Титульний аркуш диплоної роботи

Ministry of Education and Science of Ukraine

Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University

Department________________________________

STYLISTIC SPECIFICITY

OF ENGLISH NEWSPAPER EDITORIALS

Graduation Paper

by Romanenko Y.

student of the Department

of Foreign Philology

5 E/T group

Scientific Adviser:

Assistant Professor

Glotova O.V.

Reviewer:

Assistant Professor

Perlova V.V.

Kharkiv-2010

Міністерство освіти і науки України

Харківський національний педагогічний університет

імені Г. С. Сковороди

Кафедра_____________________________________

Дипломна робота

____________________________________________________

назва

Виконавець:

студент 5 курсу

групи ________

факультету іноземної

філології

________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Науковий керівник:

________________________

(науковий ступінь, посада)

________________________

(прізвище та ініціали)

Рецензент:

________________________

(науковий ступінь, посада)

________________________

(прізвище та ініціали)

Харків-2015

Міністерство освіти і науки України

Харківський національний педагогічний університет

імені Г. С. Сковороди

Кафедра_____________________________________

Курсова робота ____________________________________________________ назва

Виконавець:

студент 5 курсу

групи ________

факультету іноземної

філології

________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Науковий керівник:

________________________

(науковий ступінь, посада)

________________________

(прізвище та ініціали)

Харків-2015

Додаток Б

ЗРАЗКИ ОФОРМЛЕНЯ „ЗМІСТУ"

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………………………. З

РОЗДІЛ І

Граматична категорія стану та її відображення в рівневій структурі

мови …………………………..7

1.1 Теоретичні засади дослідження категорії стану …………………………..7

1.1.1 Проблема виділення категорії стану у сучасній лінгвістичній літературі……………………………………………………………………………………….7

2. Місце категорії стану серед інших категорій дієслова …………………………..11

3. Співвідношення понять стан і дієслова та їх система …………………………..14

1.2 Порівняльна характеристика системи станів в англійській та японській мовах ……………………………………………………. 18

1. Активний стан в англійській та японській мовах………………………………….........18

2. Пасивний стан в англійській та японській мовах………………………………………23

3. Стан та перехідність в англійській та японській мовах………………………………..28

РОЗДІЛ II

Особливості використання дієслів у активному і пасивному стані у поезії М. Басьо та їх відтворення в англійському перекладі…………………………………………………31

1. Стилістичні характеристики поезії М. Басьо……………………………………………..31

2. Особливості вживання дієслів у активному стані у віршах японського поета та їх переклад англійською мовою……………………………………….36

3. Особливості вживання дієслів у пасивному стані у віршах М. Басьо та їх переклад на англійську мову……………………………………………………………………………….43

РОЗДІЛ III

Навчання студентів мовних ВНЗ системі станів у японській мові як другій

Іноземній……………………………………………………………………………………….52

1. Формування граматичної компетенції студентів мовних ВНЗ……………………………52

2. Система вправ для навчання системі станів японського дієслова з урахуванням першої іноземної (англійської) мови……………………………………………56

ВИСНОВКИ…………………………………………………………………………………….62

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………………………..65

ДОДАТКИ…………………………………………………………………………………….72