Практичне заняття № 4,5 Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк” план:

1. О.Бальзак - видатний французький письменник, основоположник соціальної прози. Цікаві факт из біографії письменника. Бальзак і Україна. Корифеї української культури про Бальзака.

2. Погляди письменника на літературу.

3. Поєднання реалістичних і романтичних елементів у його художній системі.

4. “Людська комедія” — грандіозна енциклопедія життя Франції першої половини XIX ст. Універсальність задуму, новаторський характер, архітектоніка епопеї.

5. Розмаїття тем та проблематики, жанрових прозових форм “Людської комедії”.

6. Бальзак - знавець людських пристрастей і рушійних сил суспільного розвитку.

7. Майстерність соціально-психологічного аналізу в творах Бальзака. Ключові романи і повісті циклу: “ Гобсек”, “Батько Горіо”, “Ежені Гранде”, “Втрачені ілюзії”, “Шагренева шкіра”.

8. Техніка перехідних персонажів. Місце повісті “Гобсек” в “Людській комедії”.

9. Влада золота та її філософія в повісті “Гобсек”. Оригінальність підходу до розкриття цієї проблеми. Уявні і справжні життєві цінності.

10. Неоднозначність образу Гобсека - “філософа й скнари”, засоби його характеристики.

11. Постаті молодих людей у творчості Бальзака. Зіставлення образів Фанні Мальво і Анастазі де Рестро. Роль Дервіля в розгортанні й відтворенні подій повісті.

12. Особливості композиції твору (оповідання в оповіданні).

13. Романтичні й реалістичні тенденції в повісті.

Теорія літератури. Поняття про твір-епопею. Поглиб­лення знань про літературний образ, типовість характерів, композицію твору.

Практичне заняття № 6, 7, 8 Федір Михайлович Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара” план:

1. Цікаві факти з біографії письменника.

2. Творчість Ф.Достоєвського - одна з вершин російської і всесвітньої літератури. Романістика Достоєвського, її гуманістичний пафос. Актуальність філософсько-етичних ідей митця.

3. Роман “Злочин і кара” як вираження нового, поліфонічного типу художнього мислення. Історія створення.

4. Фiлософські, соціальні, психологічні й морально-етичні ідеї твору.

5. Сюжетно-композиційні особливості та жанрова специфіка роману.

6. Система образів.

7. Суперечливість образу Раскольникова.

8. Еволюція головного героя, характер його бунту.

9. Філософські та соціальні корені теорії Раскольнікова. Смисл основних її постулатів, їх антигуманний характер, розвінчання автором теорії сильної особистості, “надлюдини”. Психологічна глибина викриття індивідуалістичного свавілля. Протиставлення теорії Раскольникова етиці християнської моралі.

10. Роль прямих та підсвідомих діалогів героя роману з його антиподами (Разуміхіним, Порфирієм Петровичем, Сонею) та “двійниками” (Лужиним, Лєбєзятніковим, Свідригайловим).

11. Відтворення в образі Соні Мармеладової християнської любові, доброчесті, терпимості і покори, всепрощення та саможертовності. Її роль у духовному очищенні Родіона.

12. Розкриття складності духовного світу людини.

13. Образ “маленької людини” та Петербурга. Біблійні мотиви.

14. Символіка назви роману Ф.Достоєвського.

Теорія літератури. Поняття про роман-трагедію та поліфонію. Поглиблення понять про психологізм, соціально-філософський роман.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 9, 10, 11