Тема 4 (тести)
Начало формы
Java-скрипт должен быть разрешен в вашем браузере для продолжения!
Question 1
Баллов: 1
Встановіть відповідність, за П.Фейєрабендом:
|
методологічною теорією еволюції |
|
|
|
в пізнанні не може бути універсального методу |
|
|
|
існує безліч рівноправних типів знання і методологій |
|
|
Question 2
Баллов: 1
Схема моделі росту наукового пізнання за К.Поппером Р 1 − ТТ − ЕЕ − Р2: (Знайдіть відповідність)
|
Р1 |
|
|
|
Р2 |
|
|
|
ЕЕ |
|
|
|
ТТ |
|
|
Question 3
Баллов: 1
Прихильники якої моделі уявляють розвиток науки як просте поступове примноження кількості накопичених фактів і збільшення рівня узагальнень?
Выберите один ответ.
|
|
a. кумулятивної |
|
|
|
b. еволюційної |
|
|
|
c. "росту знання" |
|
|
|
d. діалектико-матеріалістичної |
|
|
|
e. "методологічного анархізму" |
|
Question 4
Баллов: 1
Визначте погляди П.Фейєрабенда:
Выберите по крайней мере один ответ:
|
|
a. історія науки являє собою хаотичне переплетення різних ідей, помилок, інтерпретацій фактів, відкриттів |
|
|
|
b. кожний учений може створювати і розробляти свої власні теорії, не звертаючи уваги на суперечності та критику |
|
|
|
c. у науці взагалі можна робити все що завгодно, ніяких раціональних критеріїв відбору теорій немає |
|
|
|
d. діяльність ученого не підкоряється ніяким раціональним нормам |
|
Question 5
Баллов: 1
На що вказує принцип методологічного плюралізму за П.Фейєрабендом?
Выберите один ответ.
|
|
a. що не можна створювати теорії, які не відповідають загальноприйнятим поглядам |
|
|
|
b. що можна створювати теорії, які не відповідають загальноприйнятим поглядам |
|
Question 6
Баллов: 1
Встановіть послідовність розвитку наукових знань:
|
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
5 |
|
|
|
1 |
|
|
Question 7
Баллов: 1
Метатеоретичне утворення, у рамках якого здійснюється теоретична діяльність, або серія теорій, що об'єднані сукупністю фундаментальних ідей і методологічних принципів, які змінюють одна одну - це:
Выберите один ответ.
|
|
a. концепція |
|
|
|
b. науково-дослідна програма |
|
|
|
c. парадигма |
|
|
|
d. науково-дослідний інститут |
|
|
|
e. теорія |
|
Question 8
Баллов: 1
П.Фейєрабенд надає великого значення альтернативам, вони:
Выберите по крайней мере один ответ:
|
|
a. створюють умови для створення нових приладів |
|
|
|
b. сприяють розвитку творчих здібностей ученого |
|
|
|
c. дають можливість давати різні теоретичні тлумачення |
|
|
|
d. захищають науку від догматизму і застою |
|
Question 9
Баллов: 1
Хто розробив концепцію зростання наукового знання?
Выберите один ответ.
|
|
a. Т.Кун |
|
|
|
b. К.Поппер |
|
|
|
c. П.Фейєрабенд |
|
|
|
d. І.Лакатос |
|
|
|
e. В.Ленін |
|
|
|
f. Г.Спенсер |
|
|
|
g. С.Тулмін |
|
Question 10
Баллов: 1
Як називається концепція, розроблена С.Тулміном?
Выберите один ответ.
|
|
a. "розвитку знання" |
|
|
|
b. "селекційна модель наук" |
|
|
|
c. "методологічний анархізм" |
|
|
|
d. "росту знання" |
|
Конец формы
Конец формы
Конец формы