- •1.Тикиджьян р.Г. История и культура народов Донского края и казачества. Ростов н/д, 2010г.
- •Семинар №2. Тема: Донское казачество на заре своей истории. Социально-политические и этнокультурные процессы в ху1-ху11в.В. (2 часа)
- •В XVIII- первой половине XIX в.В. Эволюция политико-правовых отношений и этнокультурных традиций. (2 часа)
- •Семинар № 7. Тема: Казачество и население Ростовской области в годы Великой Отечественной войны и в послевоенный период.(1941 – 1985гг.) ( 2 часа)
- •Семинар № 7. Тема: Ростовская область на современном этапе российской модернизации ( с 1991г. - по н.Вр.)
- •Итоговый семинар-практикум № 8: ( для студентов по направлениям Туризм, Гостиничное дело)
- •5.Рекламное обеспечение и разработка проектов, макетов брэндов
- •Контрольная аттестационная работа №2 ( на часах кср): тестирование, проверка конспектов текстов лекционного курса и планов-конспектов и материалов самоподготовки по темам семинарских занятий.
- •1.5.Самостоятельная работа студентов
- •2.Оставшиеся время от 20 до 25-и часов планируются для особых видов с.М, работы, в том числе 2 – 4 часа под контролем преподавателя
- •Основные требования к подготовке и оформлению новационного или творческого Проекта-презентации.
- •Образец титульного листа
- •21.Одежда и костюм эпохи Московского царства в 16 - н.18в.В. Влияние великорусских культурных традиций на казачье население Дона.
Основные требования к подготовке и оформлению новационного или творческого Проекта-презентации.
( для студентов очной и заочной форм обучения)
Актуальность и значимость избранной темы, проекта, связь с современностью;
Высокий качественный уровень содержания реферата, плана-проекта, всесторонне раскрытие избранной темы; возможностей проекта
Четкая структура, включающая в себя:
План, написанный на отдельной странице;
Введение (2 страницы);
Основная часть (2 или 3 раздела с выводами; или ;4-е цветных рисунка исторического костюма и его современных моделей с подробным описанием);
Заключение ( 2 страницы с обоснованием собственной позиции по изученной проблеме, предложенному проекту и его продвижению на рынке услуг);
Список использованной литературы и источников.
Самостоятельность и творчество при анализе основных вопросов и изложении выводов;
Аккуратное и качественное оформление реферата, презентации новационного проекта, графического проекта и рисунков.
Составив план проекта, реферата и определив круг основных источников и литературы (не менее 8-10 названий), согласовав их с преподавателем, студент изучает источники, делает нужные выписки и приступает к работе над текстом.
Объем реферата должен составлять не менее 20 страниц, написанного от руки, аккуратным почерком на листах (А4), либо 20-25 страниц набранного на компьютере.
Объём новационного либо творческого проекта до 20-25 страниц с мультимедийной презентацией, включая рисунки
Допускается использование фрагментов информации, взятых из различных Интернет – источников. При этом работы, взятые из сети в полном объёме проверяются по системе «АНТИПЛАГИАТОР». Студентам чётко следует знать, что при наличии в итоговых рефератах и творческих проектах более - 40% объёма - Интернет- материалов , данные работы считаются плагиатом и не засчитываются.
Образец титульного листа
Оформление реферата
(новационного или творческого презентационного проекта)
РТИСТ ГБУ ВПО ЮРГУЭС
кафедра Социально-гуманитарных дисциплин
Реферат( творческий проект-презентация)
на тему: « Культурные традиции, быт, одежда и костюм донских казаков в 16-17 в.в..»
Выполнила студентка (ф-т, № )группы,
Петрова И.А.
Проверил: к.и.н. , доцент
Тикиджьян Р.Г.
Ростов-на-Дону
2011г.
1.6. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ
ПРЕЗЕНТАЦИОННЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
(для студентов очной и заочной форм обучения)
Кроме подготовки сообщений и реферативных докладов, планов – конспектов, к семинарским занятиям, обязательной формой самостоятельной работы студентов очного, а так же заочного отделений, определяющей допуск к зачёту и его успешную сдачу,( в т.ч. «автомат») является подготовка и защита студентом творческого(новационного) проекта, задания или реферативно- аналитичесокй работы, ( в т.ч. мультимедийного) творческого проекта.
Предлагаемая примерная методика подготовки творческих, реферативно-графических проектов:
Знакомство с литературой по вопросам спецкурса и выбор темы, согласование её с ведущим Препадавателем, определения идеи проекта, составление плана
Подбор и изучение источников и литературы, Интернет –источников, просмотр иллюстрированных изданий и портретной живописи, осмотр музейных коллекций, художественных галерей, посещение выстовок- презентаций (Роствертол), Гостиничных комплексов этнических кафе и ресторанов
3.Анализ и обобщение материала, уточнение и корректировка идеи проекта по согласованию с преподавателем и его исполнение.
В итоге следует подготовить мультимедийный вариант (на отдельном СД-диске) Презентации всего проекта в целом.
4.2.Для студентов направления – Сервис, Туризм, Гостиничное дело
в виде реферативных творческих заданий или блиц – проектов и программ экскурсионных:
историко- культурных , этнографических,
эколого-оздоравительных и спортивных , тематических или комплексных туров; бизнес туров ( историко- этнографических, культурно-прсветительских, литературных, мемориальных, событийных и др.)
проектов анимационно- игровых и зрелищных мероприятий в гостинично-туристических комплексах;
проектов создания или совершенствования работы уже имеющихся рестораторских систем , этнических или комбинированных ресторанов и кафе с традиционной донской и кавказской кухней,
Гостиниц, гостинично-ресторанных комплексов и малых гостиничных форм.
Предлагаемая примерная тематика реферативно-аналитических работ и творческих (презентационных) проектов:
Уникальные и универсальные традиции в одежде и костюме древних народов Подонья , Приазовья и Причерноморья.
Индоевропейские народы: стилистика одежды и костюма в древности , средние века и сегодня.
Одежда и костюм скифов и сарматов: историческая традиция и современная мода.
Скифо-сармацкий «звериный» художественный стиль и его мотивы в современной моде.
Донские амазонки: легенды и их современные вариации в художественной моде.
Одежда и костюм боспорских греков и танаитов г.Танаиса.
Аланская держава. Одежда и костюм меотов и алан: синтетический стиль и его современное видение.
Историческая традиция костюма и одежды тюркских народов
Дон и Приазовье в эпоху «Великого переселения народов» 4-6 в.в. н.э.
Варварский стиль: готты и гунны на Дону.
Киевская Русь. Славяно-руссы на Дону в Приазовье и Причерноморье в 6-9 вв.: костюм и одежда.
Византийская империя и влияние византийской культуры на народы Причерноморья и Приазовья в 7-14вв.. Мода и костюм.
Тьмутараканское княжество: сказки о 39-м царстве. Культурный полиэтнизм в костюме.
Сказочное Лукоморье и его жители: одежда и костюм.
Хазарский каганат в 6-10в.в. : история и полиэтничная культура.
Ирано-арабское и византийско-европейское влияния на костюм и одежду горцев Кавказа и Степного Предкавказья в 9-14в.в..
Союз половецких племён на Дону. Культура и быт, одежда и костюм.
Донские земли в составе Золотой Орды. Влияние культуры монголо-татар в 13-15в.в..Одежда и костюм жителей г. Азак.
Генуэзско - венецианская торговая колония Тана в 13-14в.в. : культурный центр в Приазовье. Влияние итальянской европейской культуры на одежду и костюм.
Бродники, азовские татарские и донские казаки в 15-17в.в. Становление культурных традиций : одежда и костюм.