теорії та практики соціальної роботи;

• специфіку та проблеми впровадження інноваційних методів в практику соціальної роботи;

• послідовність актуалізації основних проблем соціальної роботи;

• конкретно-історичну і загальнонаукову обумовленість актуалізації проблем соціальної роботи;

• розвиток проблем соціальної роботи як розв’язання протиріч сучасної теорії соціальної роботи;

• особливості розвитку основних принципів організації соціальної роботи в різних сферах суспільного життя;

• основні сучасні тенденції та перспективи становлення професіоналізму в діяльності соціального працівника;

Уміння студентів. У результаті вивчення дисципліни “Актуальні проблеми соціальної роботи” студенти набувають, удосконалюють, узагальнюють і систематизують навички та уміння:

• застосовувати основні терміни й поняття теорії соціальної роботи в професійній діяльності;

• визначати проблеми, протиріччі та шляхи їх розв’язання щодо діяльності в сфері надання соціальних послуг;

• оцінювати реальний стан та досвід в сфері надання соціальних послуг;

• розробляти та аналізувати кейс-ситуації, які відображають реальний стан надання соціальних послуг;

• співвідносити принципи і проблеми основних теоретичних концепцій соціальної роботи з загальнонауковими принципами і концепціями;

• узагальнювати основні положення, головні принципи і проблеми практики соціальної роботи в межах різних теоретичних підходів;

• виявляти взаємозв’язок теорії і практики соціальної роботи при розв’язанні практичних ситуацій;

• надавати загальну наукову та критичну оцінку теоретичним моделям соціальної роботи щодо їх ефективної реалізації з певними категоріями клієнтів;

• надавати об‘єктивну оцінку проблемам професійного становлення соціальних працівників;

• використовувати набуті методи, форми та технології соціальної роботи, які позитивно зарекомендували себе в практичній діяльності соціальних працівників;

• надавати об’єктивну характеристику змісту та технологіям соціальної роботи в різним сферах життєдіяльності суспільства,

що забезпечують формування таких компетенцій:

• соціально-особистісних;

• загальнонаукових;

• інструментальних;

• професійних.

1.4. Дисципліна “Актуальні проблеми соціальної роботи” за навчальним планом підготовки магістра належить до нормативної частини циклу професійної та практичної підготовки.

3.2.1.	Назва дисципліни	Вид контролю	ECTS	Всього	Самостійна робота	Аудиторні	Лекції	Семінари	Індивідуальн робота
	“Актуальні проблеми соціальної роботи”	Залік (9 сем.); Екзамен (10 сем.)	3	108	32	76	29	29	18

На вивчення курсу “Актуальні проблеми соціальної роботи”, який вивчається на V курсі в ІХ та Х семестрах, відводиться 3 кредити або 108 навчальних годин, з яких 32 годин відведені на самостійну навчально-пізнавальну роботу студентів, а 76 годин – на аудиторні заняття, які проводяться у формі лекційних занять (29 год.) та семінарських занять (29 год.). Індивідуальна робота (18 год.) полягає у підготовці до аудиторних занять, виконанні завдань, що пропонуються на індивідуальних заняттях, підготовці до модульного контролю тощо.

На консультаціях зі студентами передбачається з’ясування і обговорення проблемних питань, що стосуються виконання самостійних завдань для індивідуальних занять, незрозумілих студентами теоретичних питань тощо.

При вивченні курсу “Актуальні проблеми соціальної роботи” передбачається використання інтерактивних форм та методів проведення занять, таких як навчальний тренінг, дискусії, метод «малих груп», кейс-метод. В межах даного курсу передбачається розробка індивідуального соціально-інноваційного проекту та його презентація.