- •Міністерство освіти і науки україни
- •Змістовий модуль 1. Загальні засади економічного розвитку.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Виробництво матеріальних благ і послуг.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 3. Економічні потреби та інтереси.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Рекомендована література:
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та закони її розвитку. Відносини власності.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 7. Витрати виробництва і прибуток
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 8. Ринок, його сутність і функції.
- •Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення теми
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 10. Підприємство як товаровиробник.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль 2. Економічні процеси і відносини на рівні окремих галузей виробництва, національної економіки та світового господарства
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 12. Суспільне відтворення.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема 13. Економічний розвиток.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема №14. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема № 15. Сучасні економічні системи.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема № 16. Суть і структура світового господарства.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Тема №17. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України.
- •Визначення основних понять і категорій теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Список літератури
Тема 2. Виробництво матеріальних благ і послуг.
Продукт і характер праці.
Навчальні цілі:
розкрити сутність виробництва, його суспільний характер, фази, чинники;
визначити результативні показники суспільного виробництва;
з'ясувати сутність та основні показники економічної і соціальної ефективності суспільного виробництва.
Ключові поняття теми:
Виробництво, праця, земля, капітал, економічна ефективність суспільного виробництва, соціальна ефективність, національне багатство, валовий національний продукт.
План:
Зміст виробництва, його фази, чинники. Матеріальне та нематеріальне виробництво.
Результативні показники суспільного виробництва: ССП, ВНП, ВВП.
Економічна та соціальна ефективність суспільного виробництва: сутність, основні показники.
Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення теми:
1. Оскільки основним законом сфери виробництва є закон обмеженості ресурсів, а основним законом сфери споживання – закон неухильного зростання потреб суспільства, то економіка різних суспільств вирішує проблеми виробничих можливостей і економічного вибору в умовах обмеженості ресурсів. Для вирішення цих проблем суспільне виробництво щоденно має розв'язувати фундаментальні питання, а саме: які продукти виробляти і скільки? Як виробляти продукти і для кого? В яких соціально-економічних умовах виробляти продукцію?
Студенти мають знати, що суспільне виробництво являє собою взаємодію чотирьох чинників: робочої сили (праці), засобів виробництва, землі і підприємницького таланту. Від рівня розвитку цих чинників, ефективності їх використання залежать результативність виробництва, можливості задоволення суспільних потреб.
Необхідно зрозуміти, що в системі основних чинників виробництва значення людського чинника унікальне. Це пов'язано з тим, що всі чинники можуть взаємодіяти і здійснювати виробництво завдяки трудовій діяльності людини. Людина, будучи рушійною силою всіх чинників виробництва виступає як головний творець матеріального і духовного суспільства.
Необхідно чітко уявляти, що виробництво – це є не "просте механічне поєднання чинників", а складна система їх взаємозв'язку. З розвитком суспільства вдосконалюються чинники виробництва, збільшується їх кількість, з'являються нові чинники виробництва (інформація, енергія та її джерела, організація виробництва тощо). Ускладнення і розвиток чинників виробництва не відміняють того, що найважливішими серед них, загальними для всіх етапів розвитку суспільства запишаються здібності людини, і, засоби виробництва.
2. Результатом виробництва є продукція, яка може бути проміжною і кінцевою. Кінцевими продуктами вважаються такі товари, які використовуються для кінцевого користування, а не для подальшої обробки чи перепродажу. Усі інші продукти праці, що підлягають подальшій обробці або ще мають бути доставлені до споживача, є проміжними продуктами. Усі кінцеві продукти, виготовлені суспільством за певний час, утворюють валовий внутрішній продукт – одну з провідних форм суспільного продукту.
Студент має звернути увагу на те, що показники ВВП, ВНП достовірніші, ніж показник ССП. ССП розраховується шляхом додавання валової продукції всіх галузей суспільного виробництва, а тому містить повторний рахунок. Такий показник зараз розраховується для того, щоб дізнатись про ступінь спеціалізації виробництва, а не про його обсяг.
3. Для розуміння соціальної ефективності суспільного виробництва України треба вибрати з статистичного щорічника дані про виробництва ВНП в розрахунку на душу населення в Україні та в інших державах світу і порівняти їх.
Цікаво також ознайомитись з заходами, що їх планує здійснити українська держава в поточному році у соціальній сфері. Такі дані можна знайти в Державному бюджеті України на поточний рік.