Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 от максимума 1,00
Текст вопроса
Кто является основателем проективных методов
Выберите один ответ:
a.
Д.Векслер
b.
Ч.Спирмен
c.
Г.Роршарх
Вопрос 31
Верно
Баллов: 1,00 от максимума 1,00
Текст вопроса
НАДЕЖНОСТЬ – это
Выберите один ответ:
a.
такая характеристика методики, которая
позволяет оценить постоянство тестовых
показателей (т.е. устойчивость результатов
теста к действию посторонних, случайных
факторов).
b.
вид надежности, который определяется
путем повторного обследования одних и
тех же лиц при помощи одной и той же
методики.
c.
это характеристика, которая включает
в себя сведения об области измеряемых
свойств и репрезентативности
диагностической процедуры по отношению
к ним.
Вопрос 32
Верно
Баллов: 1,00 от максимума 1,00
Текст вопроса
Что такое процентильные нормы?
Выберите один ответ:
a.
Процентильные нормы –
показывает как тест выполнен
относительно других испытуемых, которые
также решали его (пр: 26 процентиль –
показывает, что только 26% испытуемых
выборки стандартизации выполнили тест
хуже).
Процентили делят все распределение
результатов в выборке стандартизации
на4 чсти:От 75 до 100 – очень высокий
уровень.
От 51 до 75 – зона нормы (выше
среднего).
От 26 до 50 – зона нормы (ниже
среднего).
до 25 – очень низкий уровень.
b.
Осуществляетсяz-преобразование
«сырых» баллов = приведение сырых баллов
к стандартному единичному нормальному
распределению. При этом сохраняют все
свойства исходного распределения
«сырых» оценок.Zi
= (xi – Mi):
σМ – среднее арифметическое по
шкале для всей выборки стандартизации.
Х
– индивидуальный сырой балл
испытуемого.Z-преобразование
позволяет шкалы любой размерности
приводить к шкалам одного и того же
масштаба.
После такого преобразования
среднее значение любой шкалы будет = 0,
а стандартное отклонение = 1, т.е. зона
нормы ограницена от -1 до +1, а зона
абсолютной нормы от -0,5 до +0,5.
Вопрос 33
Верно
Баллов: 1,00 от максимума 1,00
Текст вопроса
Что это за методика?
диагностирует умственный возраст (2,5–17 лет). Тесты группируются по возрастным уровням:
2,5–5 лет – возрастные уровни выдаются с интервалом в полгода.
5–14 лет – с интервалом в 1 год.
14–18 лет – 3 уровня, интервал > 1 года.
В каждом уровне 6 тестовых заданий. Задания внутри возрастного уровня одинаковы по трудности и распределены без учета сложности заданий.
!!**Специфика этой шкалы в том, что она перегружена вербальным материалом, направлена на диагностику вербальных способностей, и проблематична при заимствованиях в рамках другой культуры.
Выберите один ответ:
a.
Другой вариант
b.
Шкала Стендфорд-Бине
c.
Векслер Д. «Шкалы измерения интеллекта»
d.
Тест структуры интеллекта Рудольфа
Амтхауэра
Вопрос 34
Верно
Баллов: 1,00 от максимума 1,00
Текст вопроса
Кто впервые предложил меру интеллекта: - отношение умственного возраста к хронологическому ×100.
Выберите один ответ:
a.
А. Бине и А. Симон
b.
Льюис Медисон Термен
c.
В.Л. Штерн
Вопрос 35
Верно
Баллов: 1,00 от максимума 1,00
Текст вопроса
Модели интеллекта по Девиду Векслеру (США).
Выберите один ответ:
a.
1. Уровень общего интеллекта.
2. Уровень
групповых факторов (в том числе –
вербальных и невербальных).
3. Уровень
специфических факторов, которые
соответствуют отдельным субтестам
b.
1. Уровень общего интеллекта.
2. Уровень
специфических факторов, которые
соответствуют отдельным субтестам.
3.
Уровень групповых факторов (в том числе
– вербальных и невербальных).
c.
Уровень групповых факторов (в том числе – вербальных и невербальных).
Уровень специфических факторов, которые соответствуют отдельным субтестам.
3. Уровень общего интеллекта.