Міністерство освіти і науки україни
ДОНБАСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ
ІНСТИТУТ «ЕКОНОМІКА, МЕНЕДЖМЕНТ І ПРАВО В БУДІВНИЦТВІ»
КАФЕДРА «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЙ»
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
З ДИСЦИПЛІНИ
«МЕНЕДЖМЕНТ»
ДЛЯ СТУДЕНТІВ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ
6.030504 «ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА»
ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ
Макіївка, 2013
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДОНБАСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ
ІНСТИТУТ «ЕКОНОМІКА, МЕНЕДЖМЕНТ І ПРАВО В БУДІВНИЦТВІ»
КАФЕДРА «ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВ»
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
З ДИСЦИПЛІНИ
“МЕНЕДЖМЕНТ”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ
6.030504 “ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА”
ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ
|
ЗАТВЕРДЖЕНО: на засіданні науково-методичної ради Протокол № ___від ______ 20 __р.
|
ЗАТВЕРДЖЕНО: на засіданні кафедри Менеджмент організацій Протокол №1 від 27.08.2013 р.
|
Макіївка - 2013
УДК. 65. 012. 2
Конспект лекцій з дисципліни «Менеджмент» (для студентів напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємств» денної та заочної форм навчання) / Уклад.: Вольська О.М. - Макіївка: ДонНАБА, 2013. - 164 с.
Укладач: доц. Вольська О.М.
Рецензенти: проф. Беззубко Л.В.
доц. Балабенко О.В.
Відповідальний за випуск: доц. Іванов М.Ф.
ЗМІСТ
|
Код |
Назва |
стор. |
|
|
Заліковий модуль 1: «Методологічні основи менеджменту» |
5 |
|
М-1 |
Поняття і сутність менеджменту |
5 |
|
М-2 |
Розвиток науки управління |
18 |
|
М-3 |
Основи теорії прийняття управлінських рішень |
24 |
|
М-4 |
Методи обґрунтування управлінських рішень |
30 |
|
|
Заліковий модуль 2: «Функції менеджменту» |
34 |
|
М-5 |
Планування в організації |
34 |
|
М-6 |
Організація як загальна функція менеджменту |
48 |
|
М-7 |
Мотивація |
66 |
|
М-8 |
Управлінський контроль |
84 |
|
|
Заліковий модуль 3. «Складові ефективності менеджменту» |
98 |
|
М-9 |
Лідерство |
98 |
|
М-10 |
Комунікації в управлінні |
109 |
|
М-11 |
Ефективність менеджменту |
125 |
|
|
Література та методичні посібники |
161 |
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 1: «ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ»
М-1. Поняття і сутність менеджменту
1. Зміст теми
§1. Мета, задачі і зміст дисципліни «Менеджмент»
§2. Сутність категорій менеджменту та управління. Суб’єкт та об’єкт управління
§3. Завдання, принципи, методи і функції менеджменту
§4. Менеджер, його місце і роль в організації
§1. Мета, задачі і зміст дисципліни «Менеджмент»
Становлення ринкових відносин в Україні неможливе без створення системи менеджменту, підготовки спеціалістів, які здатні реалізувати сучасні підходи в менеджменті.
Менеджмент - це самостійна область знань. Вона вимагає постійного глибоко і вдумливого освоєння. Це міжнародна область знань, що поєднує у собі: науку; спеціалізований вид діяльності і досвід; методи і форми управління; інновації, збільшені організаційно-управлінським мистецтвом. Сьогодні знання основ менеджменту стає необхідним будь-якому фахівцю, тому що це невід'ємна частина його культури. Варто також враховувати, що успіх будь-якого підприємства залежить не тільки від особистості керуючого. Управління - процес двосторонній, здійснюваний за схемою «керуючий - керований». Отже, суспільству потрібні кваліфіковані фахівці в області менеджменту, з одного боку, а з іншого боку - різні фахівці неуправлінських структур, що володіють культурою управлінського мислення.
Оволодіння основами сучасного менеджменту – складний, багатоплановий процес, що оцінюється фахівцями далеко неоднозначно. Одні вважають, що менеджером потрібно народитися, інші, - що менеджмент така ж наука, як, наприклад, фізика чи біологія. Так чи інакше, формування менеджера здійснюється через активну самозміну і саморозвиток. Як показує досвід, лише деякі з тих, хто наділений талантом організатора, уміють розвивати цей талант і користатися їм у благо суспільства.
Помітимо, що творчому управлінню людьми навчити не можна, однак здатність знаходити оригінальні рішення зустрічається в людей набагато частіше, ніж ми звикли думати, ґрунтуючись на порівняно невеликій кількості людей, що домагаються вершин у підприємництві.
Тут доречна аналогія зі спортом: бігун-марафонець неодмінно повинний бути жилавою людиною, а олімпійському чемпіону зі штовхання ядра обов'язково мати значну статуру. Однак з цього зовсім не випливає, що якщо хтось від народження має широкі кісти і сильні мускули, то він стане чемпіоном. Така людина повинна всебічно розвиватися фізично, тренуватися, розробляти визначені м'язи, набирати вагу. Йому потрібні тренери, як підприємництву – менеджери. І головне, щоб кожний з них твердо вірив у кінцеву перемогу і неухильно домагався її.
Мета вивчення дисципліни: формування системи базових знань у сфері менеджменту, розуміння концептуальних засад системного управління організаціями; набуття вмінь розробки й прийняття управлінських рішень.
Завдання: вивчення основних категорій науки управління, функцій управління і процесів прийняття управлінських рішень, методів використання базових інструментів управління організаціями; вивчення впливу різних факторів на ефективність системи управління організацією.
Предмет: система управління організацією.
Змістдисципліни розкривається у темах:
1. Поняття і сутність менеджменту
2. Прийняття управлінських рішень
3. Планування в організації
4. Організація як функція управління
5. Мотивація
6. Управлінський контроль
7. Лідерство
8. Комунікації в системі управління організацією
9. Ефективність управління