2. Мета та завдання навчальної дисципліни

МЕТА

Метою викладання навчальної дисципліни «Проблеми законотворчості в Україні» є вивчення правоутворення та правотворчого процесу, еволюції права України, вплив на національне законодавство міжнародно-правових норм; системи прийомів сучасної юридичної техніки при підготовки проектів нормативно-правових актів; творче осмислення існуючого арсеналу прийомів і методів по роботі з проектами нормативно-правових актів, оскільки ці знання є необхідним елементом гуманітарної освіти в цілому і важливою частиною професійної підготовки правознавця.

ЗАВДАННЯ

Завданнями вивчення дисципліни «Проблеми законотворчості в Україні» є засвоєння студентами загальнотеоретичних знань про державно-правові явища, вміння з наукових позицій давати їм правильну оцінку, розкривати їх дійсну сутність, систематизувати матеріали по цих проблемах. Запропонувати студентам рекомендації по організації та методиці нормотворчої діяльності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати:

• загальнотеоретичні правові поняття і категорії;

• системи права і законодавства, механізм правового регулювання;

• джерела права, їх зміст, значення в системі правового регулювання;

• підстави виникнення, зміни та припинення правових відносин;

• правоутворення та правотворчість;

• правотворчий та законодавчий процесс;

• проблеми розвитку правової системи України;

• проблемні аспекти закономірностей історичного руху й функціонування правотворчого процесу;

- проблемні аспекти співвідношення моралі та етики у правотворчому процесі;

- понятійний та категоріальний апарат правотворчості;

- основні проблеми сучасної держави, права й сучасні політико-правові доктрини.

вміти:

• володіти поняттями і категоріями, які ввійшли в теоретико-методологічний арсенал правової культури;

• відстоювати вітчізняні правові та національні цінності;

• використовувати Конституцію як один з нормативно-правових актів при застосуванні і тлумаченні інших законів, підзаконних нормативно-правових актів;

• формулювати вимоги до дій державних органів, посадових осіб на предмет іх відповідності нормам Конституції;

• використовувати міжнародно-правові джерела права для застосування при вирішенні юридичних справ;

• розробляти проекти нормативно-правових актів, угод, інших юридичних актів;

• аналізувати стан дотримання законності у сферах юридичної практики.

3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма/ заочна форма
	усього	у тому числі
		лекції	семінарськізаняття	індивіду альні завдання	СРС	Форма контролю
1	2	3	4	5	6	7
Змістовий модуль 1. Загальна теорія правотворчості: основні проблеми
Тема 1. Поняття та загальна характеристика правотворчості	10	2	2	3	3	Усне опитування, реферат
Тема 2. Проблеми етики у правотворчому процесі	10	2	2	3	3	Усне опитування, реферат
Тема 3. Правотворча лінгвістика	10	2	2	3	3	Усне опитування, реферат
Тема 4. Логічні засади првотворчості	10	2	2	3	3	Усне опитування, реферат
Тема 5. Методичні засади нормопроектування	9	2	2	2	3	Усне опитування, реферат
Разом за змістовим модулем 1	49	10	10	14	15	Модульна контрольна робота
Змістовий модуль 2. Засади правотворчого процесу
Тема 6. Виклад та оформлення проектів нормативно-правових актів	8	2	2	2	2	Усне опитування, реферат
Тема7. Внесення, розгляд, прийняття та набрання чинності нормативно-правових актів	8	2	2	2	2	Усне опитування, реферат
Тема 8. Єдиний державний реєстр та державна реєстрація нормативно-правових актів	8	2	2	2	2	Усне опитування, реферат
Тема 9. Імплементація принципів і норм міжнародного права в систему нормативно-правових актів України	8	2	2	2	2	Усне опитування, реферат
Разом за змістовим модулем 2	32	8	8	8	8	Модульна контрольна робота
Усього годин
ІНДЗ
Разом годин	81	18	18	22	23	екзамен