4.5 План отчета по работе:
Отчет о лабораторной работе, кроме материалов, перечисленных в п.2 раздела 4.3.1, должен содержать:
1. Расчет линейного тока IC .
2. Расчет активных мощностей потребляемых каждой фазой приемника и в целом приемником для всех исследуемых режимов трехфазной цепи.
3. Векторные диаграммы для случаев:
- симметричной активной нагрузки;
- обрыва в фазе;
- обрыва в линейном проводе;
- несимметричной активной нагрузки.
4. Выводы по работе, в которых должно быть указано:
- соотношение между линейными и фазными токами и напряжениями при соединении фаз приемника по схеме «треугольник» для симметричной нагрузки фаз потребителя;
- особенности режимов работы приемника, соединенного треугольником, при обрыве в одной фазе и при обрыве линейного провода;
- особенности расчета мощности трехфазного приемника для общего случая несимметричной нагрузки;
- преимущества и недостатки способа соединения фаз приемника треугольником.
4.6 Контрольные вопросы:
Какие существуют способы соединения трехфазных цепей?
Каким образом соединяются фазы потребителя в треугольник?
Каковы преимущества соединения фаз потребителя по схеме «треугольник»?
Дайте определения фазным и линейным величинам.
Какие соотношения имеют место между линейными и фазными величинами в трехфазных симметричных системах при соединении потребителя треугольником?
Какая нагрузка называется симметричной, однородной, равномерной?
Чему равняется угол сдвига по фазе между напряжением и током в фазе потребителя при активной нагрузке?
Как изменится режим работы фаз при обрыве линейного провода?
Как изменится режим работы оставшихся фаз при обрыве одной фазы?
10.Как рассчитывается мощность потребителя, соединенного в треугольник?
Литература:
Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. М. – Высшая школа, 1973.
Матвеев Ю.В. Cборник лабораторных работ по электротехнике. – Севастополь: СНИЯЭиП, 2004.
Конспект лекций.