35 Годин на рік(1 година на тиждень)

Ш ж 2 О

о а. х >»

Тема уроку

Дата

Сторінки підручника

1

2

3

4

І семестр (16 год)

ВІДТВОРЕННЯ ПРОСТИХ ФОРМ ЛІНІЄЮ, ПЛЯМОЮ,

В ОБ'ЄМІ (8 ГОД)

1

Краса навколо нас. Загальне ознайомлення з поняттям «образотворче мистецтво», а також із матеріалами й ін­струментами, якими працює художник. Тематичне завдання

2

Різноманітність форм навколишнього світу. Прості і об'ємні геометричні форми. Тематичне завдання

3

Лінія, пляма, крапка, штрих як засоби створення форми. Графічні матеріали та інструменти. Прийоми роботи гра­фічними інструментами. Тематичне завдання

4

Види і типи ліній. Виражальні можливості лінії. Створення виразного образу лінійними засобами на основі творчої уяви. Тематичне завдання

5

Елементарні засоби компонування простих форм на пло­щині. Створення композиції з крапок, ліній, плям. Правила користування гуашевими фарбами та пензлем. Тематичне завдання

6

Виражальні можливості силуетної форми. Виготовлення силуетних форм за допомогою шаблонів. Правила роботи з ножицями та кольоровим папером. Значення викорис­тання паперу для екології Землі. Тематичне завдання ....

1

2

3

4

7

Заповнення площини аркуша силуетними зображеннями. Послідовність дій при виготовленні аплікації з природних матеріалів. Тематичне завдання

8

Передавання простих форм в об'ємі. Ліплення природної форми за зразком. Правила роботи з пластиліном. Тема­тичне завдання

ЕЛЕМЕНТАРНІ ЗАСОБИ КОМПОНУВАННЯ ПРОСТИХ ФОРМ

(8 ГОД)

9

Поняття про композицію. Заповнення площини аркуша. Тематичне завдання

10

Поняття про лінію горизонту. Розміщення елементів зо­браження з дотриманням їх просторового взаєморозташу- вання. Тематичне завдання

11

Поняття про основні та похідні кольори. Способи утворен­ня похідних кольорів. Ознайомлення з прийомами корис­тування гуашевими та акварельними фарбами, пензлями, палітрою. Тематичне завдання

12

Ознайомлення зі спектральними кольорами та їх послідов­ністю. Розбіл і замутнення спектральних кольорів, відтінки кольорів. Тематичне завдання

13

Ознайомлення з групами «теплих» і «холодних» кольорів. Тематичне завдання

14

Поняття про декор. Вирізування симетричної силуетної форми та її оздоблення простими елементами. Тематичне завдання

15

Витинання як вид художньої роботи з папером. Вирізуван­ня симетричних форм із застосуванням однієї або декіль­кох осей симетрії. Тематичне завдання

16

Узагальнюючий урок. Тематичне завдання

1

2

3

4

27

Зображення в об'ємі птахів, тварин з урахуванням пропор­цій. Узгодження основної форми з елементами декору. Тематичне завдання

28

Поняття про будову тіла людини (тулуб, голова, руки, ноги), порівняння частин тіла за формою та розміром. Те­матичне завдання

29

Складові частини будівлі. Визначення основного (геоме­тричного) характеру форми будівлі. Тематичне завдання

ЗО

Узагальнюючий урок. Тематичне завдання

31

Резервний урок. Тематичне завдання

32

Резервний урок. Тематичне завдання

33

Резервний урок. Тематичне завдання

34

Узагальнююча практична робота

35

Підсумковий урок за рік. Тематичне завдання