2. Игровые ситуации

Ведущий говорит участникам, что при выполнении игровых си­туаций нужно прислушиваться к своим чувствам, к умению оценивать взгляд. Убитым считается тот, на кого посмотрел убийца или по взгляду или по вашему мнению вы почувствовали его взгляд.

ИГРОВАЯ СИТУАЦИЯ 1

Опустите все глаза, задумались... Можете поднять глаза, но тот из Вас кто поймает взгляд " убийцы" должен выйти. Обычно выходят из круга 1-2 человека.

Можно провести обсуждение с участниками, кто все-таки их убил. Если группа догадывается, то карты сдаются снова. Так игровая ситуация может продолжаться. Пока участники не устанут.

ЗАВЕРШЕНИЕ ИГРЫ

Обсудить анализ процессов происходящих в группе, обсуждение необходимости тренировки взгляда и т.д.

Заключение

После того, как вы изучили некоторые теоретические аспекты ви­зуальной психодиагностики, смогли поучаствовать в ролевых играх «Ма­фия» и «Убийца», было бы уместно еще раз задуматься над тем, какую практическую пользу можно извлечь из предложенного материала.

В данном учебном пособии авторы ставили целью осветить наибо­лее трудные вопросы, возникающие при чтении языка телодвижений и практического закрепления материала на занятиях в курсе «Психология и педагогика в деятельности ОВД». Однако, ввиду практической значимости предложенного материала для сотрудников ОВД, его можно рекомендовать для проведения занятий в подразделениях ОВД.

Следует еще раз подчеркнуть, что предлагаемый материал являет­ся базовым к последующему изучению визуальной диагностики другого человека, участию в специальных семинарах. В настоящее время, время доступности любой информации, нужно учитывать тот факт, что крими­нальные элементы также уделяют большое внимание изучению вопросов, касающихся диагностики и оказанию влияния на другого человека. Знание психологии становится тайным оружием и все зависит от того, в чьих руках оно окажется. Деятельность правоохранительных органов, на наш взгляд, будет более эффективной, если она основной акцент будет ставить не на физическое подавление преступности, а на интеллектуальное просчитывание шагов преступных элементов, тем самым опережая их осуществление.

Как Вы помните, понимание языка тела другого человека будет тем глубже, чем глубже Вы понимаете собственное тело и умеете управ­лять им. Осознайте свое поведение и попытайтесь представить себе, что точно таким же образом ведет себя совершенно незнакомый Вам человек. Используя предложенные вам рекомендации, подумайте над значением не­вербального поведения и постарайтесь проникнуть в его скрытую сторону. Тем самым Вы сможете проработать глубинные структуры, вызывающие к жизни то или иное поведение, и приобретете способность либо "стирать" соответствующее негативное поведение, либо усиливать позитивный образ действий, более уместный для достижения цели, что необходимо как в следственной, так и в оперативно-розыскной деятельности.

Кроме этого, наблюдение за действиями человека, его мимикой и жестами могут помочь Вам:

- в оценке по реакции партнера (свидетеля, потерпевшего, подоз­реваемого и т.д.) степени эффективного Вашего воздействия на него;

- в выявлении наличия и причинах несогласия собеседника с Вами (по степени несогласованности и жестов с речью);

- в управлении своей мимикой, жестами, движениями и позами в общении (отслеживая реакции партнеров и контакты),

СОДЕРЖАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ НЕМЫСЛИМО ВНЕ ФОРМЫ ИХ ВЫРАЖЕНИЯ. А ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ ЭТОГО СОДЕРЖАНИЯ ЗАВИСИТ ОТ СРЕДСТВ И СПОСОБОВ ЕГО ОТОБРАЖЕНИЯ ЛЮДЬМИ.

УСПЕХОВ ВАМ В ОСВОЕНИИ "ТАЙНОГО ОРУЖИЯ" В ОБЩЕНИИ.