Практическое занятие № 3

Время: 2 часа Место проведения:Компьютерный класс

Тема: Объектная модель Excel и редактор Visual Basic

Цель: Научиться создавать простейшие программы с помощью VBA.

План практического занятия

1.	Вводная часть	05	мин
2.	Основная часть	70	мин
1)	Опрос по теме предыдущего занятия.	15	мин
2)	Решение задачи	40	мин
3)	Самостоятельная работа. Решение индивидуального задания. Выдача задания на дом	15	мин мин
3.	Заключительная часть. Подведение итогов занятия.	5	мин

В результате проведения практического занятия студенты должны

знать:

Основные понятия: Окна и объекты VBA.

Уметь:

Применять на практике полученные знания.

Литература:

1.В.І. Лаврик. Методи математичного моделювання в екології Київ, видавничий дім “КМ Академія”, 2002 р. 204 ст.

2.Б.Я. Советов, С.А. Яковлєв. Моделирование систем. М. Висшая школа. 1985 г. 272 с.

3.В.М. Томашевський Моделювання систем. Підручник- Киёв: Видавнича група BHV, 2005. -

Указания по проведению практического занятия

Практическое занятие проводится в компьютерном классе под руководством преподавателя. Если численность класса превышает 12 человек, то занятие проводится по группам, при этом к занятиям привлекаются другие преподаватели.

Перед проведением занятия преподаватель обязан подготовить условия для проведения занятий и убедиться в соблюдении мер техники безопасности, обеспечить порядок на рабочем месте, подготовить класс к письменной проверке.

После проверки наличия студентов в соответствии с классным журналом, объявления темы, цели и порядка проведения занятий преподаватель проводит устную или письменную проверку готовности студентов к данному занятию. Письменная проверка производится в кабинете по контрольным карточкам, включающим 2 вопроса из заранее выданного студентам задания, устная - на месте проведения занятий путем постановочных вопросов из того же задания.

По окончанию контрольного опроса преподаватель приступает к изложению учебного материала, поочередно раскрывая содержание вопросов в соответствии с планом занятий. При этом преподаватель выделяет наиболее важный учебный материал, указывает на необходимость ведения письменных записей.

В заключительной части преподаватель производит разбор занятия, объявляет полученные студентами оценки, выдает задание на самостоятельную работу. Ставит задачи по подготовке предстоящего практического занятия. Полученные оценки за данное практическое занятие учитываются при выставлении итоговой оценки по дисциплине.

Организационно-методические указания по проведению практического занятия

Основная часть

1). Опрос по теме предыдущего занятия по контрольным вопросам.

2). Изучение нового материала. Выполнение упражнение.

Упражнение 1. Отображение сообщения

Перед дальнейшим изучением материала книги выполните следующее простое упражнение. Откройте новую рабочую книгу и сохраните ее под именем Ех4_01.xls. После этого создайте процедуру RevenueCalc, которая выполняет следующие задачи.

1. Запрашивает у пользователя стоимость единицы товара и сохраняет эту информацию в переменной UnitPrice, имеющей тип Currency.

2. Запрашивает у пользователя количество проданных единиц товара и сохраняет это значение в переменной QuantitySold, которая имеет тип Integer.

3. Вычисляет прибыль от продаж и сохраняет результат в переменной Revenue, которая имеет типCurrency.

4. Отображает сообщение вида Этот товар принес прибыль, равную $380.

Постарайтесь выполнить как можно большую часть упражнения без посторонней помощи. У вас, возможно, возникнут проблемы при использовании функции MsgBox. Сообщение состоит из двух частей: текстовой части (например, Этот товар принес прибыль,равную) и переменной части (вычисляемый объем прибыли). Две части сообщения должны объединяться с помощью символа конкатенации (&). Кроме того, в решении используется функция Format, которая позволяет отображать прибыль в формате $380, а не просто 380.