ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЗАПАДНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

В.В. Шевцова, Л.И. Яркова, А.В. Тихонова

Методическое пособие

ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ

КУРСОВЫХ РАБОТ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050141 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Тюмень - 2013

Шевцова В.В., Л.И. Яркова, А.В. Тихонова Организация и методика подготовки курсовых работ по специальности 050141 Физическая культура: методическое пособие. – Тюмень: ГАОУ СПО ТО «ЗСГК», 2013.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ	5
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ	6
1.1. Характеристика курсовой работы	6
1.2. Руководство, обеспечение и организация подготовки курсовой работы	7
1.3. Исполнение и этапы подготовки курсовой работы	8
ГЛАВА II. ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ	8
2.1. Выбор направления, определение проблемы и темы исследования	8
2.2. Определение объекта и предмета исследования	9
2.3. Формулирование цели, задач и гипотезы исследования	10
2.4. Выбор методов исследования	12
ГЛАВА III. ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ	13
3.1. Теоретический анализ литературных источников	13
3.2. Педагогическое наблюдение	15
3.3. Опрос	16
3.4. Экспертное оценивание	17
3.5. Контрольные испытания 3.6. Педагогический эксперимент	18
3.7. Педагогическое моделирование 3.8. Математико-статистические методы	19 19
ГЛАВА IV. ЛИТЕРАТУРНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ	21
4.1. Структура и содержание разделов курсовой работы	21
4.1.1. Титульный лист	21
4.1.2. Содержание (оглавление)	21
4.1.3. Введение	21
4.1.4. Обзор литературы	23
4.1.5. Выводы	23
4.1.6. Приложения	24
4.2. Требования к оформлению материала курсовой работы	24
4.2.1. Литературный текст	24
4.2.2. Иллюстративное оформление	25
ГЛАВА V. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ	28
5.1. Защита курсовой работы	28
5.2. Требования к докладу	28
5.3. Требования к ответам на вопросы	28
5.4. Критерии оценки курсовой работы	29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ	32
ПРИЛОЖЕНИЯ	33
Приложение 1. Тематика курсовых работ по специальности 050141 Физическая культура дисциплина Теория и история физической культуры	33
Приложение 2. Тематика курсовых работ по специальности 050141 Физическая культура дисциплина Педагогика	35
Приложение 3. Образец оформления титульного листа	37
Приложение 4. Образец оформления оглавления	38
Приложение 5. Примеры оформления библиографического описания	39

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 050141 «Физическая культура» студенты выполняют курсовые работы по следующим дисциплинам: педагогика, теория и история физической культуры..

Задачами подготовки курсовой работы являются:

• развитие творческой инициативы и самостоятельности студентов при решении поставленных перед ними задач;

• овладение методологией исследования при решении разрабатываемых в курсовой работе проблем;

• критический анализ научно-методической и периодической литературы по теме курсовой работы;

• историография исследуемой проблемы и ее современного состояния, а также передового педагогического опыта и инновационных процессов в сфере образования, физической культуры и спорта;

• совершенствование умений в литературно-графическом оформлении и представлении результатов исследования.

Выполнение курсовой работы способствует углубленному усвоению лекционных курсов и формированию следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ПК 3.2. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

ПК 3.4. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области физического воспитания.

Курсовая работа по дисциплинам педагогика, теория и история физической культуры представляет собой самостоятельное творческое исследование научно-практического характера, позволяющее судить о приобретенных студентом знаниях и умении применять их на практике. При ее выполнении студент должен проявить знание теоретического материала, специальной литературы, нормативно-правовых актов, исследовательский и научный подход к рассматриваемой проблеме, умение анализировать, делать обобщения и выводы.

Курсовая работа должна базироваться на теоретических и методических положениях науки, содержать элементы новизны. В ней должна быть проведена самостоятельная идея, а также предложения автора по более эффективному решению данного вопроса по сравнению с существующим положением. Системой курсовых работ студент подготавливается к выполнению более сложной задачи – дипломному проектированию.

В результате выполнения курсовой работы студенту необходимо показать готовность к владению основными исследовательскими умениями:

·        пользоваться библиографическими указателями по педагогике, психологии, теории и истории физической культуры и т.д.;

·        изучать научную литературу по выбранной теме и фиксировать нужную информацию;

·        анализировать педагогический опыт, имеющийся в различных типах образовательных учреждений;

·        выполнять фрагмент опытно-экспериментальной работы, обрабатывать полученный эмпирический материал, анализировать, систематизировать, интерпретировать его и делать выводы.

Выполнение курсовой работы способствует:

·        углубленному изучению проблем, определяющих предмет изучаемой специальности;

·        развитию научно-исследовательских способностей студентов и повышению их заинтересованности в своей профессии;

·        ориентированию на самостоятельную научно-исследовательскую деятельность;

·        формированию ориентации студентов на созидательную профессиональную самоорганизацию.

Актуальность рекомендаций обусловлена следующими факторами: необходимостью стандартизации основных требований к структуре и содержанию курсовой работы, отсутствием четких критериев оценки качества курсовых работ, затруднениями студентов при подготовке и выполнении курсовых работ, их литературно-графическом оформлении.

Глава I. Общие положения

1. Характеристика курсовой работы

В зависимости от содержания, определяемого предметом, целью и задачами исследования курсовые работы по педагогике, истории и теории физической культуры могут носить теоретический, практический или опытно-экспериментальный характер. 

По структуре курсовая работа теоретического характера состоит из:

·        введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель работы;

·        теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;

·        заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

·        списка используемой литературы;

·        приложения.

По структуре курсовая работа практического характера состоит из:

·        введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;

·        основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая может быть представлена разработкой учебно-методического сопровождения взаимодействия субъектов образовательного процесса;

заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

·        списка используемой литературы;

·        приложения.

По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:

·        введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

·        основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике; второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, описаны основные этапы эксперимента, приводится психолого-педагогическая обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

·        заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

·        списка используемой литературы;

·        приложения.

2. Руководство, обеспечение и организация подготовки курсовой работы

Руководство направлено на выработку и принятие решений, постановку задач исполнителям и координацию их действий, анализ выполнения намеченных задач, подведение итогов подготовки курсовых работ.

Организация включает планирование, подготовку студентов и руководителей, контроль и учет результатов работы по выполнению курсовых работ.

Обеспечение состоит из методического и материального обеспечения, создания необходимых условий для выполнения студентами курсовых работ.

Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовых работ осуществляется заместителем директора по учебной работе, предметно-цикловой комиссией (ПЦК) физкультурно-педагогического направления, преподаватели которого должны утвердить тематику дипломных работ и довести ее до сведения студентов.

Руководитель курсовой работы:

• проводит занятия и консультации;

• рекомендует студенту основную и дополнительную литературу, методы исследования и т.д.;

• проверяет качество и достоверность исследования;

• контролирует сроки выполнения курсовой работы и информирует председателя предметно-цикловой комиссии;

• проверяет и оценивает качество выполнения отдельных разделов и работы в целом.

Тема курсовой работы может быть предложена студентом, при условии обосновании им целесообразности ее разработки. Закрепление тем курсовых работ за студентами оформляется приказом руководителя колледжа.

На занятиях частично или полностью рассматриваются следующие вопросы:

• краткая характеристика и назначение курсовых работ;

• руководство и организация;

• порядок и этапы выполнения работы;

• содержание этапа подготовки к выполнению курсовой работы;

• содержание этапа непосредственного выполнения курсовой работы;

• структура и содержание разделов курсовой работы;

• требования к литературно-графическому оформлению;

• требования к библиографии (составлению списка литературы);