- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.4. Структура и содержание дисциплины
- •1.4.1. Структура дисциплины
- •1.4.2. Содержание дисциплины
- •2. Конспект лекций
- •Раздел 1. Введение в дисциплину
- •Тема 1. Культурная политика как предмет современных социогуманитарных исследований. Задачи, основные понятия и термины культурной политики
- •1. Культура как объект культурной политики.
- •2. Характеристика базовых понятий. Важнейшие параметры культурной политики
- •3. Методология исследования культурной политики
- •4. Государственная политика в области культуры. Цели культурной политики
- •Тема 2. Определение понятия «культурная политика»: современные концепции и подходы
- •1. Подходы к формированию и осуществлению культурной политики
- •2. Основные определения понятия «культурная политика»
- •3. Типология культурной политики
- •Раздел II. Государственная культурная политика России
- •Тема 3. Институционально-организованные формы и механизмы, объекты и субъекты культурной политики
- •1. Субъекты и акторы культурной жизни и их интересы
- •Тема 4. Культурная политика в России-ссср-рф
- •1. Особенности формирования отечественной государственной политики в области культуры
- •2. Культурная политика Советской власти
- •3. "Перестройка" в России
- •4. Приоритеты культурной политики переходного периода
- •Раздел III. Основные направления культурной политики и ее структурные взаимосвязи
- •Тема 5. Структура и функции современной культурной политики
- •2. Культурная политика как неотъемлемая часть всех направлений государственной политики
- •3. Внешняя культурная политика России
- •5. Механизмы осуществления внешней культурной политики
- •Тема 6. Культурная политика в социокультурном развитии региона
- •1. Цели, принципы и средства региональной культурной политики
- •2. Управление развитием культуры на региональном уровне
- •3. Общественно-добровольные формирования, учреждения и организации в социально-культурной сфере.
- •Раздел IV. Основные направления реализации культурной политики за рубежом.
- •Тема 7. Культурная политика стран Запада
- •1. Культурная политика стран Запада: общая характеристика
- •2. Инструментальный подход к культурной политике в странах Запада конца 1980 – начала 90-х годов
- •3. Основные элементы современной модели культурной политики стран Запада
- •4. Культурная политика Евросоюза
- •5. Стратегия культурной политики Северной Европы
- •6. Финансирование культуры в европейских странах: подходы и методы
- •Тема 8. Культурная политика стран ближнего зарубежья, Балтии и Грузии
- •3. Общие задачи стран снг в формировании межгосударственных отношений в культурной политике
- •4. Русские в ближнем зарубежье
- •Раздел V. Основные направления реализации культурной политики
- •Тема 9. Культурная политика в художественной сфере. Охрана культурного наследия
- •Тема 10. Молодежная культурная политика
- •Тема 11. Российская культурная политика: современные проблемы и новые
- •3. Практические занятия
- •Тема 1. Предмет, основные понятия и термины, задачи культурной политики.
- •Тема 2. Современные концепции культурной политики и ее определения
- •Тема 3. Объекты и субъекты культурной политики. Организованные формы и управление институтами культуры
- •Тема 4. Культурная политика в России-ссср-рф
- •Тема 5. Структура и модели культурной политики России. Функции современной культурной политики
- •Тема 6. Культурная политика в социокультурном развитии региона
- •Тема 7. Культурная политика стран Запада
- •Тема 8. Культурная политика стран ближнего зарубежья, Балтии и Грузии
- •Тема 9. Культурная политика в художественной сфере. Охрана культурного наследия
- •Тема 10. Молодежная культурная политика
- •Тема 11. Россия в глобальном мире: тенденции развития культурной политики
- •4. Самостоятельная работа
- •Тема 1. Предмет, основные понятия и термины, задачи культурной политики.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •6.3. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Глоссарий
- •Поволжский государственный университет сервиса
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА» (фгбоу впо «пвгус»)
Кафедра «Философия и культурология»
СОГЛАСОВАНО |
УТВЕРЖДАЮ |
Протокол УМС № __________ |
Проректор по УРиКО |
от «__03__» ____12___2012_г. |
_______________ О.Н. Наумова |
Проректор по УМР |
|
________ С.П. Ермишин
|
«____» ____________ 201__г. |
Учебно-методический комплекс
по дисциплине «Культурная политика»
для студентов направления подготовки 033000.62 «Культурология»
Составители: д.и.н., профессор В.П. Овсянников,
к.и.н., ст. преподаватель Л.Ю. Лепешкина
Тольятти 2012
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Культурная политика» для студентов направления подготовки 033000.62 «Культурология» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденными Министерством образования и науки РФ 25.01.2010 г.
Составители: д.и.н., профессор Овсянников В.П., к.и.н., ст. преподаватель Лепешкина Л.Ю.
Рассмотрено на заседании кафедры «Философия и культурология»
Протокол №____ от "___"_________2012 г.
Зав. кафедрой, д.и.н., профессор ______________________________ В.П. Овсянников
Согласовано научно-методическим советом направления подготовки 033000.62 «Культурология»
Протокол № _______ от "___"_________2012 г.
Председатель НМС, д.и.н., профессор ____________________________ В.П. Овсянников
Рецензент:
доктор исторических наук, профессор А.М. Дубовиков
Содержание
1. Рабочая учебная программа дисциплины | ||
1.1. |
Цели освоения дисциплины |
4 |
1.2. |
Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки |
4 |
1.3. |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины |
4 |
1.4. |
Структура и содержание дисциплины |
6 |
1.4.1. |
Структура дисциплины (распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий) |
6 |
1.4.2. |
Содержание дисциплины (распределение фонда времени по темам и видам занятий) |
7 |
2. |
Конспект лекций |
12 |
3. |
Практические занятия |
125 |
4. |
Самостоятельная работа |
134 |
5. |
Образовательные технологии |
136 |
6. |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
136 |
7. |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
146 |
8. |
Материально-техническое обеспечение дисциплины |
154 |
9. |
Глоссарий |
155 |
Примерная технологическая карта дисциплины (по семестрам) |
161 |
1. Рабочая учебная программа дисциплины
1.1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Культурная политика» являются формирование профессиональной позиции выпускника направления "Культурология" по современным функциям и принципам государственной культурной политики, овладение научными основами внедрения перспективных социокультурных направлений в практику отраслевых органов управления и учреждений.