- •Виховний розділ
- •1. План виховної роботи групи
- •2. Виховні заходи
- •Запрошення
- •3. Аналіз виховного заходу
- •Методика системного аналізу та оцінювання ефективності виховного заходу
- •4. Вивчення особистості учня
- •5. Профорієнтаційна робота
- •Карта інтересів
- •Бланк відповідей
- •Графік вираженості інтересів
- •Методика виявлення «комунікативних та організаторських нахилів» (коз-2)
- •Код для обробки результатів
- •6. Загальний висновок про проведену виховну роботу
Методика виявлення «комунікативних та організаторських нахилів» (коз-2)
На кожне з запропонованих запитань дайте відповідь. Після номера запитання, якщо ця відповідь — «так», поставте позначку «+»; якщо — «ні», то — «-». Час виконання 10-15 хв.
В мене багато друзів, з якими я часто спілкуюсь.
У більшості випадків я здатен до переконання своїх товаришів у моїй правоті.
У більшості випадків я тривалий час переживаю заподіяну мені образу.
Мені майже завжди буває важко розбиратися у складних ситуаціях, що виникають серед моїх знайомих (наприклад, у причинах погіршення стосунків з ними).
Я відчуваю в собі прагнення до встановлення нових знайомств з різними людьми.
Мені подобається виконувати громадську роботу.
Мені простіше і приємніше проводити час за будь-яким заняттям, ніж серед людей.
Я легко відмовляюся від своїх намірів, якщо виникають перешкоди у їх здійсненні.
Мені подобається організовувати різні ігри з товаришами.
Мені зовсім не важко встановлювати контакти з людьми, що старші від мене за віком.
Я відчуваю в собі деякі незручності та труднощі, якщо потрібно включатися в нову для мене компанію.
Я часто відкладаю виконання своїх справ на інші дні.
Мені не важко встановлювати контакти з незнайомими людьми.
У більшості випадків я намагаюсь домагатися того, щоб мої товариші діяли так, як я вважаю за потрібне.
Мені важко освоюватися в новому для мене колективі.
В мене ніколи не виникають конфлікти з товаришами через те, що вони не виконують своїх обіцянок або обов’язків.
В мене є прагнення при зручних обставинах познайомитися і порозмовляти з новою людиною.
При вирішенні різних питань я досить часто беру ініціативу в свої руки..
Мені досить часто хочеться позбутися людського оточення і побути на самоті.
У більшості випадків я відчуваю незручність у незнайомій мені обстановці.
Мені подобається бути серед людей.
Мене трохи турбує, якщо мені не вдається завершити почату справу.
Я почуваю себе не дуже впевнено, якщо потрібно познайомитися з новою людиною.
Мене трохи втомлює часте спілкування з товаришами.
Мені подобається брати участь у групових іграх.
Я досить часто виявляє ініціативу, коли доводиться вирішувати питання, що стосуються інтересів моїх товаришів.
Я відчуваю себе невпевненим серед мало знайомих мені людей.
Я рідко прагну до доведення своєї правоти будь-якому зі своїх знайомих.
Я відчуваю себе зовсім вільно у будь-якій мало знайомій компанії.
Я займався громадською роботою у своєму колективі.
Я прагну до обмеження кола своїх знайомих.
У більшості випадків я не прагну відстоювати свою думку чи своє рішення.
Я почуваю себе добре у будь-якій компанії.
Мені подобається організовувати різні заходи для своїх товаришів.
Я відчуваю себе трохи ніяково, якщо доводиться виступати перед великою групою людей.
Я досить часто запізнююсь на заплановані зустрічі.
Це вірно, що в мене багато друзів.
Я часто потрапляю у центр уваги моїх товаришів.
Під час спілкування з мало знайомими людьми я відчуваю себе якось незручно.
Я відчуваю себе не зовсім впевнено і вільно, коли опиняюсь у великій групі своїх товаришів.
Порівняйте ваші відповіді з кодом та визначте кількість тих відповідей, які співпадають з ним.