ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ (2012 / 2013 УЧ. ГОД)

Понятие и исторические типы мировоззрения (с.9)

Проблемное поле философии и структура философского знания (с 18)

Древнеиндийская философия (с 23)

Философская мысль Древнего Китая (с 29)

Древнегреческая философия, ее периодизация и основные проблемы (с 35)

Философские концепции Платона и Аристотеля (с 43, с 33 в тетр)

Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков (А. Августин, Ф. Аквинский). Полемика о природе универсалий (с 53)

Философские идеи эпохи Ренессанса: гуманизм, антропоцентризм, пантеизм (с 59)

Проблема самоопределения философии в эпоху Нового времени. Становление механистического мировоззрения (с 64)

Дилемма эмпиризма и рационализма (Ф. Бэкон, Р. Декарт) (с 65)

Социально-исторические и мировоззренческие основания философии эпохи Просвещения (с 71)

Идея «естественных прав» человека и концепция «общественного договора» (Т. Гоббс -, Дж. Локк – с 51 тетр, Ж.-Ж. Руссо – с 72)

Критическая философия И. Канта (с 57 тетр, с 74)

Диалектическая философия Г. Гегеля (с 59 тетр, с 77)

Социальная философия марксизма (с 79, с 63 тетр)

Становление и основные направления развития неклассической философии

Философия жизни (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше) (с 81, 83)

Исторические формы философии позитивизма

Философия постпозитивизма

Философия экзистенциализма, ее предпосылки и основные темы

Религиозная философия в контексте современной европейской культуры

Современная философская герменевтика (с 98)

Философия постмодернизма (с 100)

Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси (с 118)

Онтология как философское учение о бытии. (с 137)

Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке. (с 143)

Движение как атрибут бытия. Основные формы движения и критерии их классификации (с 154)

Диалектика, ее сущность и исторические формы (с 166)

Принципы и законы диалектики (с 170)

Философские категории, их мировоззренческое и методологическое значение в анализе экономических процессов (с 180)

Пространственно-временная организация бытия. Основные научно-философские концепции пространства и времени (с 159)

Философия природы. Идея коэволюции общества и природы (310)

Учение о человеке в структуре философского знания

Социализация, образование, коммуникация и их роль в становлении и развитии личности

Сознание человека как предмет философского анализа. Генезис сознания (202)

Структура сознания. Общественное и индивидуальное сознание (205)

Проблема познаваемости мира (гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм)

Предмет и основные понятия теории познания (субъект, объект, познавательная деятельность, знание)

Основные формы чувственного и рационального познания (265)

Познание как творчество. Роль воображения и интуиции в познавательном процессе

Познание и практика (263)

Понятие истины и ее критерии (269)

Вненаучное и научное познание. Специфика научного познания (254, 272)

Понятие науки и ее основные аспекты (наука как деятельность, социальный институт и система знаний). Функции науки в современном обществе (296)

Методы научного исследования и их классификация (277)

Эмпирический и теоретический уровни научного исследования (277)

Основные формы научного знания (факт, проблема, гипотеза, теория)

Научные революции

Этика науки и социальная ответственность ученого

Общество как система. Основные сферы жизнедеятельности общества (318)

Социальная структура общества (332)

Духовная жизнь общества (362)

Социальные отношения и социальные противоречия. Эволюция и революция в общественной динамике

Проблема источников, движущих сил и субъектов социальной динамики

Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса

Основные парадигмы философского анализа культуры

Понятие цивилизации. Доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные цивилизации (380)

Техника и ее роль в истории цивилизации

Философское осмысление глобальных проблем современной цивилизации (385)

Феномен глобализации и проблема сохранения социально-культурной идентичности