Варіант 9

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Примірник – екземпляр.

2. Дерев’яний(міст) − дерев’яне(обличчя).

3. Добрий − злий.

4. Від’їжджати − приїжджати.

5. Показник − покажчик.

6. Солодка мука

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Підошва, Волинь, перекладати, три, вогонь.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Ринок − базар, приводити − призводити, кар’єр – кар’єра, замісник – заступник.

4. Розподіліть слова на три групи: загальновживані, застарілі, неологізми.

Кольчуга, Таляр, жовтеня, комсомол, звіроферма, брокер, телевізор, оглядач, імпічмент, роздержавлення.

Варіант 10

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Обличчя, морда, пика, фізіономія.

2. Крило (літака і птаха)

3. Згортати − розгортати.

4. Лікар − доктор, ескулап.

5. Адрес − адреса.

6. Низький − високий.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Україна, поле, клин, (рос.) луна, захват.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Ярмарок − ринок, жінка – дружина, біль − білль, власник − володар.

4. Наведені омоніми розбийте на чотири групи.

Коса, сага, орел, ключ, простий, замок, людський, коло, синів, мати, води, голови.

Варіант 11

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Століття, сторіччя.

2. Правий, лівий.

3. Волошка, жоржина, хризантема, квітка.

4. Пройти − прийти.

5. Вал (хвиля і насип, деталь машини).

6. Кінь − шкапа.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Стіл, буряк, листопад, Рівне, грань

2. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Чоловік − муж, корисливий − корисний, підписати − передплатити, білет − квиток.

4. Наведені омоніми розбийте на чотири групи.

Об'їздити, папір, бокс, ноги, роль, бал, береза, живе, замок, актив, акція, бабка, голка (чеськ.)

Варіант 12

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Судно − корабель.

2. З’являтися − зникати.

3. Барвінок, мальва, ромашка, квітка.

4. Загадка − згадка.

5. Бал (оцінка і вечір з танцями).

6. рос. пруд і прут.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Палець, вал, апарат, орден, двір.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Афект − ефект, прозаїчний − прозовий, примірник − екземпляр, пасує − підходить.

4. Наведені омоніми розбийте на чотири групи.

Вал, байка, баки, балка, бик, літа, Лев, тепло, обід, засипати, неділя, коло.

Варіант 13

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Добро − зло.

2. Людина, голова, мозок, очі.

3. Людський − людяний.

4. Бик (тварина і опора моста).

5. Лопата − заступ.

6. Пекти раків.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Образ, Хмельницький, люкс, стояти, заєць.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Скринька − ящик, відчиняти − відкривати, ставлення − відношення, пам’ятка − пам’ятник.

4. Наведені омоніми розбийте на чотири групи.

Булка (болг.), билина, земля, рос. выдержка, порох, журавель, лук, рос. стих, мука, рос. пропасть, накидати, магазин.