12

Міністерство освіти і науки України

Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова

Інститут педагогіки і психології

Кафедра психології і педагогіки

КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ВИКОНАННЯ І ЗАХИСТУ КУРСОВИХ РОБІТ З ПСИХОЛОГІЇ

Навчально-методичний посібник

КИЇВ

2013

УДК 378.016:159.9(075.8)

ББК 88р30-252.45я73

К32

Кваліфікаційні вимоги та методичні рекомендації до виконання та захисту курсових робіт з психології : навчально-методичний посібник для студентів психологічних та педагогічних спеціальностей денної, заочної, дистанційної та екстернатної форм підготовки у вищих педагогічних навчальних закладах / [упорядники : Кучеренко Є. В., Мустієва Н. М.] / За заг. ред. акад. В. І. Бондаря. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – с.

Друкується за рішенням Вченої ради Інституту педагогіки і психології

Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова

(протокол № 1 від 24 вересня 2012 року )

Рецензенти:

Марусинець М. М. – доктор педагогічних наук, доцент;

Митник О. Я. – доктор педагогічних наук, професор.

У пропонованому навчально-методичному посібнику висвітлюються вимоги до виконання та захисту курсових робіт з педагогічної, вікової, загальної та соціальної психології для студентів, що навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр». Зокрема, розглянуто структуру, зміст, обсяг, особливості оформлення, терміни виконання та процедуру захисту курсових робіт від другого по четвертий курси. Кваліфікаційні вимоги до написання курсових робіт висунуті для студентів спеціальностей «Практична психологія» (6.030103), «Початкова освіта» (6.010102) та «Здоров’я людини» (6.010203) денної, заочної, дистанційної та екстернатної форм підготовки у вищих педагогічних навчальних закладах. У посібнику подано методичні рекомендації щодо визначення студентами теми та предмета психологічного дослідження, а також рекомендовану літературу для виконання курсової роботи.

ЗМІСТ

Передмова …………………………………………………………………….

Розділ І. Курсова робота як вид кваліфікаційних робіт з психології ……………………

Розділ ІІ. Методичні рекомендації та вимоги до виконання курсових робіт з психології ……………………………………………………………………….

2.1. Структура і зміст курсових робіт з психології ………………………………..

2.2. Оформлення курсових робіт з психології …………………………………………..

Розділ ІІІ.Організація та проведення захисту курсових робіт з психології …………..

Розділ ІV. Орієнтовні теми курсових робіт з психології та рекомендована література ………………………………..

Додатки ………………………………………………………….

Передмова

Курсова робота з психології є кваліфікаційним видом навчально-професійної діяльності студентів психологічних та педагогічних спеціальностей, починаючи з другого курсу навчання у педагогічних ВНЗ. В умовах удосконалення системи вищої педагогічної освіти спостерігається постійне оновлення та стандартизація кваліфікаційних вимог до виконання, тобто написання та оформлення, а також до захисту курсових робіт. Тому виникає необхідність у роз’ясненні студентам того, як потрібно грамотно, організовано та послідовно реалізувати основні завдання курсових досліджень на основі загальних вимог, керуючись порадами та зауваженнями своїх наукових керівників.

Курсова робота – це, насамперед, традиційний вид навчально-професійної діяльності студента, який, окрім її виконання, включає відкритий захист висвітлених в роботі положень, фактів та висновків, що засвідчує особистісний внесок майбутнього фахівця у вирішення конкретної проблеми. Виконання «курсової» – це традиція академічної підготовки не тільки майбутніх практичних психологів та вчителів початкової школи, але й науковців та дослідників, які в своїй праці повинні керуватись виключно принципами об’єктивності та достовірності.

На жаль, можливості інформаційних технологій, зокрема, масове використання студентами мережі Інтернет, нівелюють курсові роботи як ефективний засіб зворотного зв’язку щодо розвитку професійного мислення та науково-практичного світогляду майбутніх фахівців. Така ситуація вимагає удосконалення вимог до виконання курсових робіт на основі самостійного пошуку студентом альтернатив у вирішенні актуальних та недостатньо досліджених теоретичних та прикладних проблем сучасної психологічної науки. Зокрема, консультуючи студентів, наукові керівники все частіше вимагають разом з друкованим варіантом подавати електронні версії курсових робіт, щоб полегшити експертну оцінку їх змісту на предмет плагіату. Водночас, Інтернет допомагає керівникам відслідкувати етапи та рівень виконання студентами курсових робіт за допомогою листування електронною поштою чи в режимі онлайн спілкування.

Згідно з навчальними планами підготовки фахівців за спеціальностями «Практична психологія» (6.030103), «Початкове освіта» (6.010102), «Здоров’я людини» (6.010203) за ОКР «бакалавр» виконання студентами курсових робіт з психології є обов’язковими видами навчально-професійної діяльності. Однак варто визнати, що якісна підготовка практичного психолога чи вчителя на основі особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів передбачає формування, насамперед, професійних якостей, вмінь та навичок. Тому в даному посібнику висвітлено не тільки кваліфікаційні вимоги, але й методичні рекомендації до підготовки курсових робіт, що допоможуть студентам, які, на їхню думку, не мають хисту до наукової роботи. Завдяки даному посібнику студенти навчаться правильно визначати предмет та завдання досліджень за обраною темою, структурувати свої роботи, враховувати різницю в опрацюванні першоджерел та інтернет-ресурсів, долаючи труднощі в розумінні оригінальних текстів. Отже, за допомогою поданих рекомендацій студенти можуть полегшити процес розроблення курсових робіт, навчившись виконувати поставлені перед ними завдання.

Цей посібник адресовано також науковим керівникам, які дбають про відповідальний та сумлінний підхід студентів до рівня власної професійної підготовки у галузі психолого-педагогічної науки.