- •1.Тикиджьян р.Г. История и культура народов Донского края и казачества. Ростов н/д, 2010г.
- •Семинар №2. Тема: Донское казачество на заре своей истории. Социально-политические и этнокультурные процессы в ху1-ху11в.В. (2 часа)
- •В XVIII- первой половине XIX в.В. Эволюция политико-правовых отношений и этнокультурных традиций. (2 часа)
- •Семинар № 7. Тема: Казачество и население Ростовской области в годы Великой Отечественной войны и в послевоенный период.(1941 – 1985гг.) ( 2 часа)
- •Семинар № 7. Тема: Ростовская область на современном этапе российской модернизации ( с 1991г. - по н.Вр.)
- •Итоговый семинар-практикум № 8: ( для студентов по направлениям Туризм, Гостиничное дело)
- •5.Рекламное обеспечение и разработка проектов, макетов брэндов
- •Контрольная аттестационная работа №2 ( на часах кср): тестирование, проверка конспектов текстов лекционного курса и планов-конспектов и материалов самоподготовки по темам семинарских занятий.
- •1.5.Самостоятельная работа студентов
- •2.Оставшиеся время от 20 до 25-и часов планируются для особых видов с.М, работы, в том числе 2 – 4 часа под контролем преподавателя
- •Основные требования к подготовке и оформлению новационного или творческого Проекта-презентации.
- •Образец титульного листа
- •21.Одежда и костюм эпохи Московского царства в 16 - н.18в.В. Влияние великорусских культурных традиций на казачье население Дона.
Итоговый семинар-практикум № 8: ( для студентов по направлениям Туризм, Гостиничное дело)
Тема: Историко-культурный потенциал Ростовской области и перспективы инновационного развития в сфере индустрии туризма и гостеприимства. (2 часа)
Проходит в виде «Выставки-презентации Творческих Проектов » - представления презентаций, реферативно- аналитических работ, новационных проектов экскурсионных туров, блиц-вариантов коммерческих проектов в туристическом, и разработок в ресторанном и гостиничном бизнесе, иных творческих проектов.
Для студентов так же возможно и самостоятельное определение и выбор темы проекта по направлениям:
1.Историко – культурный потенциал Азово-Донского региона и перспективы его инновационного использования в сфере туризма и индустрии гостеприимства: археологических комплексов Дона;
мемориальных памятников Дона;
музейных , этнографических комплексов и музеев –заповедников;
историко-архитектурных памятников, церковного и монастырского зодчества
природно-рекреационного, оздоровительного, экологического потенциала
спортивно-оздоровительного и игрового: конные маршруты, речные маршруты, охота и рыбалка.
Деловой, инновационный туризм
комплексные туры и маршруты
2.Тематические проекты:
Выдающиеся государственные деятели и полководцы России и Дона;
Выдающиеся поэты и литераторы России и Дона;
Выдающиеся художники и живописцы,
Выдающиеся модельеры и дизайнеры,
Выдающиеся композиторы, музыканты и театральные деятели;
Выдающиеся учёные и инженеры;
3.Анимационные проекты:
традиции и обряды, фольклорные праздники, песни и пляски, праздничные традиции, игры казачества и народов Дона
4.Рестораторские проекты:Этнические рестораны и кафе, с основными блюдами донской кухни;
Кафе и рестораны моноэтнической ( казачий, армянский, греческий, калмыцко-татарской и др.) и комбинированной кухни, с элементами классических и популярных блюд донской и кавказской кухни.
5.Рекламное обеспечение и разработка проектов, макетов брэндов
Экскурсионные туры или экскурсии. Анимационно -игровые проекты. Рестораторские и гостиничные проекты
6. Гостиничные комплексы с учётом традиций донского и ростовского столичного колорита.
Итоговый семинар - практикум №8:( для студентов направления Дизайн)
Тема : Народные промыслы, костюм и одежда казаков и народов Дона: исторические традиции и современная мода. (2 часа)
Проходит в виде защиты творческих и реферативно-графических проектов, презентаций эскизов моделей, рисунков, поделок и кукольных изделий по этнической тематике народов Азово-Донского региона и современной Ростовской области.
Контрольная аттестационная работа №2 ( на часах кср): тестирование, проверка конспектов текстов лекционного курса и планов-конспектов и материалов самоподготовки по темам семинарских занятий.
1.5.Самостоятельная работа студентов
И ВИДЫ ЕЁ КОНТРОЛЯ,
Важнейшим составляющей глубокого изучения и освоения проблем курса является самостоятельная работа студентов, её различные виды. По данной дисциплине на неё отводится не менее 50 - 55 -и часов
С.Р.С. включает:составление примерного графика См. Р.С. по изучаемой дисциплине, и его согласование с преподавателем
1.Не менее 30-и – 35 и часов – примерно 2,5 - 3 ч. в неделюстуденту следует затрачивать на:
подбор и изучение основных источников и литературы, включая обзоры Интернет ресурсов.
предварительную подготовку к лекциям, их обязательное посещение, консультативные вопросы к преподавателю
постоянную подготовку к семинарским (практическим занятиям),
составление собственного «Партфолио» (сборного материала по темам спецкурса и избранной для более глубокого изучения проблемы) кратких планов-конспектов ответов по каждой теме и основным вопросам семинара
подготовку сообщений или реферативных докладов-презентаций по темам семинаров,
самостоятельное изучение вопросов не разбиравшихся на лекционных и семинарских занятиях, но имеющихся в вопроснике к зачёту
подготовку к контрольным аттестационным работам, проверочным тестам