1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Шифри та назви галузі знань, код та назва напряму підготовки, спеціальності, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів ЕСТS – _2,5_ Загальна кількість годин – 108 Кількість модулів – _2_ Змістових модулів – _5_	_6.0304__ _Право_____; 6.030401 Правознавство; ______________бакалавр_________________	Навчальний курс ____4_____ Семестр ________7_________ Види контролю: МК, ПМК Підсумковий модульний контроль __________екзамен___________
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – _42_ самостійної роботи – _66_		Розподіл навчальної дисципліни за видами занять: (денна форма навчання) Лекції – __24__; Семінарські заняття – __18__; Самостійна робота – __66__; Індивідуальні завдання: Реферати – _2, 7_____ (кількість; № семестру)
		Розподіл навчальної дисципліни за видами занять: (заочна форма навчання) Лекції – __6__; Семінарські заняття – __2__; Самостійна робота – __100__; Індивідуальні завдання: Реферати – _1, 7_____ (кількість; № семестру

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета. Метою викладання навчальної дисципліни «Державне будівництво та самоврядування в Україні» є оволодіння студентами та слухачами знань щодо організації роботи органів публічної влади України з урахуванням їх завдань, функцій, внутрішньої будови та місця в загальній системі.

Завдання.Основними завданнями вивчення дисципліни «Державне будівництво та самоврядування в Україні» є:

• засвоєння сукупності юридичних норм, які закріплюють систему органів публічної влади в Україні, принципи їх організації та діяльності, функції та компетенцію, структуру, основи, форми і методи діяльності;

• формування самостійного мислення, навичок аналізу елементів організації діяльності органів публічної влади;

• формування понятійного апарату, що використовується у межах державного будівництва та місцевого самоврядування, та вміння ним користуватися;

• поглиблення знань прикладного характеру;

• ознайомлення з практикою роботи органів державної влади та органів місцевого самоврядування, їх посадових і службових осіб;

• розвиток загальної політико-правової культури курсанта.

У результаті вивчення навчальної дисципліни курсант повинен

знати:

• еволюцію, сучасний стан та основні тенденції розвитку державного будівництва та місцевого самоврядування як комплексної юридичної науки;

• предмет і методологію науки державного будівництва та місцевого самоврядування;

• спеціальну термінологію, що використовується в межах даного курсу;

• теоретичні, правові, територіальні та матеріально-фінансові основи організації та діяльності органів публічної влади в Україні;

• основні правові джерела, що визначають організацію роботи органів публічної влади в Україні;

• елементи організації та діяльності органів публічної влади (елементи державного будівництва та місцевого самоврядування);

• основні напрями державно-правової, парламентської, адміністративної та муніципальної реформ;

• характер взаємодії органів публічної влади з об’єднаннями громадян, трудовими колективами і правоохоронними органами;

уміти:

• використовувати дані науки державного будівництва та місцевого самоврядування у вирішенні професійних завдань;

• орієнтуватися в системі законодавства і політико-правовій практиці, що пов’язані з організацією роботи органів публічної влади;

• правильно тлумачити і правильно застосовувати нормативні акти, які визначають основні елементи організації роботи органів публічної влади в Україні;

• оцінювати власні вчинки та вчинки колег-професіоналів з точки зору відповідності приписам чинного законодавства, що визначає організацію роботи органів публічної влади в Україні;

• давати фахову оцінку подій і явищ у суспільно-політичному житті країни з точки зору наукових підходів до організації роботи органів публічної влади та чинного законодавства.