IV. Плани практичних занять

Змістовий модуль I

Практичне заняття № 1

Тема: Постановка дихання (2 год.)

Питання для обговорення:

1. Дихання – фізіологічна основа мовлення. Постановка дихання у процесі розвитку техніки мовлення.

2. Фізіологічне та фонаційне дихання.

3. Різновиди дихання (верхнє, грудне, реберне, черевне та мішано–діафрагмаційне) – сегменти легенів та об’єм.

4. Гігієнічні правила дихання.

5. Методика опанування мішано-діафрагмаційним диханням. Техніка читання скоромовок.

6. Відпрацювання носового дихання. Затримка дихання. Техніка читання довгомовок. Керування витратою повітря.

Література:

Основна:

1. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів, 1990. – 232 с.

2. Гриб В.П. Постановка мовного голосу. – Луцьк, 2001.

3. Єлісовенко Ю.П. Ораторське мистецтво: постановка голосу й мовлення: Навч. посіб. / За ред. В.В. Різуна. – К.: Атака, 2008. – 204 с.

4. Овчинникова О. П’ять кроків до гарного мовлення. Мовленнєва комунікація: техніка мовлення. – Одеса, 1997.

5. Олійник Г.А. Виразне читання. Основи теорії: Посіб. для вчителів. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 224 с.

Додаткова:

1. Буяльський Б. П. Поезія усного слова: Азбука виразного читання. – К.: Рад. шк., 1990.

2. Грищенко Т.Б. Українська мова та культура мовлення. – К., 2005.

3. Капська А.Й. Виразне читання. Практичні заняття: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 1990. – 175 с.

4. Миронченко В.Я. Основи інформаційного мовлення. – К., 1995.

5. Никольская О.Т. Техника речи: Методические рекомендации и упражнения для лекторов. – М., 1977.

6. Савкова З.В. Как сделать голос сценическим. Теория, методика и практика развития речевого голоса. – М., 1975.

7. Сербенська О.А. Культура усного мовлення. Практикум: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

Практичне завдання:

1. Підібрати комплекс вправ для тренування фонаційного дихання.

Практичне заняття № 2 Тема: Голос людини, його природа та різновиди (2 год.)

Питання для обговорення:

1. Голосовий і мовний апарат: структура і методика тренування.

2. Ознаки досконалого / недосконалого голосу. Причини вад голосу, їх усунення.

3. Гігієнічні вимоги до голосу.

4. Чоловічі та жіночі голоси. Висота звука. Висотні характеристики голосів: сопрано, альт, тенор, баритон, бас.

5. Тембр голосу. Чинники, які його визначають. Шумозвукові та висотно-обертональні складові елементи.

6. Гнучкість голосу, її суть і призначення. Чинники, що визначають гнучкість голосу.

7. Методика тренування основних характеристик людського голосу.

Література:

Основна:

1. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів, 1990. – 232 с.

2. Гриб В.П. Постановка мовного голосу. – Луцьк, 2001.

3. Єлісовенко Ю.П. Ораторське мистецтво: постановка голосу й мовлення: Навч. посіб. / За ред. В.В. Різуна. – К.: Атака, 2008. – 204 с.

4. Овчинникова О. П’ять кроків до гарного мовлення. Мовленнєва комунікація: техніка мовлення. – Одеса, 1997.

5. Олійник Г.А. Виразне читання. Основи теорії: Посіб. для вчителів. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 224 с.

Додаткова:

1. Буяльський Б. П. Поезія усного слова: Азбука виразного читання. – К.: Рад. шк., 1990.

2. Грищенко Т.Б. Українська мова та культура мовлення. – К., 2005.

3. Капська А.Й. Виразне читання. Практичні заняття: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 1990. – 175 с.

4. Никольская О.Т. Техника речи: Методические рекомендации и упражнения для лекторов. – М., 1977.

5. Миронченко В.Я. Основи інформаційного мовлення. – К., 1995.

6. Савкова З.В. Как сделать голос сценическим. Теория, методика и практика развития речевого голоса. – М., 1975.

7. Савкова З.В. Средства речевой выразительности. – Л., 1982.

8. Сербенська О.А. Культура усного мовлення. Практикум: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

Практичне завдання:

1. Підібрати комплекс вправ для тренування основних характеристик людського голосу.