ukr-lit-kovalenko-e
.pdf
ВАРІАНТ 2
Завдання 1–24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.
1. «Без надії сподіваюсь» – так перекладається назва твору
A «Intermezzo» М. Коцюбинського
B «To be or not to be?..» Лесі Українки А Б В Г
C «Українське альфреско» Л. Костенко
D «Contra spem spero!» Лесі Українки
2. Життя пореформеного села на прикладі однієї сім’ї досліджує у своєму творі
A «Intermezzo» М. Коцюбинський
B «Я (Романтика)» Микола Хвильовий А Б В Г C «Кайдашева сім’я» І. Нечуй-Левицький
D «Тіні забутих предків» М. Коцюбинський
3. «Так оце та правда?! Оце вона!!!» – запитує наприкінці твору
A Галя Чіпку («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й
Івана Білика) |
|
B Марія свого сина-чекіста («Я (Романтика)» Миколи |
|
Хвильового) |
А Б В Г |
C Мусій Половець Івана («Вершники» Ю. Яновського) |
DІвоніка Федорчук Саву («Земля» О. Кобилянської)
4.«Поки був чоловіком – і не вередував, а паном зробили – чорт тепер на нього й потрапе» – так охарактеризовано
AМину Мазайла («Мина Мазайло» М. Куліша)
BМартина Борулю («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)
C доктора Тагабата («Я (Романтика)» Миколи |
|
|
А Б В Г |
||
Хвильового) |
||
|
DІвоніку Федорчука («Земля» О. Кобилянської)
5.За жанром твір «Каторжна» Б. Грінченка – це
Aроман
Bновела
C повість |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D притча |
||||||
|
|
|
|
|
||
E оповідання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. «Ти дав мені дари, які хотів, такі були й мої – неміряні, неліче-
ні...» – так визначає стосунки з коханим
A Мавка («Лісова пісня» Лесі Українки) |
|
|
|
|
|
|
B Маруся («Маруся Чурай» Л. Костенко) |
|
|
|
|
|
|
C Наталка («Тигролови» Івана Багряного) |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D Лариса («За мить щастя» О. Гончара) |
||||||
|
|
|
|
|
||
E Анна («Земля» О. Кобилянської) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
11
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
7.Поетичним роздумом про сенс буття людини – навіщо вона живе, що є для неї найціннішим – є твір І. Франка
A «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»
B «Розвивайся ти, високий дубе...»
C «Легенда про вічне життя» А Б В Г Д D «Чого являєшся мені у сні?..»
E «Безмежнеє поле...»
8. Епізод убивства Савою Михайла у творі «Земля» О. Кобилянської є
A експозицією
B зав’язкою
C розвитком дії А Б В Г Д D кульмінацією
E розв’язкою
9. «В своїх дужих руках тримав сили небесні й земні, смерть і життя, здоров’я маржини й людини, його боялись, але потребу-
вали усі» – таку надприродну силу мав
A Андрій Половець («Вершники» Ю. Яновського) |
|
|
|
|
|
|
B Василь Кравчина («Україна в огні» О. Довженка) |
|
|
|
|
|
|
C Степан Радченко («Місто» В. Підмогильного) |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D Михайло Федорчук («Земля» О. Кобилянської) |
||||||
|
|
|
|
|
||
E Юра («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. У творі «Intermezzo» М. Коцюбинського НЕ є дійовими особами (ді- йовою особою)
A Моя утома
B Три тополі
C Людське горе
DТри білих вівчарки
EЗалізна рука города
11.Модерністським є твір
A«Вершники» Ю. Яновського
B«Каторжна» Б. Грінченка
C«Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого
D«Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького
E«Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика
АБ В Г Д
АБ В Г Д
12.Немає справжнього переможця, коли гине рід через класові інтере си, – така ідея твору
A «Тигролови» Івана Багряного |
|
|
|
|
|
|
B «Україна в огні» О. Довженка |
|
|
|
|
|
|
C «Маруся Чурай» Л. Костенко |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Подвійне коло» Ю. Яновського |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
13. Міщанство й українізація – така тема твору
A «Маруся Чурай» Л. Костенко |
|
|
|
|
|
|
B «Мина Мазайло» М. Куліша |
|
|
|
|
|
|
C «Лісова пісня» Лесі Українки |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Вершники» Ю. Яновського |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. «Чули раніше хлопці, що любов змінює людину, що в коханні душа людська розквітає, а тут це диво звершувалось на їхніх очах. Був, як усі, їхній друг і ось враз із звичайного став незви- чайним, став щедрим, багатим, багатшим за царів, королів!»
У цих рядках ідеться про
A Сашка Діденка («За мить щастя» О. Гончара)
B Василя Кравчину («Україна в огні» О. Довженка)
C Лавріна Кайдаша («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького) D Івана Палійчука («Тіні забутих предків»
М. Коцюбинського)
E Чіпку Вареника («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика)
15. На прийомі контрасту побудовано твір
A «Балада про соняшник» І. Драча
B «Українське альфреско» Л. Костенко
C «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки D «З журбою радість обнялась...» Олександра Олеся E «Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника
16. Синівський і революційний обов’язки, тиск на людину обставин та інших людей, звиродніння людини, що підкорилася сліпій вірі, – така проблематика твору
A «Момент» В. Винниченка |
|
|
|
|
|
|
B «Маруся Чурай» Л. Костенко |
|
|
|
|
|
|
C «Тигролови» Івана Багряного |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Intermezzo» М. Коцюбинського |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Я (Романтика)» Миколи Хвильового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. Мотив необхідності для поета бути «цілим чоловіком» звучить у творі
A «Іванові Франкові» М. Вороного |
|
|
|
|
|
|
B «Contra spem spero!» Лесі Українки |
|
|
|
|
|
|
C «Гімн» («Замість пролога») І. Франка |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Для вас, історики майбутні...» Є. Плужника |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «О слово рідне! Орле скутий!..» Олександра Олеся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Перемога духовної волі до життя над біологічним інстинктом, пере- мога духу над потребою тіла – це кульмінація твору
A «Дім на горі» В. Шевчука
B «Момент» В. Винниченка
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
13
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
C «В житах» Григорія Косинки |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Залізний острів» О. Гончара |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Поза межами болю» О. Турянського |
|
|
|
|
|
19. Прочитайте уривок.
У них немає державного інстинкту... вони не вивчають історії...
У них від слова «нація» остався тільки прикметник. У них немає вічних істин. Тому серед них так багато зрадників.
Такими словами характеризує український народ
A комісар Герт («Вершники» Ю. Яновського)
B Штранцінгер («Поза межами болю» О. Турянського)
C Ернст фон Крауз («Україна в огні» О. Довженка) А Б В Г Д D Корній Дізік («В житах» Григорія Косинки)
E Медвин («Тигролови» Івана Багряного)
20. Незвичайність та алегоричність образів, примхливість художніх асоціацій притаманні твору
A «Балада про соняшник» І. Драча
B «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка C «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини
D«Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса
E«І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки
21.Творам П. Тичини притаманні стильові ознаки
Aмодернізму
Bкласицизму
Cпостмодернізму
Dсентименталізму
Eпросвітницького реалізму
АБ В Г Д
АБ В Г Д
*22.Психологію творчості митця на межі життя і смерті його дитини розкрито у творі
A «Каторжна» Б. Грінченка |
|
|
|
|
|
|
B «Талан» М. Старицького |
|
|
|
|
|
|
C «Перехресні стежки» І. Франка |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Цвіт яблуні» М. Коцюбинського |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Valse melancholique» О. Кобилянської |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*23.Представниками «празької школи» поетів були обидва письменни- ки в рядку
A Б. Бойчук, Є. Маланюк |
|
|
|
|
|
|
B Є. Маланюк, Олег Ольжич |
|
|
|
|
|
|
C Олег Ольжич, Е. Андієвська |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D Е. Андієвська, О. Теліга |
||||||
|
|
|
|
|
||
E О. Теліга, Б. Бойчук |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
*24.Хто ми: «організована, свідома, вигранена збірна одиниця чи юрба без’язиких і безликих постатей?» – над цим питанням розмірковує у своєму творі
A «Гріх» В. Винниченко |
|
|
|
|
|
|
B «Дім на горі» В. Шевчук |
|
|
|
|
|
|
C «Людина і зброя» О. Гончар |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Нарід чи чернь?» У. Самчук |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Огненне коло» Іван Багряний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 25–28 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,
позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).
25.Установіть відповідність між твором і видом лірики, до якої він на- лежить.
1 |
«Молюсь і вірю...» М. Риль- |
A інтимної |
1 |
|
|
ського |
B пейзажної |
2 |
|
2 |
«І все-таки до тебе думка |
C релігійної |
3 |
|
|
лине...» Лесі Українки |
D філософської |
|
|
|
4 |
|
||
3 |
«Блакитна Панна» М. Воро- |
E громадянської |
|
|
|
|
|||
4 |
ного |
|
|
|
«Ой ти, дівчино, з горіха |
|
|
|
|
|
зерня» І. Франка |
|
|
|
26. Установіть відповідність між твором і його ідеєю.
ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
1 |
«Маруся Чурай» Л. Костенко |
A досягти мети або хоча б |
||
2 |
«Три зозулі з поклоном» |
прокласти дорогу іншим |
||
3 |
Гр. Тютюнника |
B незнищенність |
україн- |
|
«Крізь сотні сумнівів я йду до |
ського народу, |
глибока |
||
4 |
тебе...» В. Стуса |
віра в його духовну силу |
||
«Зачарована Десна» О. Дов |
і могутність |
|
||
|
женка |
C витоки естетичного обда |
||
|
|
рування |
митця почина- |
|
|
|
ються в дитинстві |
||
|
|
D любов вивищує людину |
||
|
|
над прагматичною буден |
||
ністю, очищає її душу E материнська любов і відданість своїм дітям
27. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.
1 |
Медвин |
A дід Улас |
2 |
Степан Радченко |
B дядько Тарас |
3 |
дядько Лев |
C Борис |
4 |
Оришка |
D Килина |
|
|
E Грицько Сірко |
1
2
3
4
1
2
3
4
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
15
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
28. Установіть відповідність між автором та його твором.
1 |
Леся Українка |
A «Інфанта» |
1 |
|
2 |
М. Вороний |
B «Солодкий світ!..» |
2 |
|
3 |
Олександр Олесь |
C «Уста говорять: «Він навіки згинув!..» |
3 |
|
4 |
П. Тичина |
D «Пам’яті тридцяти» |
|
|
4 |
|
|||
|
|
E «По дорозі в Казку» |
|
|
|
|
|
|
У завданнях 29–32 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням.
29.Твори «Страшні слова, коли вони мовчать...», «Українське альфрес-
ко» належать перу
30.Літературну дискусію 1925–1928 рр. розпочав письменник
31.Видатним кларнетистом називають поета початку ХХ ст.
32.Мотив твору «Два кольори» Д. Павличка –
Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.
33.У чому полягає трагедія генія в тоталітарному суспільстві? (На прикладі життя та творчості П. Тичини.)
16
ВАРІАНТ 3
Завдання 1–24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.
1.Реалістична манера письма, зображення типових характерів у ти- пових обставинах – такі особливості твору
A «Земля» О. Кобилянської
B «Intermezzo» М. Коцюбинського А Б В Г C «Камінний хрест» В. Стефаника
D«Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького
2.НЕ був у товаристві розбишак у творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика
AЧіпка
B Пацюк |
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
||
C Грицько |
|||||
|
|
|
|
||
D Лушня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. «Уродзоний шляхтич, записаний во 2-ю часть дворянської родо- словної книги» – це
A Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)
B Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого) А Б В Г C доктор Тагабат («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)
D Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)
4. НЕ належить до «театру корифеїв»
A І. Франко
B М. Садовський А Б В Г C П. Саксаганський
DМ. Кропивницький
5.У формі діалогу з уявним опонентом І. Франко написав твір
A«Ой ти, дівчино, з горіха зерня»
B«Розвивайся ти, високий дубе...»
C «Легенда про вічне життя» |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Безмежнеє поле...» |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Декадент» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. «Знав, що на світі панує нечиста сила, що арідник править усім; що в лісах повно лісовиків, що там блукає веселий чугайстир»
A Лукаш («Лісова пісня» Лесі Українки) |
|
|
|
|
|
|
B дядько Лев («Лісова пісня» Лесі Українки) |
|
|
|
|
|
|
C Іван Дідух («Камінний хрест» В. Стефаника) |
|
|
|
|
|
|
D Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської) |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
E Іван Палійчук («Тіні забутих предків» |
||||||
|
|
|
|
|
||
М. Коцюбинського) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
17
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
7.Свідомість героя на межі роздвоєння, його лякає власна байду- жість до людей і їхнього горя у творі
A «Вершники» Ю. Яновського
B «Маруся Чурай» Л. Костенко |
|
|
|
|
|
|
C «Лісова пісня» Лесі Українки |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Тигролови» Івана Багряного |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Intermezzo» М. Коцюбинського |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Красу людських стосунків, незбагненну силу великого кохання уособлює
A Рина («Мина Мазайло» М. Куліша)
B Мавка («Лісова пісня» Лесі Українки)
CМотря («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)
DПалагна («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)
EМотря («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)
9.НЕ є модерністським твір
A«Вершники» Ю. Яновського
B«Каторжна» Б. Грінченка
C«В житах» Григорія Косинки
D«Intermezzo» М. Коцюбинського
E«Камінний хрест» В. Стефаника
10.НЕ належить перу Лесі Українки твір
A«To be or not to be?..»
B«І все-таки до тебе думка лине...»
C«Розвивайся ти, високий дубе...»
D«І ти колись боролась, мов Ізраїль...»
E«Все-все покинуть, до тебе полинуть...»
АБ В Г Д
АБ В Г Д
АБ В Г Д
11.Незламність, здатність залишатися людиною за будь-яких обста- вин – мотив твору
A «Балада про соняшник» І. Драча |
|
|
|
|
|
|
B «Українське альфреско» Л. Костенко |
|
|
|
|
|
|
C «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе» В. Стуса |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Убивство в селі Димці сином селянина свого старшого брата через батькову спадщину дало поштовх до написання твору
A «Тронка» О. Гончара |
|
|
|
|
|
|
B «Земля» О. Кобилянської |
|
|
|
|
|
|
C «Вершники» Ю. Яновського |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Я (Романтика)» Миколи Хвильового |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
13. За жанровим різновидом «Вершники» Ю. Яновського – це
Aновела
Bповість
C роман |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D оповідання |
||||||
|
|
|
|
|
||
E роман у новелах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Трагічну долю тисяч українців-емігрантів утілено в образі
A Івоніки Федорчука («Земля» О. Кобилянської)
B Івана Палійчука («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського) C Карпа Кайдаша («Кайдашева сім’я»
|
І. Нечуя-Левицького) |
|
|
|
|
|
|
D |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
Івана Дідуха («Камінний хрест» В. Стефаника) |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
E дядька Лева («Лісова пісня» Лесі Українки) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
15. Прочитайте уривок.
...Це був вихор життя, який зміта все сміття «не треба», «не можна», це було щастя крові, мозку, нервів, кісток; це було найвище щастя народження, народження не з сліпими, а з одвертими, видющими очима душі.
Цей епізод у творі «Момент» В. Винниченка є |
|
|
|
|
|
|
A експозицією |
|
|
|
|
|
|
B зав’язкою |
|
|
|
|
|
|
C розвитком дії |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D кульмінацією |
||||||
|
|
|
|
|
||
E розв’язкою |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
16. Твір «Блакитна Панна» М. Вороного перегукується з твором |
||||||
A «Вишні» Б.-І. Антонича |
|
|
|
|
|
|
B «Річний пісок...» Є. Плужника |
|
|
|
|
|
|
C «Арфами, арфами...» П. Тичини |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Чого являєшся мені у сні?..» І. Франка |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
17. «Вузьколобий націоналізм! Шовінізм усе це!» – «Не шовінізм, бельбасе, а наше рідне, українське!» – так звинувачували один од-
ного герої твору
A «Момент» В. Винниченка |
|
|
|
|
|
|
B «Вершники» Ю. Яновського |
|
|
|
|
|
|
C «Мина Мазайло» М. Куліша |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «В житах» Григорія Косинки |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Я (Романтика)» Миколи Хвильового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. «...Народився під такою зіркою, що щось в душі двоїлося йому»
A Грицько («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)
B Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
19
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
C Карпо Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-
Левицького) А Б В Г Д D Оверко Половець («Вершники» Ю. Яновського)
E Гриць Бобренко («Маруся Чурай» Л. Костенко)
19. «Трагічний портрет нашого смертельно зраненого і все ж без-
смертного народу» у роки Другої світової війни написав
A О. Гончар («Тронка»)
B Ю. Яновський («Вершники»)
C О. Довженко («Україна в огні») А Б В Г Д D О. Турянський («Поза межами болю»)
E Микола Хвильовий («Я (Романтика)»)
20. Фольклорний мотив метаморфози застосував у своєму творі
A Б.-І. Антонич («Різдво»)
B Д. Павличко («Два кольори»)
C І. Драч («Балада про соняшник»)
DЄ. Маланюк («Стилет чи стилос?..»)
EВ. Симоненко («Задивляюсь у твої зіниці...»)
21.До групи київських «неокласиків» належав
AІ. Франко
BП. Тичина
CМ. Вороний
DМ. Рильський
EОлександр Олесь
*22. Трагічну долю дівчинки-сироти зображує у творі
A «Марія» В. Стефаник
B «Дзвоник» Б. Грінченко
C «Талан» М. Старицький
D«Сойчине крило» І. Франко
E«На камені» М. Коцюбинський
АБ В Г Д
АБ В Г Д
АБ В Г Д
*23. «У щастя людського два рівних є крила... – красиве і корисне»
стверджує
A П. Тичина |
|
|
|
|
|
|
B Є. Плужник |
|
|
|
|
|
|
C Л. Костенко |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D М. Рильський |
||||||
|
|
|
|
|
||
E В. Свідзінський |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*24. Жіночу долю в модерністській інтерпретації зображено у творі
A «Каторжна» Б. Грінченка |
|
|
|
|
|
|
B «Фавст» Григорія Косинки |
|
|
|
|
|
|
C «Сойчине крило» І. Франка |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Цвіт яблуні» М. Коцюбинського |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20